教学文件柜的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学文件柜，属于教育设备【技术领域】，可拆卸文件柜相互组合成一体，可拆卸文件柜包括外壳和移门，外壳的上部设有二条对称的上部连接轨道，外壳的下部设有二条对称的下部连接轨道，还设有下底座，下底座上设有对称的二条滑轨，可拆卸文件柜上设有防盗锁，下底座的材料为不锈钢，下底座上设有对称的脚踏板，脚踏板里边分别设有伸缩板，伸缩板上分别设有固定圆孔，脚踏板分别设有把手。主要应用于教育教学方面存储文件。
【专利说明】教学文件柜
【技术领域】
[0001] 本实用新型涉及教育设备【技术领域】，尤其是涉及一种教学文件柜。
【背景技术】
[0002] 教学中用到的文件柜往往是比较多，现有的文件柜在使用的时候会产生许多不安 全的因素，由于空间的狭小，人们往往会选择在将文件柜摆放很高，此时，在拿放书或资料 时，会产生倾倒的危险，重则危及生命，给人们的安全带来了一定的隐患，这些细节问题我 们是可以避免的，由于人们的大意，往往会造成不必要的后果，轻则摔坏文件柜，重则生命 受到影响，专利申请号CN201220605556. X公开了一种环保复用型组合式柜子，其特征在 于，包括柜子本体，所述柜子包括有三个可拆卸式的柜子单体，分别为柜子单体一、柜子单 体二、柜子单体三，所述柜子单体一为基座，所述柜子单体一、柜子单体二表面上设有两条 平行内凹的导槽，所述柜子单体二、柜子单体三底部设有两条与导槽相配合使用的滑条，所 述柜子本体由柜子单体一、柜子单体二、柜子单体三依次叠加组合为一体。但却存在如下缺 陷，当柜子组合太高之时，不能方便人们拿取物品，尤其在一些很高的房间中，为了达到更 好利用产品，在拿取物品之时会产生危险，如果去找登高工具，浪费时间又浪费体力，而且 找来的工具还不一定合适。当柜体太高之时，柜子危险系数大大地提高了，不利于全面推广 和应用。 实用新型内容
[0003] 为了克服上述技术问题，本实用新型提供了一种教学文件柜，采用的技术方案如 下：
[0004] 教学文件柜，可拆卸文件柜相互组合成一体，可拆卸文件柜包括外壳和移门，外壳 的上部设有二条对称的上部连接轨道，外壳的下部设有二条对称的下部连接轨道，还设有 下底座，下底座上设有对称的二条滑轨，可拆卸文件柜上设有防盗锁，下底座的材料为不锈 钢，下底座上设有对称的脚踏板，脚踏板里边分别设有伸缩板，伸缩板上分别设有固定圆 孔，脚踏板分别设有把手。当需要登高拿文件柜中的文件时，通过把手将脚踏板拉起，然后 再将脚踏板里的伸缩板拉出来，调整到合适的高度后，将插销插入伸缩板的圆孔中固定。
[0005] 优选地：当文件柜整体较高时，为了使整个文件柜更加地安全可靠，在位于左边可 拆卸文件柜的左侧设有"凸"形凹槽，位于右边的可拆卸文件柜右侧设有"凸"形凹槽，"凸" 形凹槽通过"凸"形固定销固定。
[0006] 优选地：为了使脚踏板使用的时候更加地方便安全，脚踏板上分别设有防滑槽，当 人站在脚踏板上之时，通过防滑槽的作用，使更加地安全。
[0007] 本实用新型具有以下特点：
[0008] 1.结构独特，设计新颖，使用方便，安全可靠。
[0009] 2.生产成本较低，适于推广和应用。
[0010] 3.美观大方，符合人们的生活所需。
【专利附图】
【附图说明】
[0011] 图1本实用新型教学文件柜的立体结构示意图。
[0012] 图2为本实用新型教学文件柜的下底座的立体结构示意图。
[0013] 图3为本实用新型教学文件柜位于右侧可拆卸文件柜立体结构示意图。
[0014] 图4为本实用新型教学文件柜位于左侧可拆卸文件柜立体结构示意图。
[0015] 图5本实用新型教学文件柜的主视图。
