寝室多用梯的制作方法
【专利摘要】一种寝室多用梯，属于学习用品领域，解决了目前学生寝室里的上下铺不方便上铺的学生学习的问题，它包含左边框、右边框和多个踏板，左边框和右边框之间通过多个踏板固定连接，上数第一根踏板距离左边框和右边框的上端面35-45厘米，在左边框和右边框内侧靠近上端处均设置有相对应的滑道，滑道的上端设置有向下纡回的弯，滑道的下端延伸至上数第一根踏板的下侧，在上数第一根踏板上设置有上下贯穿的缺口，缺口的两端与左边框和右边框上设置有滑道连通，在左边框和右边框上的滑道内各设置有一个滑块，滑块为圆柱形，两个滑块与一块桌板前端固定连接，桌板的后端下表面通过合页与桌腿连接。本实用新型用于学生在上铺学习。
【专利说明】
稷室多用梯
【技术领域】
[0001]本实用新型属于学习用品领域，具体涉及一种寝室多用梯。
【背景技术】
[0002]目前学生寝室里的床都是上下铺，虽然充分利用了空间，但是不方便上铺的学生学习，下铺的学生在寝室内面积够大的情况下可以在床边摆张桌子，上铺的学生就难拥有自己的桌子了。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是为了解决目前学生寝室里的上下铺不方便上铺的学生学习的问题，提供了一种寝室多用梯，其技术方案如下:
[0004]一种寝室多用梯，它包含左边框、右边框和多个踏板，左边框和右边框之间通过多个踏板固定连接，上数第一根踏板距离左边框和右边框的上端面35-45厘米，在左边框和右边框内侧靠近上端处均设置有相对应的滑道，滑道的上端设置有向下纡回的弯，滑道的下端延伸至上数第一根踏板的下侧，在上数第一根踏板上设置有上下贯穿的缺口，缺口的两端与左边框和右边框上设置有滑道连通，在左边框和右边框上的滑道内各设置有一个滑块，滑块为圆柱形，两个滑块与一块桌板前端固定连接，桌板的宽度小于或等于左边框和右边框的间距，桌板的厚度小于或等于缺口的宽度，桌板的后端下表面通过合页与桌腿连接。
[0005]本实用新型的有益效果为:在梯子上自带一个小桌子，方便上铺的学生学习使用，睡觉时可以把桌子折叠收起，不影响睡觉。
[0006]【专利附图】
【附图说明】:
[0007]图1是本实用新型的结构示意图；
[0008]图2是本实用新型的使用状态示意图；
[0009]图3是本实用新型折叠收起的示意图；
[0010]图4是本实用新型中滑道的示意图；
[0011]图5是本实用新型中滑块与桌板的示意图。
[0012]【具体实施方式】:
[0013]参照图1、图2、图3、图4和图5，一种寝室多用梯，它包含左边框、右边框和多个踏板，左边框和右边框之间通过多个踏板固定连接，上数第一根踏板I距离左边框和右边框的上端面35-45厘米，在左边框和右边框内侧靠近上端处均设置有相对应的滑道2，滑道2的上端设置有向下纡回的弯2-1，滑道2的下端延伸至上数第一根踏板I的下侧，在上数第一根踏板I上设置有上下贯穿的缺口 1-1，缺口 1-1的两端与左边框和右边框上设置有滑道2连通，在左边框和右边框上的滑道2内各设置有一个滑块3，滑块3为圆柱形，两个滑块3与一块桌板4前端固定连接，桌板4的宽度小于或等于左边框和右边框的间距，桌板4的厚度小于或等于缺口 1-1的宽度，桌板4的后端下表面通过合页与桌腿5连接。
[0014]使用方法:使用桌板4时将滑块3滑动到滑道2迂回的弯2-1处，并打开桌腿5 ;折叠时将桌板4向上立起，沿滑道2插进上数第一根踏板I上设置的缺口 1-1内。
【权利要求】
1.一种寝室多用梯，它包含左边框、右边框和多个踏板，左边框和右边框之间通过多个踏板固定连接，其特征在于上述第一根踏板(I)距离左边框和右边框的上端面35-45厘米，在左边框和右边框内侧靠近上端处均设置有相对应的滑道(2)，滑道(2)的上端设置有向下纡回的弯(2-1)，滑道(2)的下端延伸至上数第一根踏板(I)的下侧，在上数第一根踏板(1)上设置有上下贯穿的缺口(1-1)，缺口(1-1)的两端与左边框和右边框上设置有滑道(2)连通，在左边框和右边框上的滑道(2)内各设置有一个滑块(3)，滑块(3)为圆柱形，两个滑块(3)与一块桌板(4)前端固定连接，桌板(4)的宽度小于或等于左边框和右边框的间距，桌板(4)的厚度小于或等于缺口(1-1)的宽度，桌板(4)的后端下表面通过合页与桌腿(5)连接。
【文档编号】E06C7/08GK204212684SQ201420656702
【公开日】2015年3月18日 申请日期:2014年11月6日 优先权日:2014年11月6日
【发明者】于菁菁, 赵学松, 瞿川, 唐兴华 申请人:齐齐哈尔大学