一种可纠正坐姿的中学生用桌子的制作方法

本发明涉及一种桌子，尤其是涉及一种可纠正坐姿的中学生用桌子。

背景技术：

桌子是一种常用家具，上有平面，下有支柱。可以在上面放东西、做事情、吃饭、写字、工作等。有光滑平板，由腿和其它支撑物固定起来的家具，在语文中亦可作名词。给学生学习的桌子多数为中密度纤维板制作，少数为刨花板制作，个别为半中密度板半钢管的钢木结构和实木制作。按板材表面材料分主要有pvc真空吸塑和三聚氰氨两种。

中学生学习压力大，学习任务重，所以中学生用桌子层出不穷，品种繁多，但是现有的市面上的给中学生用的桌子功能不够齐全，或者成本较高，实用性不强，故急需一种可纠正坐姿的中学生用桌子，简单实用。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题是克服现有的中学生用桌子成本较高、不能纠正学生坐姿的缺陷，提供一种可纠正坐姿的中学生用桌子，从而解决上述问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种可纠正坐姿的中学生用桌子，包括桌体、书本摆放柜、置物柜、抽屉、推拉块和书本支撑板，所述桌体下方设有抽屉，所述抽屉设有两个，所述抽屉之间安装有推拉板，所述推拉板上设有凹槽，所述推拉板一端固定连接推拉块，所述推拉板两侧设有挂钩，所述抽屉下方固定设有书本摆放柜和置物柜，所述置物柜外安装有门，所述门上安装有拉手，所述拉手一侧固定设有锁孔，所述桌体上方固定安装有台灯，所述台灯一侧固定设有杯子存放筒，所述杯子存放筒一侧设有扬声器，所述桌体上表面靠近推拉块一侧为学习区，所述学习区一侧设有录音孔，所述录音孔一侧设有文具放置槽，所述文具放置槽和台灯并排设置，且所述文具放置槽和台灯之间设有书本支撑板，所述书本支撑板上安装有夹子，所述书本支撑板一侧内嵌设有电子显示屏。

作为本发明的一种优选技术方案，所述推拉块外表面包覆橡胶层。

作为本发明的一种优选技术方案，所述挂钩一端与桌体螺纹连接，且所述挂钩尾端与凹槽大小适配。

作为本发明的一种优选技术方案，所述书本摆放柜内横向设置有若干隔板。

作为本发明的一种优选技术方案，所述书本支撑板底端设有旋转轴，所述旋转轴两端固定在桌体上，所述书本支撑板上端设有转轴。

作为本发明的一种优选技术方案，所述转轴两侧均固定设有支撑杆，所述桌体表面与支撑杆相对应的位置设有凹洞。

作为本发明的一种优选技术方案，所述电子显示屏上设有台灯开关、扬声器开关和录音开关。

本发明的有益效果是：该种可纠正坐姿的中学生用桌子，结构设计完整紧凑，通过推拉块、推拉板的设置，能纠正学生坐姿，避免学生趴在桌子上学习，防止中学生骨骼弯曲变形，通过书本支撑板的设置，方便学生根据需要摆放书本，解放双手，提高了学习效率，通过扬声器的设置方便学生学习英语，录音孔的设置帮助学生提高背书效率，本发明结构简单且设计合理，适合推广使用。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明的俯视结构示意图。

