一种教师办公用便于管理的试卷架的制作方法

本实用新型涉及办公用品，具体是一种教师办公用便于管理的试卷架。

背景技术：

在学校，尤其是在初中和高中，各个学科的试卷非常多；通常我们都是用多个夹子把不同学科的试卷夹起来或者直接放在一块，但是这样存放的问题在于，在老师讲试卷时，我们往往需要找半天才能找到想要的试卷，很浪费时间。

试卷架成为了教师办公的时候比较喜欢的一种办公用具，使用起来比较方便，但是现有的试卷架使用的时候很多的试卷堆放在一起，虽然通过试卷架的隔板隔开了，但是还是显得非常散乱，而且没有一个固定的东西，不同的试卷非常容易混合到一块，教师归纳整理的时候非常麻烦，耽误时间，工作效率低，而且现有的试卷架的隔板位置是固定的，试卷的厚薄对试卷放置的稳定性影响非常大。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种教师办公用便于管理的试卷架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种教师办公用便于管理的试卷架，包括试卷架本体，所述试卷架本体主要是由底座、容纳腔A、放置腔、导轨架、挡板、横梁、滑杆、便签架、容纳腔B、卡板构成，所述试卷架本体的底部设置底座，试卷架本体的两侧面设置侧壁，试卷架本体的背面设置固定板，试卷架本体的底座、侧壁和固定板之间是一体结构，通过底座、侧壁和固定板构成一个试卷架本体的整体，底座的内部是容纳腔A，所述底座的上部设置放置腔，所述试卷架本体的上部设置导轨架，所述导轨架与试卷架本体之间通过螺钉的作用固定连接，所述试卷架本体的正面外侧设置横梁，所述横梁的两端与试卷架本体的侧壁之间通过螺钉固定连接，所述试卷架本体的左侧的侧壁外设置一个容纳腔B，所述容纳腔B与试卷架本体之间是通过热复合的方式固定连接，所述容纳腔B的内部放置若干个卡板，所述放置腔的内部设置挡板，所述挡板的两端设置支撑架，所述支撑架与挡板之间是一体结构，通过支撑架的作用搭设在导轨架的上方，挡板的底部与支撑架的底部设置滚珠，所述滚珠嵌入在挡板的底部和支撑架底部，通过滚珠的作用使挡板与导轨架之间滑动连接，挡板与试卷架本体的侧壁之间相互不接触，挡板与试卷架本体的底部之间滑动连接，所述试卷架本体的右侧侧壁外侧设置笔架，所述笔架通过螺钉的作用与试卷架本体之间固定连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述底座是中空结构。

作为本实用新型再进一步的方案：所述横梁上设置均匀的插孔，所述插孔与放置腔的内部相连通。

作为本实用新型再进一步的方案：所述挡板的高度与放置腔的深度一致，挡板是塑料材质。

作为本实用新型再进一步的方案：所述卡板是塑料材质，卡板的端部设置成圆柱形的结构，卡板整体设置成长方体结构，所述卡板的厚度为3mm。

作为本实用新型再进一步的方案：所述笔架是五个套筒状长管组合到一起而构成。

作为本实用新型再进一步的方案：所述试卷架本体的正面设置两根滑杆，所述滑杆与试卷架本体的外壁之间通过固定螺钉的作用紧固连接，两根滑杆上设置一个便签架，便签架套设在滑杆上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述便签架的两端设置圆形通孔，两个通孔之间的距离与两根滑杆之间的距离相等。

作为本实用新型再进一步的方案：所述便签架的正面设置有卡槽，卡槽与便签架是一体结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过在试卷架本体的放置腔内部设置挡板、卡板有效的防止了试卷在放置腔的内部防止不稳而向右倾斜，保持试卷的稳定性能，而且方便教师下次对试卷进行归纳整理，对于教师的批阅工作也非常有利，极大的提高了教师的工作效率，而且试卷在试卷架的内部放置稳定，分类明确，使得试卷非常容易整理，实用性强，使用效果好。

