专利名称：两用画架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种画架，尤其涉及一种两用画架。
背景技术：
随着素质教育的不断深化，美术教学越来越受到重视，许多农村学校都相继建成或即将建设美术专用教室。在美术教室的建设中常遇到学校经费不足、校舍不够的问题。表现在书法、国画及欣赏课需要平面的课桌，而写生课却需要立式的画架，活动课还要有较大的自由空间，这就需要更多的教室(至少三间)和更多的桌子、画架(至少两套)，给学校造成极大的经费压力。
实用新型内容本实用新型的目的就在于提供一种结构简单，使用方便，成本较低，减少占用空间的两用画架。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是这样的一种两用画架，包括画板和两支撑腿，所述两支撑腿顶部与画板背面铰接，支撑腿与画板背面之间设置撑杆，能使趣板在水平方向固定，趣板正面底部设置有横板。作为优选所述支撑腿由两支杆顶部铰接而成，两支撑杆之间设置有连接杆。与现有技术相比，本实用新型的优点在于本实用新型利用三角形的稳定性原理，采用金属三角形支撑架，保证其稳定性，撑开之后成为标准课桌，可供书画课及文化课教学用，平面承重达50公斤；收拢则成为标准的写生画架，供写生教学和展览之用；再次折叠则成为一个平面，便于收藏，减少占用空间；画板底部设置横板，可放置画笔，使用方便。
图1为本实用新型的结构示意图；图2为本实用新型另一状态的结构示意图；图3为本实用新型收拢的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。实施例参见图1、图2和图3，本实用新型的两用画架，包括画板I和两支撑腿2，所述两支撑腿2顶部与画板I背面铰接，支撑腿2与画板I背面之间设置撑杆3，能使画板I在水平方向固定，画板I正面底部设置有横板5，所述支撑腿2由两支杆顶部铰接而成，两支撑杆3之间设置有连接杆4。支撑腿2、撑杆3和连接杆4均采用金属制成，结构牢固，经久耐用，可用作书桌，也可用作画架，一物多用，节约成本，不使用时，方便折叠，便于携带，减少占用空间。
权利要求1.一种两用画架，包括画板和两支撑腿，其特征在于所述两支撑腿顶部与画板背面铰接，支撑腿与画板背面之间设置撑杆，能使画板在水平方向固定，画板正面底部设置有横板。
2.根据权利要求1所述的两用画架，其特征在于所述支撑腿由两支杆顶部铰接而成， 两支撑杆之间设置有连接杆。
专利摘要本实用新型公开了一种两用画架，包括画板和两支撑腿，所述两支撑腿顶部与画板背面铰接，支撑腿与画板背面之间设置撑杆，能使画板在水平方向固定，画板正面底部设置有横板。本实用新型利用三角形的稳定性原理，采用金属三角形支撑架，保证其稳定性，撑开之后成为标准课桌，可供书画课及文化课教学用，平面承重达50公斤；收拢则成为标准的写生画架，供写生教学和展览之用；再次折叠则成为一个平面，便于收藏，减少占用空间；画板底部设置横板，可放置画笔，使用方便。
文档编号A47B85/02GK202874498SQ20122059526
公开日2013年4月17日 申请日期2012年11月13日 优先权日2012年11月13日
发明者李明俊 申请人:李明俊