图3为本发明的书本支撑架的侧视结构示意图。

图4为本发明的局部放大结构示意图。

图中：1、桌体；2、书本摆放柜；3、置物柜；4、抽屉；5、拉手；6、锁孔；7、推拉块；8、台灯；9、杯子存放筒；10、书本支撑板；11、扬声器；12、电子显示屏；13、文具放置槽；14、录音孔；15、学习区；16、夹子；17、转轴；18、支撑杆；19、凹洞；20、凹槽；21、挂钩；22、推拉板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种可纠正坐姿的中学生用桌子，包括桌体1、书本摆放柜2、置物柜3、抽屉4、推拉块7和书本支撑板10，桌体1下方设有抽屉4，抽屉4设有两个，可放置学习用品，抽屉4之间安装有推拉板22，推拉板22上设有凹槽20，推拉板22一端固定连接推拉块7，推拉板22两侧设有挂钩21，抽屉4下方固定设有书本摆放柜2和置物柜3，置物柜3外安装有门，门上安装有拉手5，拉手5一侧固定设有锁孔6，加强了安全性能，桌体1上方固定安装有台灯8，方便学生晚上学习时照明，台灯8一侧固定设有杯子存放筒9，内部放置杯子防止打翻，把书本弄湿，杯子存放筒9一侧设有扬声器11，桌体1上表面靠近推拉块7一侧为学习区15，学习区15一侧设有录音孔14，录音孔14可以录制学生的背书内容，帮助提高背书效率，录音孔14一侧设有文具放置槽13，文具放置槽13和台灯8并排设置，且文具放置槽13和台灯8之间设有书本支撑板10，书本支撑板10上安装有夹子16，书本支撑板10一侧内嵌设有电子显示屏12，电子显示屏12上显示当地天气、温度和时间。

推拉块7外表面包覆橡胶层，挂钩21一端与桌体1螺纹连接，且挂钩21尾端与凹槽20大小适配，书本摆放柜2内横向设置有若干隔板，书本支撑板10底端设有旋转轴，旋转轴两端固定在桌体1上，书本支撑板10上端设有转轴17，转轴17两侧均固定设有支撑杆18，桌体1表面与支撑杆18相对应的位置设有凹洞19，电子显示屏12上设有台灯开关、扬声器开关和录音开关。

具体原理：使用该种可纠正坐姿的中学生用桌子时，根据中学生身高，将推拉板22拉出到适宜长度，将挂钩21尾端旋转至凹槽20内卡住，此时学生端坐好后，胸膛距离桌子一定距离，避免中学生因为长期看书学习导致趴在桌面上，影响身姿；看书或背书时，可将书本支撑板10抬起，将支撑杆18底端卡在其中一个凹洞19内，卡在不同凹洞19内，书本支撑板10的高度不同，学生可根据需要调节，再将书本摊开摆放在书本支撑板10上，用夹子16夹好书本两侧；夜晚可打开台灯8照明，电子显示屏12上显示当地天气、温度和时间，杯子放在杯子存放筒9内防止学习时打翻，文具放在文具放置槽13内，抽屉4内部可放置杂物或学习用品，书本摆放柜2设有隔层，方便放置多类书本，置物柜3内可放置保密性的东西，锁孔6配套设有钥匙，安全性较高；扬声器11可播放英语听力，录音孔14可以帮助学生背书，将自己背书的内容录制下来，再听录音，找出错误，提高背书效率。

该种可纠正坐姿的中学生用桌子，结构设计完整紧凑，通过推拉块7、推拉板22的设置，能纠正学生坐姿，避免学生趴在桌子上学习，防止中学生骨骼弯曲变形，通过书本支撑板10的设置，方便学生根据需要摆放书本，解放双手，提高了学习效率，通过扬声器11的设置方便学生学习英语，录音孔14的设置帮助学生提高背书效率，本发明结构简单且设计合理，适合推广使用。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种可纠正坐姿的中学生用桌子，包括桌体、书本摆放柜、置物柜、抽屉、推拉块和书本支撑板，桌体下方设有抽屉，抽屉设有两个，抽屉之间安装有推拉板，推拉板上设有凹槽，推拉板一端固定连接推拉块，推拉板两侧设有挂钩，抽屉下方固定设有书本摆放柜和置物柜，置物柜外安装有门，门上安装有拉手，拉手一侧固定设有锁孔，桌体上方固定安装有台灯，台灯一侧固定设有杯子存放筒，杯子存放筒一侧设有扬声器，桌体上表面靠近推拉块一侧为学习区，学习区一侧设有录音孔，书本支撑板上安装有夹子，书本支撑板一侧内嵌设有电子显示屏，通过推拉块、推拉板的设置，能纠正学生坐姿，本发明设计合理，适合推广使用。

技术研发人员：陈立兵
受保护的技术使用者：盐城众智信息科技有限公司
技术研发日：2017.06.21
技术公布日：2017.08.25