小学生课桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种小学生课桌，包括桌面、桌脚和书斗，所述桌面一侧固定设置有滑竿，所述滑竿上镶嵌有文具摆放盒，所述桌面在书斗开口一侧设置有矩形口，所述矩形口活动链接有支架，所述支架顶端固定链接有横杆。本实用新型的有益效果是：能够有效纠正学生趴桌上看书的习惯，并且方便学生文具用品的放置与拿取。
【专利说明】小学生课桌
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种课桌，特别是一种小学生课桌。
【背景技术】
[0002]现在小学生近视年龄越来越小，其中一原因就是在看书或写字的时候喜欢趴在课桌上，久而形成趴课桌看书或写字的习惯，这种习惯极易造成眼睛产生近视，且倾斜桌面摆放文具等容易滑落。
【发明内容】
[0003]本实用新型的发明目的在于:针对现有技术存在的问题，提供一种小学生课桌。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为:
[0005]一种小学生课桌，包括桌面、桌脚和书斗，所述桌面一侧固定设置有滑竿，所述滑竿上镶嵌有文具摆放盒，所述桌面在书斗开口 一侧设置有矩形口，所述矩形口活动链接有支架，所述支架顶端固定链接有横杆。
[0006]作为本实用新型的优选方案，所述桌面设置为圆角桌面，避免学生室内活动时收到伤害。
[0007]作为本实用新型的优选方案，所述支架为伸缩支架，方便将横杆收起，不用的时候不遮挡书桌。
[0008]作为本实用新型的优选方案，所述桌面向书斗一侧倾斜，方便学生看书写字。
[0009]综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是:能够有效纠正学生趴桌上看书的习惯，并且方便学生文具用品的放置与拿取。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型的结构示意图。
[0011]图中标记:1-桌面，2-桌脚，3-书斗，4-文具摆放盒，5-滑竿，6-矩形口，7-支架，8-横杆。
【具体实施方式】
[0012]下面结合附图，对本实用新型作详细的说明。
[0013]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0014]实施例:
[0015]一种小学生课桌，包括桌面1、桌脚2和书斗3，所述桌面I 一侧固定设置有滑竿5，方便文具摆放盒拉出与推回，所述滑竿5上镶嵌有文具摆放盒4，方便学生拿取文具用品，所述桌面I在书斗3开口一侧设置有矩形口 6，所述矩形口 6活动链接有支架7，用于支撑横杆8，所述支架7顶端固定链接有横杆8，避免学生趴桌上看书。
[0016]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种小学生课桌，包括桌面(I)、桌脚(2)和书斗(3)，其特征在于，所述桌面(I) 一侧固定设置有滑竿(5)，所述滑竿(5)上镶嵌有文具摆放盒(4)，所述桌面(I)在书斗(3)开口一侧设置有矩形口( 6 )，所述矩形口( 6 )活动链接有支架(7 )，所述支架(7 )顶端固定链接有横杆(8)。
2.根据权利要求1所述的一种小学生课桌，其特征在于，所述桌面(I)设置为圆角桌面。
3.根据权利要求1所述的一种小学生课桌，其特征在于，所述支架(7)为伸缩支架。
4.根据权利要求1所述的一种小学生课桌，其特征在于，所述桌面(I)向书斗(3)—侧倾斜。
【文档编号】A47B41/00GK203709565SQ201320469854
【公开日】2014年7月16日 申请日期:2013年8月3日 优先权日:2013年8月3日
【发明者】万青富 申请人:万青富