一种美术教学画板的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种教学用具，特别涉及一种美术教学画板。其包括一矩形图板，图板下端安装有支架，支架底部固定在底座上，所述图板的上、下侧设有磁制的固定条，左侧设有磁性压板，右侧设有嵌置在其后部的可抽拉式调色板，所述支架上设环形挡板，环形挡板上方还设有工具盒。本实用新型通过图板周围的固定条配合磁性压板实现画纸固定，画板后部设有抽拉结构的调色板，方便调色且收纳容易，在支架上设置环形挡板和工具盒，方便教学工具的取用和收纳存放。
【专利说明】一种美术教学画板
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用具，特别涉及一种美术教学画板。
【背景技术】
[0002]目前，在美术教学过程中，美术老师使用的画板主要采用将画纸固定在平面固定图板上的形式，在平面图板上配置自由夹形式的夹子或者胶带固定画纸，两种图板的固定形式均存在固定不稳定、目容易滑动使画纸歪斜的缺陷，而且固定时操作也不方便；同时，画笔、颜料等工具也需要另外的器具存放，物品取用不方便且比较杂乱，不利于美术教学工作的顺利进行；再者，图板的支撑装置多数采用折叠结构的支架，讲解或搬动过程中不方便，影响教学质量。
【发明内容】
[0003]本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种美术教学画板。
[0004]本实用新型是通过如下技术方案实现的:
[0005]一种美术教学画板，包括一矩形图板，图板下端安装有支架，支架底部固定在底座上，其特征在于:所述图板的上、下侧设有磁制的固定条，左侧设有磁性压板，右侧设有嵌置在其后部的可抽拉式调色板，所述支架上设环形挡板，环形挡板上方还设有工具盒。
[0006]所述工具盒分为左右两部分，中部设有安装孔，两部分一侧是通过铰轴连接，另一侧设有互相配合的凸缘和插槽，凸缘和插槽配合拼接并通过环形挡板限位实现工具盒的固定安装，所述工具盒还设置有多个分隔的功能区。
[0007]所述支架为伸缩杆式结构。
[0008]所述底座下方配置有具锁紧功能的万向轮。
[0009]本实用新型结构简单、使用方便，通过图板周围的固定条配合磁性压板实现画纸固定，其固定形式稳定、操作方便；画板后部设有抽拉结构的调色板，方便调色且收纳容易；在支架上设置环形挡板和工具盒，方便教学工具的取用和收纳存放；支架采用为伸缩结构杆形式，且底座下方设有万向轮，使画板的搬运轻松方便。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
[0011]附图1为本实用新型的结构示意图。
[0012]附图2为工具盒的结构图。
[0013]图中，1万向轮，2底座，3支架，4环形挡板，5工具盒，6压板，7固定条，8图板，9调色板，53功能区，56安装孔，50铰轴，5(1插槽，56凸缘。
【具体实施方式】
[0014]附图为本实用新型的一种具体实施例。该实施例包括一矩形图板8，图板8下端安装有支架3，支架3底部固定在底座2上，所述图板8的上、下侧设有磁制的固定条7，左侧设有磁性压板6，右侧设有嵌置在其后部的可抽拉式调色板9，所述支架3上设环形挡板4，环形挡板4上方还设有工具盒5。
[0015]所述工具盒5分为左右两部分，中部设有安装孔56，两部分一侧是通过铰轴5(3连接，另一侧设有互相配合的凸缘56和插槽5山所述工具盒5还设置有多个分隔的功能区5过。
[0016]所述支架3为伸缩杆式结构。
[0017]所述底座2下方配置有具锁紧功能的万向轮1。
【权利要求】
1.一种美术教学画板，包括一矩形图板(8)，图板(8)下端安装有支架(3)，支架(3)底部固定在底座(2)上，其特征在于:所述图板(8)的上、下侧设有磁制的固定条(7)，左侧设有磁性压板(6)，右侧设有嵌置在其后部的可抽拉式调色板(9)，所述支架(3)上设环形挡板(4)，环形挡板(4)上方还设有工具盒(5)。
2.根据权利要求1所述美术教学画板，其特征在于:所述工具盒(5)分为左右两部分，中部设有安装孔(5b)，两部分一侧是通过铰轴(5c)连接，另一侧设有互相配合的凸缘(5e)和插槽(5d)，所述工具盒(5)还设置有多个分隔的功能区(5a)。
3.根据权利要求1所述美术教学画板，其特征在于:所述支架(3)为伸缩杆式结构。
4.根据权利要求1所述美术教学画板，其特征在于:所述底座(2)下方配置有具锁紧功能的万向轮(I)。
【文档编号】A47B97/04GK204136643SQ201420558051
【公开日】2015年2月4日 申请日期:2014年9月26日 优先权日:2014年9月26日
【发明者】王蓓 申请人:王蓓