附图说明

图1为教师办公用便于管理的试卷架的结构示意图。

图2为教师办公用便于管理的试卷架的俯视图。

图3为教师办公用便于管理的试卷架中挡板的结构示意图。

图中：1-试卷架本体、2-底座、3-容纳腔A、4-放置腔、5-导轨架、6-挡板、7-横梁、8-插孔、9-滑杆、10-便签架、11-容纳腔B、12-卡板、13-笔架、14-支撑架、15-滚珠。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-3，一种教师办公用便于管理的试卷架，包括试卷架本体1，所述试卷架本体1主要是由底座2、容纳腔A3、放置腔4、导轨架5、挡板6、横梁7、滑杆9、便签架10、容纳腔B11、卡板12构成，所述试卷架本体1的底部设置底座2，所述底座2与试卷架本体1之间是一体结构，试卷架本体1的两侧面设置侧壁，试卷架本体1的背面设置固定板，试卷架本体1的底座2、侧壁和固定板之间是一体结构，通过底座2、侧壁和固定板构成一个试卷架本体1的整体，所述底座2是中空结构，底座2的内部是容纳腔A3，所述底座2的上部设置放置腔4，通过放置腔4的作用容纳试卷，所述试卷架本体1的上部设置导轨架5，所述导轨架5与试卷架本体1之间通过螺钉的作用固定连接，所述试卷架本体1的正面外侧设置横梁7，所述横梁7的两端与试卷架本体1的侧壁之间通过螺钉固定连接，所述横梁7上设置均匀的插孔8，所述插孔8与放置腔4的内部相连通，所述试卷架本体1的左侧的侧壁外设置一个容纳腔B11，所述容纳腔B11与试卷架本体1之间是通过热复合的方式固定连接，所述容纳腔B11的内部放置若干个卡板12，所述卡板12是塑料材质，卡板12的端部设置成圆柱形的结构，卡板12整体设置成长方体结构，所述卡板12的厚度为3mm，所述放置腔4的内部设置挡板6，所述挡板6的高度与放置腔4的深度一致，挡板6是塑料材质，所述挡板6的两端设置支撑架14，所述支撑架14与挡板6之间是一体结构，通过支撑架14的作用搭设在导轨架5的上方，挡板6的底部与支撑架14的底部设置滚珠15，所述滚珠15嵌入在挡板6的底部和支撑架14底部，通过滚珠15的作用使挡板6与导轨架5之间滑动连接，挡板6与试卷架本体1的侧壁之间相互不接触，挡板6与试卷架本体1的底部之间滑动连接，所述试卷架本体1的右侧侧壁外侧设置笔架13，所述笔架13通过螺钉的作用与试卷架本体1之间固定连接，所述笔架13是五个套筒状长管组合到一起而构成，通过笔架13的作用将教师用写字笔放置到笔架13的内部，方便教师使用，所述试卷架本体1的正面设置两根滑杆9，所述滑杆9与试卷架本体1的外壁之间通过固定螺钉的作用紧固连接，两根滑杆9上设置一个便签架10，所述便签架10的两端设置圆形通孔，两个通孔之间的距离与两根滑杆9之间的距离相等，便签架10套设在滑杆9上，而且便签架10能够在滑杆9上进行滑动，便签架10的正面设置有卡槽，卡槽与便签架10是一体结构，通过卡槽的作用插接便签卡片，方便教师对试卷进行分类。

本实用新型的工作原理：试卷架本体1在使用的时候将试卷整理好对边折叠一次，然后将试卷放入到试卷架本体1的放置腔4内部，放置好之后试卷并不稳定，此时将放置腔4内部右端的挡板6滑动一个到安放试卷的位置，将挡板6与试卷相互接触，然后在容纳腔B11的内部拿取一个卡板12，通过横梁7上的插孔8插接到放置腔4的内部，值得注意的是放置腔4背部的固定板上也与插孔8相对应设置了卡接槽，方便卡板12插入到放置腔4的内部是进行卡接，避免卡板12掉落，该卡板12插接的时候是插接到与挡板6右侧距离最近的一个没有被覆盖的插孔8的内部，插接完之后试卷也就被固定安放好了，通过卡板12的作用有效的防止了试卷在放置腔4的内部防止不稳而向右倾斜，保持试卷的稳定性能，然后将试卷架本体1正面的滑杆9上的便签架10滑道试卷的对应位置，在卡槽的内部插上标签卡，方便教师下次对试卷进行归纳整理，当教师在对试卷进行批阅的时候，将试卷从放置腔4的内部转移到容纳腔A3的内部，方便教师的拿取，等全部批阅完成且整理好之后在选择位置将试卷放入到放置腔4的内部，而且试卷架本体1的右侧设置了笔架13，方便教师写字笔的放置。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“设置”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。