教室用雨伞收纳桶的制作方法

本发明具体涉及一种教室用雨伞收纳桶。

背景技术：

目前，雨天在出行时一般都使用雨伞遮雨，但湿漉漉的雨伞一般在进屋后随意放置。尤其是在学生上课的教室，有的同学把雨伞到处乱挂，搞得地面都是积水，踩来踩去，把地面弄得很脏，影响教室环境；有的同学则把雨伞放在座椅上，这样容易将衣服弄湿；还有将有积水的雨伞放置在课桌里，这样容易把书本给打湿。

技术实现要素：

为了解决上述技术问题，本发明的目的在于提供一种教室用雨伞收纳桶。

本发明采用的技术方案为：教室用雨伞收纳桶，包括上端开口的桶体，所述桶体中设有放置内框，所述放置内框为网状结构，所述放置内框底部与桶体底部之间设有储水间隙。

如上所述的教室用雨伞收纳桶，进一步说明为，所述桶体内壁上设有用于放置放置内框的环形凸台。

如上所述的教室用雨伞收纳桶，进一步说明为，所述储水间隙中设有吸水海绵。

如上所述的教室用雨伞收纳桶，进一步说明为，所述放置内框上端面对称设有两提手。

本发明的有益效果是：该装置能够实现对雨伞上雨滴进行收集，从而保证了教室内地面的干燥，保证了良好的学校氛围，同时该装置整体结构简单，非常适合学校使用。

附图说明

图1为本发明结构示意图。

图中：1、桶体；2、放置内框；3、储水间隙；4、环形凸台；5、吸水海绵；6、提手。

具体实施方式

下面结合附图对本发明实施方式做进一步的阐述。

如图1所示，本实施例提供的教室用雨伞收纳桶，包括上端开口的桶体1，所述桶体1中设有放置内框2，所述放置内框2为网状结构，所述放置内框2底部与桶体1底部之间设有储水间隙3，从而在使用时，直接将雨伞放置在放置内框2中，则雨伞上的雨滴则会顺利降落在储水间隙3中。

作为优选，可以在所述桶体1内壁上设有用于放置放置内框的环形凸台4，从而放置内框2的底部就放置在环形凸台4上，为了避免水滴在储水间隙3中晃动，可以在所述储水间隙3中设有吸水海绵5。

作为优选，为了便于对放置内框2的提取，可以在所述放置内框2上端面对称设有两提手6。

本发明并不限于上述实例，在本发明的权利要求书所限定的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种变形或修改均受本专利的保护。

技术特征：

技术总结
本发明具体涉及一种教室用雨伞收纳桶，包括上端开口的桶体，所述桶体中设有放置内框，所述放置内框为网状结构，所述放置内框底部与桶体底部之间设有储水间隙。该装置能够实现对雨伞上雨滴进行收集，从而保证了教室内地面的干燥，保证了良好的学校氛围，同时该装置整体结构简单，非常适合学校使用。

技术研发人员：陈永超
受保护的技术使用者：邻水县坛同镇中心小学
技术研发日：2018.10.22
技术公布日：2019.01.18