一种儿童餐盘的制作方法

本实用新型涉及餐具领域，特别涉及一种儿童餐盘。

背景技术：

餐盘，是一种使用广泛的餐具，在学校、工厂以及餐馆的食堂都会使用到餐盘，餐盘形状呈四边形，在餐盘上设置有多个承载食物的置物区。

如上述公开技术中，当该餐盘的使用着为儿童时，其功能较为单一且造型简单，不足以吸引儿童去使用该餐盘,存在待改进的不足之处。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种儿童餐盘，餐盘本体呈飞机形状，增加了餐盘本体的趣味性，并且餐盘本体上开设有配菜区和饭食区用于放置饭菜，便于儿童餐食。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种儿童餐盘，包括餐盘本体，其特征在于：所述餐盘本体包括依次连接的机头部、机身部以及机尾部，所述机身部开设有用于存放配菜的配菜区，所述机尾部开设有用于存放饭食的饭食区。

通过采用上述技术方案，将配菜放置于机身部的配菜去，将饭食放置于机尾的饭食区，从而实现儿童餐食的功能，依次连接的机头部、机身部和机尾部构成飞机形状的餐盘本体，增加了餐盘本体的趣味性，有利于吸引儿童快速就餐，清洁餐盘本体作为儿童的玩具。

本实用新型进一步设置为：所述机头部开设有备用区，所述备用区和饭食区均与配菜区之间设置有隔板。

通过采用上述技术方案，备用区可用来盛放汤水、就餐工具等用途，增加了餐盘本体的功能，在完成就餐后，备用区形成机头的机舱，进一步增加了餐盘本体的趣味性。

本实用新型进一步设置为：所述隔板之间相对弯曲设置将配菜区分割成配菜区一以及配菜区二。

通过采用上述技术方案，配菜区一和配菜区二用于放置不同的配菜，且避免儿童就餐时将配菜相互混合，保证了配菜的口感提升了就餐体验度。

本实用新型进一步设置为：所述机头部远离配菜区的一侧向上延伸有挡板。

通过采用上述技术方案，在备用区放置勺子时，将勺柄抵靠于挡板上，增加勺子摆放后的稳定性。

本实用新型进一步设置为：所述机尾部远离机身部的一端沿水平方向延伸设置有用于架设筷子的支架。

通过采用上述技术方案，机尾部上沿水平方向延伸的支架形成凸台，将筷子的夹菜端架设于支架上，避免筷子与摆放餐盘本体的桌面接触，减少对筷子的污染，提升儿童就餐前的洁净度。

本实用新型进一步设置为：所述机头部远离机身部的下端以及所述机尾部远离机身部的下端均开设有便于手指插入的扣槽。

通过采用上述技术方案，儿童的双手分别扣入位于机头部下方的扣槽和位于机尾部下方的扣槽，实现对餐盘本体的稳定拿放，提升了餐盘本体作为玩具的安全性。

本实用新型进一步设置为：所述餐盘本体的下端周向间隔设置有第一凸楞。

通过采用上述技术方案，第一凸楞减小了餐盘本体与桌面之间的接触面积，减小了餐盘本体与桌面之间摩擦阻力，便于儿童在桌面上推动餐盘本体，提升了餐盘本体的趣味性。

本实用新型进一步设置为：所述配菜区内周壁贴合设置有配菜食盒，所述饭食区周壁贴合设置有饭食食盒。

通过采用上述技术方案，将配餐放置于配菜食盒中，将饭食放置于饭食食盒中，再将配菜食盒和饭食食盒分别放置于配菜区和饭食区，在儿童玩耍餐盘本体时，父母同时可以在配菜食盒和饭食食盒中放入儿童的就餐食物，提升了餐盘的配餐便捷度。

本实用新型进一步设置为：所述配菜食盒与饭食食盒上端周边均沿水平方向延伸有凸边。

通过采用上述技术方案，配餐食盒和饭食食盒上端延伸的凸边抵接于餐盘本体上，增加了配餐食盒和饭食食盒的摆放稳定性。

本实用新型进一步设置为：所述饭食食盒与配菜食盒的下端均设置有第二凸楞。

通过采用上述技术方案，饭食食盒和配餐食盒下端的第二凸楞使得两者均与餐盘本体之间存在间隙，当餐盘本体与饭食食盒和配餐食盒之间存在积水时，第二凸楞避免吸附现象，便于配餐食盒和饭食食盒的拿取。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：

