一种学生用课本收纳装置的制作方法

文档序号:15892605发布日期:2018-11-09 20:33阅读:1621来源:国知局

本实用新型涉及学习工具技术领域,具体为一种学生用课本收纳装置。



背景技术:

在学生的日常学习中,会用到大量的课本和各种资料,但由于学生的资料过多书本的摆放便成了学生经常遇到的问题,所以学生会使用到收纳箱来放置这些书本资料,但是收纳箱由于书本摞在一起想要找到一本书便很困难,有时也会将书本放在书架上,但是放在书架上又不能在工作时随手将书本找到,而且书架内的书会经常没有摆满而倾斜到一边,单张的资料又相对散乱,不容易收集。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种学生用课本收纳装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学生用课本收纳装置,包括盒体,所述盒体包括第一空腔、第二空腔和抽屉,所述第一空腔的内部设有有压板,所述压板通过第一滑道和第二滑道滑动连接在第一空腔的内部,所述第一滑道设在第一空腔的腔底,所述第二滑道设在第一空腔的后侧壁上,所述压板的一侧和两个第一弹簧连接,所述第一弹簧远离压板的一端固定在第一空腔的侧壁上,位于所述第一弹簧的一侧且连接在压板上的绳子贯穿第一空腔的侧壁延伸至内腔中,所述内腔设在盒体的一侧,所述绳子远离压板的一端绕过第一导向轮和第二导向轮缠绕在拧柱上,所述拧柱转动连接在内腔的侧壁上,所述拧柱的外端固定有拧环,所述拧环远离拧柱的一端延伸至盒体的外部;

所述第二空腔的腔顶连接有第二弹簧,所述第二弹簧远离第二空腔腔顶的一端和压杆连接,所述压杆的两端和两个连杆连接,两个所述连杆的另一端转动连接在第二空腔的腔顶;

所述压板的底部设有卡杆,所述卡杆滑动连接在第三滑道的内部,所述第三滑道开设在第一空腔的底部,所述卡杆和卡条活动连接,所述卡条远离卡杆的一端滑动卡接在卡柱一端的滑槽内,且卡条与卡柱之间设有多个第三弹簧,所述卡柱的另一端套接在中心轴上,所述中心轴的两端均转动连接在盒体的内部,所述中心轴靠近拧环的一端延伸至盒体的外部并连接有拧扣。

优选的,所述压板的下端面和后端面均设有滑块,且两个滑块分别滑动连接在第一滑道和第二滑道的内部。

优选的,所述第二空腔的腔顶开设有凹槽,所述压杆、连杆和第二弹簧可以旋转到凹槽的内部,且压杆与凹槽为磁性连接。

优选的,所述卡柱的外部设有空槽,且空槽可使卡柱旋转90度。

优选的,所述拧扣与盒体的侧壁为螺纹连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型通过压板和两根第一弹簧的配合,实现了无论书本的数量为多少个,压板都能对书本有一个压力使书本不会倾斜,通过压杆和第二弹簧的配合,实现了压板可以压住放在第二空腔内部的零碎资料,通过卡杆和卡条的配和,实现了在放书的过程中,拉动压板时不会因为第一弹簧的弹力而把压板推回初始位置,导致放书不便。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型的内腔结构示意图;

图3为本实用新型的第二空腔结构示意图;

图4为本实用新型的压板的剖视图;

图5为本实用新型的压板和卡条的连接剖视图。

图中:1、盒体,101、第一滑道,102、第二滑道,103、第三滑道,2、抽屉,3、第二空腔,4、压杆,41、连杆,5、拧柱,51、拧环,6、拧扣,7、压板,71、卡杆,72、滑块,8、第一弹簧,9、绳子,10、第一导向轮,11、第二导向轮,12、第二弹簧,13、凹槽,14、中心轴,15、卡柱,16、卡条,17、第三弹簧,18、第一空腔,19、内腔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5,本实用新型提供一种技术方案:一种学生用课本收纳装置,包括盒体1,所述盒体1包括第一空腔18、第二空腔3和抽屉2,第一空腔18用来放置书本,第二空腔3用来放置试卷等资料,抽屉2可以放置笔和橡皮等工具,所述第一空腔18的内部设有有压板7,所述压板7通过第一滑道101和第二滑道102滑动连接在第一空腔18的内部,所述第一滑道101设在第一空腔18的腔底,所述第二滑道102设在第一空腔18的后侧壁上,由第一滑道101和第二滑道102的配合使用,使压板7在第一空腔18内部滑动的更加稳定,所述压板7的一侧和两个第一弹簧8连接,所述第一弹簧8远离压板7的一端固定在第一空腔18的侧壁上,位于所述第一弹簧8的一侧且连接在压板7上的绳子9贯穿第一空腔18的侧壁延伸至内腔19中,所述内腔19设在盒体1的一侧,所述绳子9远离压板7的一端绕过第一导向轮10和第二导向轮11缠绕在拧柱5上,所述拧柱5转动连接在内腔19的侧壁上,所述拧柱5的外端固定有拧环51,所述拧环51远离拧柱5的一端延伸至盒体1的外部,转动拧环51可以带动拧柱5转动便可以拉动绳子9,绳子9可以拉着压板7滑动;

