本实用新型涉及学习桌技术领域，是一种便携式多功能学习桌。
背景技术：
现有的便携式学习桌例如折叠式学习桌，依然体积大，占地空间多，不能随身携带，功能不多，大多数只能使用在光线充足的地方，随着科技和文化的不断进步，人们需要的不断变化，现在家长更需要给孩子寻找一种体积小，占地少，方便随身携带，功能多的学习桌。
技术实现要素：
本实用新型提供了一种便携式多功能学习桌，克服了上述现有技术之不足，其能有效解决现有学习桌存在的体积大，占地空间多，不能随身携带，使用环境有限的问题。
本实用新型的技术方案是通过以下措施来实现的：一种便携式多功能学习桌，包括第一桌体、第二桌体、桌腿、调节器、电源、第一LED灯、第二LED灯、手提把手和内置暗格，在第一桌体上部正中固定安装有第一LED灯，在第一桌体两侧分别固定安装有第二LED灯，第一桌体和第二桌体连接在一起，在第一桌体和第二桌体的连接处内侧固定安装有两个调节第一桌体和第二桌体之间角度的调节器，在第一桌体的后侧和第二桌体的前侧固定安装有两个配套的锁扣，在第二桌体上固定安装有电源和开关，在第二桌体上设置有内置暗格，在第二桌体的前侧分别固定安装有手提把手和充电孔，在第二桌体的底部安装有可拆卸的桌腿。
下面是对上述实用新型技术方案的进一步优化或/和改进：
上述便携式多功能学习桌还包括扬声器、电子表、托架、夹子、杯座和耳机口，在第一桌体两侧分别固定安装有扬声器，在第一桌体的上部固定安装有电子表，在第一桌体的下部正中固定安装有拖住书本的托架，在第一桌体上托架上方的位置处固定安装有两个夹子，在第二桌体的一侧设置有内凹的杯座，在第二桌体的前侧固定安装有耳机孔。
上述第一桌体和第二桌体通过两个合页连接在一起。
上述电源是充电电池。
上述内置暗格包括在第二桌体正中设置的放置书本的第一内置暗格，在第二桌体上第一内置暗格上下两侧位置处设置的放置桌腿的第二暗格，在第二桌体一侧设置的内置USB接口和音乐播放器的第三内置暗格，在第二桌体另一侧设置的放置文具的第四内置暗格。
本实用新型结构合理而紧凑、使用方便、体积小、占地空间少，在使用学习桌时，打开锁扣，打开学习桌，通过调节器调节好第一桌体和第二桌体之间的角度，安装好桌腿，即可使用，通过开启和关闭第一LED灯和第二LED灯，保证在各种不同的光照环境下能使用学习桌；在不使用学习桌时，关闭开关，拆掉桌腿，把桌腿放到对应的内置暗格中，把第一桌体和第二桌体合起，扣上锁扣，使用手提把手把学习桌随身携带，并且在学习桌上安装有电子表，耳机孔等部分，增加了学习桌的功能，提高了学习桌的实用性。
附图说明
附图1为本实用新型最佳实施例的立体结构示意图。
附图中的编码分别为：1为第一LED灯，2为电子表，3为第一桌体，4为扬声器，5为第二LED灯，6为合页，7为开关，8为第四内置暗格，9为第一内置暗格，10为锁扣，11为桌腿，12为第二内置暗格，13为手提把手，14为耳机孔，15为充电孔，16为第三内置暗格，17为电源，18为杯座，19为第二桌体，20为调节器，21为托架，22为夹子。
具体实施方式
本实用新型不受下述实施例的限制，可根据本实用新型的技术方案与实际情况来确定具体的实施方式。
在本实用新型中，为了便于描述，各部件的相对位置关系的描述均是根据说明书附图1的布图方式来进行描述的，如：前、后、上、下、左、右等的位置关系是依据说明书附图的布图方向来确定的。
下面结合实施例及附图对本实用新型作进一步描述：
如附图1所示，该便携式多功能学习桌，包括第一桌体3、第二桌体19、桌腿11、调节器20、电源17、第一LED灯1、第二LED灯5、手提把手13和内置暗格，在第一桌体3上部正中固定安装有第一LED灯1，在第一桌体3两侧分别固定安装有第二LED灯5，第一桌体3和第二桌体19连接在一起，在第一桌体3和第二桌体19的连接处内侧固定安装有两个调节第一桌体3和第二桌体19之间角度的调节器20，在第一桌体3的后侧和第二桌体19的前侧固定安装有两个配套的锁扣10，在第二桌体19上固定安装有电源17和开关7，在第二桌体19上设置有内置暗格，在第二桌体19的前侧分别固定安装有手提把手13和充电孔15，在第二桌体19的底部安装有可拆卸的桌腿11。
这里，在使用学习桌时，打开锁扣，打开学习桌，通过调节器20调节好第一桌体3和第二桌体19之间的角度，安装好桌腿11，即可使用，在光线比较暗的情况下，打开开关7，开启第一LED灯1和第二LED灯5，其中第一LED灯1为能翻转45度的LED灯，从而保证学习桌能在各种不同光照的情况下使用；不使用学习桌时，关闭开关7，拆掉桌腿11，把桌腿11放到对应的内置暗格中，把第一桌体3和第二桌体19合起，扣上锁扣10，使用手提把手13把学习桌随身携带，从而有效增加了学习桌的便携性。
可根据实际需要，对上述便携式多功能学习桌，作进一步优化或/和改进：
如附图1所示，该便携式多功能学习桌还包括扬声器4、电子表2、托架21、夹子22、杯座18和耳机孔14，在第一桌体3的两侧分别固定安装有扬声器4，在第一桌体3的上部固定安装有电子表2，在第一桌体3的下部正中固定安装有拖住书本的托架21，在第一桌体3上托架21上方的位置处固定安装有两个夹子22，在第二桌体19的一侧设置有内凹的杯座18，在第二桌体19的前侧固定安装有耳机孔14。这里，能通过电子表2查看时间，通过托架21和夹子22固定书本，通过杯座18放置水杯，通过耳机孔14插入耳机，增加了学习桌的功能，提高了学习桌的实用性。
如附图1所示，第一桌体3和第二桌体19通过两个合页6连接在一起。使用合页6便于第一桌体3和第二桌体19灵活的打开和闭合。
如附图1所示，电源17是充电电池。使用充电电池有效提高了学习桌的便携性。
如附图1所示，内置暗格包括在第二桌体19正中设置的放置书本的第一内置暗格9，在第二桌体19上第一内置暗格9上下两侧位置处设置的放置桌腿的第二暗格12，在第二桌体19一侧设置的内置USB接口和音乐播放器的第三内置暗格16，在第二桌体19另一侧设置的放置文具的第四内置暗格8。
以上技术特征构成了本实用新型的最佳实施例，其具有较强的适应性和最佳实施效果，可根据实际需要增减非必要的技术特征，来满足不同情况的需求。