一种初中生用可展开式学习座椅的制作方法

本实用新型涉及一种座椅，特别涉及一种初中生用可展开式学习座椅。

背景技术：

目前，对于市面上的初中生学习座椅来讲，具备的功能仅仅表现在方便学习，但是舒适度比较低，初中生长期学习较容易疲惫，并且普通的座椅无法达到按摩的目的，同时，普通座椅无法展开作为休息床等其他使用，功能太过单一。为此，我们提出一种初中生用可展开式学习座椅。

技术实现要素：

本实用新型的主要目的在于提供一种初中生用可展开式学习座椅，设计合理新颖，由光源感应器和台灯结合，可以有效地防止初中生近视，舒适的靠椅可以增加初中生学习时的舒适度，且座椅可以展开作为小型休息床使用，具有较高的实用性，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种初中生用可展开式学习座椅，包括座椅本体，所述座椅本体一侧设有倚靠板，所述倚靠板表面设有靠枕，所述靠枕上方设有按摩器，所述按摩器一侧设有台灯，所述台灯上方设有光源感应器，所述倚靠板一侧设有扶手，所述扶手一侧设有坐垫，所述坐垫底部设有连接垫，所述连接垫中部设有折页，所述连接垫底部设有底座，所述底座内腔设有抽屉。

进一步地，所述连接垫为可折叠结构，且连接垫为海绵制作。

进一步地，所述按摩器一侧设有控制开关，所述按摩器内部设有蓄电池。

进一步地，所述台灯与光源感应器电性相连。

进一步地，所述折页表面设有固定螺丝。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：通过座椅本体、倚靠板、靠枕、按摩器的结合，当初中生坐在座椅本体之后，可以让背部靠在倚靠板表面，避免处于成长阶段的初中生腰体发生弯曲，且倚靠板表面靠枕能够提高依靠的舒适度，使初中生可以舒适的看书，当初中生面临高考的阶段时，学习压力比较大，可以将头部放置在按摩器表面，按摩器一侧设有控制开关，且按摩器内部设有蓄电池，打开控制开关后，进行头部的按摩，可以帮助初中生快速的缓解压力，从而可以更好的去继续学习，提高学习的效率，通过台灯和光源感应器的结合，光源感应器为市面上已有电子元件，可以感应光源的强弱，台灯与光源感应器电性相连，当光源感应器感应到光线低于设定指定值后，便会使台灯接通电源，进行照明，可以有效的进行照明，避免初中生感受不到光线逐渐变暗，在昏暗的环境下学习，比较容易产生近视，不利于初中生的正常成长，通过扶手、底座、坐垫、连接垫、折页和抽屉的结合，扶手和坐垫可以为初中生学习提供一个舒适的环境，当初中生不需要倚靠在座椅本体上学习时，可以将座椅本体拉开，使扶手与地面接触，起到支撑的作用，座椅本体展开之后，坐垫为可折叠结构，坐垫一侧跟随扶手展开，由折页进行连接，可以将座椅本体拉展成为一个小型的床体，供初中生休息使用，可以有效的为初中生缓解疲劳，从而更有效的学习，抽屉可以放置初中生的学习文具，拿取和放置都较为方便，本实用新型，设计合理新颖，由光源感应器和台灯结合，可以有效地防止初中生近视，舒适的靠椅可以增加初中生学习时的舒适度，且座椅可以展开作为小型休息床使用，具有较高的实用性，适合广泛推广和使用。

【附图说明】

图1为本实用新型一种初中生用可展开式学习座椅的整体结构示意图。

图2为本实用新型一种初中生用可展开式学习座椅的整体结构示意图。

图中：1、座椅本体；2、倚靠板；3、靠枕；4、按摩器；5、台灯；6、光源感应器；7、扶手；8、底座；9、坐垫；10、连接垫；11、折页；12、抽屉。

【具体实施方式】

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-2所示，一种初中生用可展开式学习座椅，包括座椅本体1，所述座椅本体1一侧设有倚靠板2，所述倚靠板2表面设有靠枕3，所述靠枕3上方设有按摩器4，所述按摩器4一侧设有台灯5，所述台灯5上方设有光源感应器6，所述倚靠板2一侧设有扶手7，所述扶手7一侧设有坐垫9，所述坐垫9底部设有连接垫10，所述连接垫10中部设有折页11，所述连接垫10底部设有底座8，所述底座8内腔设有抽屉12。

本实用新型一种初中生用可展开式学习座椅，通过座椅本体1、倚靠板2、靠枕3、按摩器4的结合，当初中生坐在座椅本体1之后，可以让背部靠在倚靠板2表面，避免处于成长阶段的初中生腰体发生弯曲，且倚靠板2表面靠枕3能够提高依靠的舒适度，使初中生可以舒适的看书，当初中生面临高考的阶段时，学习压力比较大，可以将头部放置在按摩器4表面，按摩器4一侧设有控制开关，且按摩器4内部设有蓄电池，打开控制开关后，进行头部的按摩，可以帮助初中生快速的缓解压力，从而可以更好的去继续学习，提高学习的效率，通过台灯5和光源感应器6的结合，光源感应器6为市面上已有电子元件，可以感应光源的强弱，台灯5与光源感应器6电性相连，当光源感应器6感应到光线低于设定指定值后，便会使台灯5接通电源，进行照明，可以有效的进行照明，避免初中生感受不到光线逐渐变暗，在昏暗的环境下学习，比较容易产生近视，不利于初中生的正常成长，通过扶手7、底座8、坐垫9、连接垫10、折页11和抽屉12的结合，扶手7和坐垫9可以为初中生学习提供一个舒适的环境，当初中生不需要倚靠在座椅本体1上学习时，可以将座椅本体1拉开，使扶手7与地面接触，起到支撑的作用，座椅本体1展开之后，坐垫9为可折叠结构，坐垫9一侧跟随扶手7展开，由折页11进行连接，可以将座椅本体1拉展成为一个小型的床体，供初中生休息使用，可以有效的为初中生缓解疲劳，从而更有效的学习，抽屉12可以放置初中生的学习文具，拿取和放置都较为方便，本实用新型，设计合理新颖，由光源感应器和台灯结合，可以有效地防止初中生近视，舒适的靠椅可以增加初中生学习时的舒适度，且座椅可以展开作为小型休息床使用，具有较高的实用性，适合广泛推广和使用。

其中，所述连接垫10为可折叠结构，且连接垫10为海绵制作。

其中，所述按摩器4一侧设有控制开关，所述按摩器4内部设有蓄电池。

其中，所述台灯5与光源感应器6电性相连。

其中，所述折页11表面设有固定螺丝。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。