所述第二空腔3的腔顶连接有第二弹簧12,所述第二弹簧12远离第二空腔3腔顶的一端和压杆4连接,所述压杆4的两端和两个连杆41连接,两个所述连杆41的另一端转动连接在第二空腔3的腔顶,压杆4从凹槽13中拉出后,会在第二弹簧12的拉力作用下尽可能的靠近第二弹簧12连接在空腔3腔顶的位置,从而压住放在第二空腔3内部的资料;

所述压板7的底部设有卡杆71,所述卡杆71滑动连接在第三滑道103的内部,所述第三滑道103开设在第一空腔18的底部,所述卡杆71和卡条16活动连接,卡杆71和卡条16为楔形结构连接,使压板7在绳子9的拉动下滑动时卡条16卡住卡杆71,进而压板7不会向反方向滑动,所述卡条16远离卡杆71的一端滑动卡接在卡柱15一端的滑槽内,且卡条16与卡柱15之间设有多个第三弹簧17,所述卡柱15的另一端套接在中心轴14上,所述中心轴14的两端均转动连接在盒体1的内部,所述中心轴14靠近拧环51的一端延伸至盒体1的外部并连接有拧扣6,转动拧扣6可以带动中心轴14转动,中心轴14带动卡柱15和卡条16转动,使卡条16脱离与卡杆71的配合,压板7便在第一弹簧8的作用下压住书本。

具体而言,所述压板7的下端面和后端面均设有滑块72,且两个滑块72分别滑动连接在第一滑道101和第二滑道102的内部,滑块72分别滑动在第一滑道101和第二滑道102的内部,使压板7在第一空腔18的内部滑动的相对稳定。

具体而言,所述第二空腔3的腔顶开设有凹槽13,所述压杆4、连杆41和第二弹簧12可以旋转到凹槽13的内部,且压杆4与凹槽13为磁性连接,在不使用压杆4的时候,可以将压杆4拉到凹槽13的内部,由于磁性和第二弹簧12水平拉动压杆4,可以使压杆4紧贴在凹槽13的槽顶。

具体而言,所述卡柱15的外部设有空槽,且空槽可使卡柱15旋转90度,空槽设在盒体1的内部,在不需要卡条16和卡杆71配合时,拧动拧扣6可以将卡柱15拧到空槽的底部。

具体而言,所述拧扣6与盒体1的侧壁为螺纹连接,旋转拧扣6时,拧扣6与盒体1具有摩擦力使得拧扣6不会因为外界因素松动,从而使中心轴14不会旋转。

工作原理:将本装置放置在书桌上,拧动拧环51,拧环51带动拧柱5旋转,拧柱5缠绕绳子9,绳子9拉动压板7,使拉板7克服第一弹簧8的弹力滑向拧环51的一侧,卡杆71和拉板7连接在一起,所以拉杆71也会随着压板7向拧环51的一侧滑动,由于卡杆71和卡条16为楔形结构连接,所以卡杆71不会因为第一弹簧8的弹力而反向滑动,压板7滑到使用者的理想位置时停止旋转拧环5,压板7便会固定,然后把书放到第一空腔18的内部,然后拧动拧扣6,使卡柱15旋转90度,卡条16与卡杆71不再配合,压板7便不会被卡条16所卡住,压板7在第一弹簧8的作用下便会按压书本,使书本在第一空腔18内相对稳定,不会因为书本太少而倾斜,试卷等单张的资料放入第二空腔3的内部,拉下压杆4,使压杆4克服与凹槽13的磁力受到第二弹簧12拉力而压住资料,取资料时只需将压杆4抬起拿出资料便可,抽屉2可以放置小型工具。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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