将饭菜分别放入饭食食盒和配菜食盒中，再将两者分别对应放入餐盘本体的饭食区和配菜区，备用区可用于盛放汤水和勺子，勺子的勺柄抵靠于挡板上，实现稳定摆放勺子的目的，并且在机尾部延伸的支架，便于筷子的摆放，提升餐具的卫生洁净度，并且餐盘本体呈飞机形状，具有趣味性吸引儿童就餐且适合儿童就餐后玩耍。

附图说明

图1是一种儿童餐盘的正面示意图；

图2是一种儿童餐盘的底面示意图；

图3是餐盘本体、配菜食盒和饭食食盒的爆炸示意图；

图4是配菜食盒和饭食食盒的地面示意图。

附图标记：1、餐盘本体；11、扣槽；12、第一凸楞；2、机头部；21、备用区；22、挡板；3、机身部；31、配菜区；311、配菜区一；312、配菜区二；4、机尾部；41、饭食区；42、支架；5、配菜食盒；6、饭食食盒；7、凸边；8、第二凸楞；9、隔板。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

如图1所示，一种儿童餐盘，包括餐盘本体1，餐盘本体1依次由机头部2、机身部3和机尾部4连接形成，使得餐盘本体1呈飞机形状，提升了餐盘本体1的趣味性，并在机身部3开设有用于放置配菜的配菜区31，在机身部3开设有用于放置饭食的饭食区41。

如图1所示，在机头部2开设有备用区21，备用区21可用来盛放汤水和勺子，在备用区21和配菜区31以及配菜区31和饭食区41之间均设置有隔板9，避免汤水和饭菜的混合，并且隔板9之间相互弯曲靠近设置，将配菜区31分割成配菜区一311盒配菜区二312，配菜区一311和配菜区二312用于放置不同的配菜，且避免儿童就餐时将配菜相互混合，保证了配菜的口感提升了就餐体验度。

如图1所示，在机头部2远离配菜区31的一侧向上延伸有挡板22，在备用区21放置勺子时，将勺柄抵靠于挡板22上，增加勺子摆放后的稳定性；并且在机尾部4远离机身部3的一端沿水平方向延伸设置有用于架设筷子的支架42，支架42形成凸台，将筷子的夹菜端架设于支架42上，避免筷子与摆放餐盘本体1的桌面接触，减少对筷子的污染，提升儿童就餐前的洁净度。

如图1和图2所示，餐盘本体1的下端位于头部远离机身部3的一端以及机尾部4远离机身部3的一端均开设有便于手指插入的扣槽11，儿童的双手分别扣入位于机头部2下方的扣槽11和位于机尾部4下方的扣槽11，实现对餐盘本体1的稳定拿放，提升了餐盘本体1作为玩具的安全性，并在餐盘本体1的下端周向间隔设置有第一凸楞12，第一凸楞12减小了餐盘本体1与桌面之间的接触面积，减小了餐盘本体1与桌面之间摩擦阻力，便于儿童在桌面上推动餐盘本体1，提升了餐盘本体1的趣味性。

如图1和图3所示，在配菜区31和饭食区41对应设置有配菜食盒5和饭食食盒6，儿童通过拿放配菜食盒5和饭食食盒6并在其中放入饭菜，避免了搬运餐盘本体1，降低搬运饭菜时所需的力量强度，便于儿童的拿放，并在配菜食盒5和饭食食盒6上端的外周沿水平方向延伸有凸边7，儿童手持于凸边7，增加儿童拿放配菜食盒5和饭食食盒6时的稳定性且避免烫手现象。

如图4所示，在配菜食盒5和饭食食盒6的下端设置有第二凸楞8，饭食食盒6和配餐食盒下端的第二凸楞8使得两者均与餐盘本体1之间存在间隙，当餐盘本体1与饭食食盒6和配餐食盒之间存在积水时，第二凸楞8避免吸附现象，便于配餐食盒和饭食食盒6的拿取。

本实施例的工作原理是：

就餐准备；在配菜食盒5和饭食食盒6中装入饭菜，将配菜食盒5和饭食食盒6对应放入配菜区31和饭食区41，将筷子架设于支架42上，在备用区21盛放汤水并将勺子放置于备用区21，勺子的勺柄抵靠于挡板22上。

就餐后：清洗餐盘本体1和配菜食盒5和饭食食盒6，餐盘本体1呈飞机形状，儿童通过双手分别扣入位于机头部2下方的扣槽11和位于机尾部4下方的扣槽11，实现对餐盘本体1的稳定拿放，并且餐盘本体1下端的第一凸楞12，便于儿童推动餐盘本体1，提升了餐盘本体1的趣味性。

本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。