专利名称：学生用书桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生用书桌，是一种适用于学校和家庭的学习用书桌。
背景技术：
目前学校使用的书桌桌面与桌腿成直角，而且多数没有踏板，在学习时身体需要向前倾于桌面，长期使用不但容易使人感到疲劳，而且还可能造成长期坐姿不当时导致近视、驼背及颈椎病的产生，严重影响青少年的身体健康，而且桌面表面均为平面，只能在桌面上摆放文具及书本，使用空间受限。
发明内容为了克服现有学校书桌存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种学生用书桌，其结构合理，使用空间大，桌面与桌腿成15°角，使学生不用身体前倾，可以保持正确坐姿即可进行书写，改变了不良的学习习惯，避免了近视和驼背的发病率。本实用新型的技术方案是这样实现的一种学生用书桌，由书桌面板、桌腿、书架组成，其特征在于书架设在书桌面板的后端面上，书桌面板的后端面与桌腿成直角，书桌面板的前端面与桌腿成15°角，在书桌面板的前端面与后端面连接处设有方形或圆弧形的凹槽，凹槽内镶嵌有文具盒，书桌面板的下方设有抽屉，桌腿上设有调节槽。所述的书桌面板的前端为圆弧形。所述的桌腿上安装有挂钩。本实用新型的积极效果是由于书桌面板与桌腿成15°角，并且书桌的高度可以调整，使书桌可以根据使用者的需要进行调整，更加人性，使成长中的青少年能根据不同的身高来调整书桌的高度，使用时学生不用身体前倾，可以保持正确坐姿即可进行书写，改变了不良的学习习惯，避免了近视和驼背的发病率。
图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型做进一步的描述如图1所示，一种学生用书桌，由书桌面板1、桌腿2、书架3组成，其特征在于书架3设在书桌面板I的后端面上，书桌面板I的后端面与桌腿2成直角，书桌面板I的前端面与桌腿2成15 °角，在书桌面板I的前端面与后端面连接处设有方形或圆弧形的凹槽4，凹槽内镶嵌有文具盒，书桌面板I的下方设有抽屉5，桌腿2上设有调节槽6。所述的书桌面板I的前端为圆弧形。所述的桌腿2上安装有挂钩7。使用时根据使用者的身高将桌腿落在合适的调节槽后，再用销固定，学生可将书包或衣物挂在挂钩上以节省空间，只需要坐姿正确不用身体前倾即可在调整好高度的书桌前学习。将文具放入书桌的面板内的文具盒中，使桌面空间不被占用，有足够的空间放置书本。而不常用的书籍可以话书桌后端面上的书架上，以便随时取用。
权利要求1.一种学生用书桌，由书桌面板、桌腿、书架组成，其特征在于书架设在书桌面板的后端面上，书桌面板的后端面与桌腿成直角，书桌面板的前端面与桌腿成15°角，在书桌面板的前端面与后端面连接处设有方形或圆弧形的凹槽，凹槽内镶嵌有文具盒，书桌面板的下方设有抽屉，桌腿上设有调节槽。
2.根据权利要求1中所述的一种学生用书桌，其特征在于所述的书桌面板的前端为圆弧形。
3.根据权利要求1中所述的一种学生用书桌，其特征在于所述的桌腿上安装有挂钩。
专利摘要本实用新型涉及一种学生用书桌，由书桌面板、桌腿、书架组成，其特征在于书架设在书桌面板的后端面上，书桌面板的后端面与桌腿成直角，书桌面板的前端面与桌腿成15°角，在书桌面板的前端面与后端面连接处设有方形或圆弧形的凹槽，凹槽内镶嵌有文具盒，书桌面板的下方设有抽屉，桌腿上设有调节槽。其结构合理，使用空间大，桌面与桌腿成15°角，使学生不用身体前倾，可以保持正确坐姿即可进行书写，改变了不良的学习习惯，避免了近视和驼背的发病率。
文档编号A47B9/14GK202891151SQ20122059287
公开日2013年4月24日 申请日期2012年11月12日 优先权日2012年11月12日
发明者石铠源 申请人:石铠源