一种用于文科教学的多功能文学作品展示装置的制作方法

本发明涉及文科教学装置领域，特别涉及一种用于文科教学的多功能文学作品展示装置。

背景技术：

在文学教学的过程中，最重要的就是要让同学们能够互相阅读自己的文学作品，然后通过相互点评和交流的方式进行学习，传统的方式是将各自的文学作品打印出来，然后在同学们之间相互传阅，这种方式一方面效率很低，另一方面一个同学的文学作品每次只能给传阅到一个同学的手中，之后当这个同学阅读完之后才能够被传阅的另外一个同学手中，而且传阅的时间也受到很大的限制，不能够随时地进行展示，也会对文学作品造成损坏；同时传统的方式也无法自动调节阅读视角，进而也会给阅读带来不便。

技术实现要素：

本发明的目的是提供一种用于文科教学的多功能文学作品展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

本发明提供了一种用于文科教学的多功能文学作品展示装置，包括底座，所述底座上设置轴承座，所述轴承座中心上垂直安装有立柱，所述立柱上沿其中轴线以环形阵列方式连接有若干大小相同的展示箱，所述展示箱内设置有存放文学作品的竖向凹槽；所述立柱上沿其轴线均匀分布有若干根竖向连杆，所述竖向连杆的底端垂直连接有水平支撑架，所述水平支撑架上设置有旋转支点，所述旋转支点上通过螺栓固定有连接杆，所述连接杆的右端连接有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆远离连接杆的一端通过连接座固定在水平支撑架上；所述连接杆上设置有驱动电机，所述驱动电机的输出轴上设置有主动齿轮，所述主动齿轮与设置在水平支撑架上的传动齿轮组啮合，所述传动齿轮组上还设置有传动杆，所述传动杆远离传动齿轮组的一端固定在展示箱的背面。

较佳地，所述连接杆为可伸缩性连杆。

较佳地，所述展示箱上设置有照明灯，所述照明灯与设置在底座上的蓄电池连接。

较佳地，所述展示箱由透明性材料制成。

较佳地，所述底座的底面设置有滚轮，所述滚轮上设置有自锁结构。

较佳地，所述竖向凹槽内设置有温湿度传感器，所述温湿度传感器与设置在底座上的微处理器连接。

较佳地，所述微处理器的型号为omroncp1e-n20dr-d的plc控制器或msp430单片机。

较佳地，所述竖向凹槽内设置有热风机，所述热风机通过控制器与微处理器连接。

本发明的有益效果是：

本发明提供的一种用于文科教学的多功能文学作品展示装置，多个展示箱的设置有利于多本文学作品的同时展示，方便了同学们之间的交流学习，展示箱上竖向凹槽的设置有利于文学作品的放置，进一步避免了文学作品的损坏；通过电机带动齿轮传动组转动，齿轮传动组带动连接杆运动，从而可以有效自动改变展示箱的展示倾角，进一步方便了学生阅读。

附图说明

图1为本发明提供的一种用于文科教学的多功能文学作品展示装置结构示意图；

图2为展示箱连接示意图；

图3为底座与立柱连接示意图。

附图标记说明：

1、底座；2、立柱；3、展示箱；4、竖向凹槽；5、竖向连杆；6、水平支撑架；7、旋转支点；8、连接杆；9、液压伸缩杆；10、连接座；11、驱动电机；12、传动齿轮组；13、传动杆。

具体实施方式

下面结合附图，对本发明的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。

如图1-3所示，本发明实施例提供了一种用于文科教学的多功能文学作品展示装置，包括底座1，底座1上设置轴承座，轴承座中心上垂直安装有立柱2，立柱2上沿其中轴线以环形阵列方式连接有若干大小相同的展示箱3，展示箱3内设置有存放文学作品的竖向凹槽4；立柱2上沿其轴线均匀分布有若干根竖向连杆5，竖向连杆5的底端垂直连接有水平支撑架6，水平支撑架6上设置有旋转支点7，旋转支点7上通过螺栓固定有连接杆8，连接杆8的右端连接有液压伸缩杆9，液压伸缩杆9远离连接杆8的一端通过连接座10固定在水平支撑架6上；连接杆8上设置有驱动电机11，驱动电机11的输出轴上设置有主动齿轮，主动齿轮与设置在水平支撑架6上的传动齿轮组12啮合，传动齿轮组12上还设置有传动杆13，传动杆13远离传动齿轮组12的一端固定在展示箱3的背面。

在本发明实施例中，连接杆8为可伸缩性连杆。展示箱3上设置有照明灯，照明灯与设置在底座1上的蓄电池连接。展示箱3由透明性材料制成。底座1的底面设置有滚轮，滚轮上设置有自锁结构。竖向凹槽内设置有温湿度传感器，温湿度传感器与设置在底座1上的微处理器连接。微处理器的型号为omroncp1e-n20dr-d的plc控制器或msp430单片机。竖向凹槽6内设置有热风机，热风机通过控制器与微处理器连接。

综上所述，本发明实施例提供的一种用于文科教学的多功能文学作品展示装置，多个展示箱的设置有利于多本文学作品的同时展示，方便了同学们之间的交流学习，展示箱上竖向凹槽的设置有利于文学作品的放置，进一步避免了文学作品的损坏；通过电机带动齿轮传动组转动，齿轮传动组带动连接杆运动，从而可以有效自动改变展示箱的展示倾角，进一步方便了学生阅读。

以上公开的仅为本发明的几个具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种用于文科教学的多功能文学作品展示装置，包括底座，底座上设置轴承座，轴承座中心上垂直安装有立柱，立柱上沿其中轴线以环形阵列方式连接有若干大小相同的展示箱，展示箱内设置有存放文学作品的竖向凹槽；该装置中多个展示箱的设置有利于多本文学作品的同时展示，方便了同学们之间的交流学习，展示箱上竖向凹槽的设置有利于文学作品的放置，进一步避免了文学作品的损坏；通过电机带动齿轮传动组转动，齿轮传动组带动连接杆运动，从而可以有效自动改变展示箱的展示倾角，进一步方便了学生阅读。

技术研发人员：乔奕诚
受保护的技术使用者：乔奕诚
技术研发日：2018.07.09
技术公布日：2018.11.16