[0016] 图6本实用新型教学文件柜使用状态主视图。
[0017] 图7本实用新型教学文件柜的位于右侧可拆卸文件柜的局部放大图。
【具体实施方式】
[0018] 如图 1、2、3、4、5、6、7 所示：
[0019] 实施例1
[0020] 教学文件柜，可拆卸文件柜7相互组合成一体，可拆卸文件柜7包括外壳和移门4， 外壳的上部设有二条对称的上部连接轨道2,外壳的下部设有二条对称的下部连接轨道3， 还设有下底座6,下底座6上设有对称的二条滑轨5,可拆卸文件柜7上设有防盗锁1，下底 座6的材料为不锈钢，下底座6上设有对称的脚踏板9,10,脚踏板9,10里边分别设有伸缩 板11，12,伸缩板11，12上分别设有固定圆孔，脚踏板9,10分别设有把手14,15,当需要登 高拿可拆卸文件柜7中的文件时，通过把手14,15将脚踏板9,10拉起，然后再将脚踏板9， 10里的伸缩板11，12拉出来，当调整到合适的高度后，将插销插入伸缩板11，12的圆孔中固 定，不需要拿高处的文件的时候，将脚踏板9,10收起来，当作普通脚踏板使用。
[0021] 实施例2
[0022] 教学文件柜，可拆卸文件柜7相互组合成一体，可拆卸文件柜7包括外壳和移门4， 外壳的上部设有二条对称的上部连接轨道2,外壳的下部设有二条对称的下部连接轨道3， 还设有下底座6,下底座6上设有对称的二条滑轨5,可拆卸文件柜7上设有防盗锁1，下底 座6的材料为不锈钢，下底座6上设有对称的脚踏板9,10,脚踏板9,10里边分别设有伸缩 板11，12,伸缩板11，12上分别设有固定圆孔，脚踏板9,10分别设有把手14,15,位于左边 可拆卸文件柜7的左侧设有"凸"形凹槽8,位于右边的可拆卸文件柜7右侧设有"凸"形凹 槽8，"凸"形凹槽8通过"凸"形固定销固定，脚踏板9,10上分别设有防滑槽13。当需要登 高拿可拆卸文件柜7中的文件时，通过把手14,15将脚踏板9,10拉起，然后再将脚踏板9， 10里的伸缩板11，12拉出来，当调整到合适的高度后，将插销插入伸缩板11，12的圆孔中固 定，不需要拿高处的文件的时候，将脚踏板9,10收起来，当作普通脚踏板使用。
[0023] 以上所述，仅为本实用新型的【具体实施方式】，熟悉本领域的技术人员在本实用新 型揭露的范围内，可轻易想到的变化，都应涵盖在实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1. 教学文件柜，其特征在于：可拆卸文件柜（7)相互组合成一体，可拆卸文件柜（7)包 括外壳和移门（4)，外壳的上部设有二条对称的上部连接轨道（2)，外壳的下部设有二条对 称的下部连接轨道（3)，还设有下底座￠)，下底座（6)上设有对称的二条滑轨（5)，可拆卸 文件柜（7)上设有防盗锁（1)，下底座￠)的材料为不锈钢，下底座（6)上设有对称的脚踏 板（9,10)，脚踏板（9,10)里边分别设有伸缩板（11，12)，伸缩板（11，12)上分别设有固定 圆孔，脚踏板（9,10)分别设有把手（14,15)。
2. 根据权利要求1所述的教学文件柜，其特征在于：位于左边可拆卸文件柜（7)的左 侧设有"凸"形凹槽（8)，位于右边的可拆卸文件柜（7)右侧设有"凸"形凹槽（8)，"凸"形 凹槽⑶通过"凸"形固定销固定。
3. 根据权利要求1所述的教学文件柜，其特征在于：所述的脚踏板（9,10)上分别设有 防滑槽（13)。
【文档编号】A47B53/02GK203897731SQ201420291688
【公开日】2014年10月29日 申请日期:2014年5月26日 优先权日:2014年5月26日
【发明者】徐小茹, 曹波 申请人:徐小茹