分层式思想政治教育课书籍分类存储装置的制作方法

本实用新型涉及家具技术领域，具体为分层式思想政治教育课书籍分类存储装置。

背景技术：

在高中思想政治课教学中有效渗透时政教育，不仅可以提高学生的综合能力和思想政治素质，同时能够提高思想政治课教学的实效性，贯彻思想政治理论联系实际的教学方针，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为了更好的进行思想政治教学，使同学们更加方便的查询相关资料，因此都会在教室内设置思想政治资料的存储柜，但是由于思想政治资料众多，因此同学们在进行取放时较为麻烦；另外，现在的存储装置大多设计较为简单，在使用时，不能够根据书籍量对容积进行相应的调整，适用范围较窄；另一方面，存储装置在长时间使用时，容易出现内部受潮的情况，如果不定期对其进行通风，将会缩短存储装置的使用寿命，但是这样就需要工作人员定期进行通风操作，费时费力，且通风效果不好，中国实用新型CN205696589U中提出了一种分层式思想政治教育课书籍分类存储装置，该实用新型虽然解决了通风效果不好的问题，但书籍放置在书架上容易积累灰尘，导致工作人员需要经常擦拭书籍，增加了维护成本，为此，我们提出分层式思想政治教育课书籍分类存储装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供分层式思想政治教育课书籍分类存储装置，具备对书籍进行保护，避免灰尘积累，降低维护成本的优点，解决了书籍放置在书架上容易积累灰尘，导致工作人员需要经常擦拭书籍，增加了维护成本的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：分层式思想政治教育课书籍分类存储装置，包括书柜本体，所述书柜本体的正面固定连接有纵向分隔板，所述纵向分隔板与纵向分隔板之间固定连接有横向分隔板，所述纵向分隔板与横向分隔板之间设置有保护装置，所述保护装置包括升降电机、主动轴、从动轴，所述升降电机的输出端与主动轴固定连接，所述主动轴的表面缠绕有透明塑料层，所述透明塑料层的底部固定连接有滑杆，所述主动轴的表面活动连接有传动带，所述主动轴通过传动带与从动轴传动连接，所述滑杆固定连接在传动带的表面，所述升降电机的顶部焊接有单片机，所述书柜本体的内部通过螺栓连接有电池，所述横向分隔板的表面且对应保护装置的位置固定连接有开关按钮；

所述电池的输出端与单片机的输入端单向电性连接，所述单片机的输出端与升降电机的输入端单向电性连接，所述单片机的输入端与开关按钮的输出端单向电性连接。

优选的，所述主动轴的表面焊接有主动轮，所述传动带活动连接在主动轮的表面。

优选的，所述从动轴的表面焊接有从动轮，所述传动带活动连接在从动轮的表面。

优选的，所述电池的左侧固定连接有电源线，所述电源线的左端贯穿书柜本体并延伸至书柜本体的左侧，所述纵向分隔板的两侧且对应滑杆的位置均开设有滑槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置了保护装置，且在保护装置上设置了透明塑料层，可以将书籍与外界环境分隔，避免环境中的灰尘积累在书籍上，通过采用透明塑料层，在保护书籍的同时，方便用户查找书籍，通过设置了开关按钮，用户按动开关按钮，单片机控制升降电机转动，升降电机带动主动轴转动，从而收起透明塑料层，方便用户取出数据，再次按下开关按钮，电机带动传动带转动，传动带带动滑杆向下移动，滑杆带动透明塑料层向下移动，从而对书籍进行遮挡，通过设置了电池，可以为用电器提供电量，通过保护装置、升降电机、主动轴、从动轴、透明塑料层、滑杆、传动带、单片机、电池和开关按钮的配合，解决了书籍放置在书架上容易积累灰尘，导致工作人员需要经常擦拭书籍，增加了维护成本的问题。

2、本实用新型通过设置了主动轮，方便主动轴通过主动轮带动传动带转动，通过设置了从动轮，方便传动带通过从动轮带动从动轴转动，通过设置了电源线，方便用户通过电源线为电池充电，通过设置了滑槽，使得滑杆可以沿着滑槽滑动。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型保护装置结构示意图。

图中：1书柜本体、2纵向分隔板、3横向分隔板、4保护装置、5升降电机、6主动轴、7从动轴、8透明塑料层、9滑杆、10传动带、11单片机、12电池、13开关按钮、14主动轮、15从动轮、16电源线。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，分层式思想政治教育课书籍分类存储装置，包括书柜本体1，书柜本体1的正面固定连接有纵向分隔板2，纵向分隔板2与纵向分隔板2之间固定连接有横向分隔板3，纵向分隔板2与横向分隔板3之间设置有保护装置4，保护装置4包括升降电机5、主动轴6、从动轴7，升降电机5的输出端与主动轴6固定连接，主动轴6的表面缠绕有透明塑料层8，透明塑料层8的底部固定连接有滑杆9，主动轴6的表面活动连接有传动带10，主动轴6通过传动带10与从动轴7传动连接，滑杆9固定连接在传动带10的表面，升降电机5的顶部焊接有单片机11，书柜本体1的内部通过螺栓连接有电池12，横向分隔板3的表面且对应保护装置4的位置固定连接有开关按钮13；

电池12的输出端与单片机11的输入端单向电性连接，单片机11的输出端与升降电机5的输入端单向电性连接，单片机11的输入端与开关按钮13的输出端单向电性连接，主动轴6的表面焊接有主动轮14，传动带10活动连接在主动轮14的表面，通过设置了主动轮14，方便主动轴6通过主动轮14带动传动带10转动，从动轴7的表面焊接有从动轮15，传动带10活动连接在从动轮15的表面，通过设置了从动轮15，方便传动带10通过从动轮15带动从动轴7转动，电池12的左侧固定连接有电源线16，电源线16的左端贯穿书柜本体1并延伸至书柜本体1的左侧，纵向分隔板2的两侧且对应滑杆9的位置均开设有滑槽，通过设置了电源线16，方便用户通过电源线16为电池12充电，通过设置了滑槽，使得滑杆9可以沿着滑槽滑动，通过设置了保护装置4，且在保护装置4上设置了透明塑料层8，可以将书籍与外界环境分隔，避免环境中的灰尘积累在书籍上，通过采用透明塑料层8，在保护书籍的同时，方便用户查找书籍，通过设置了开关按钮13，用户按动开关按钮13，单片机11控制升降电机5转动，升降电机5带动主动轴6转动，从而收起透明塑料层8，方便用户取出数据，再次按下开关按钮13，电机带动传动带10转动，传动带10带动滑杆9向下移动，滑杆9带动透明塑料层8向下移动，从而对书籍进行遮挡，通过设置了电池12，可以为用电器提供电量，通过保护装置4、升降电机5、主动轴6、从动轴7、透明塑料层8、滑杆9、传动带10、单片机11、电池12和开关按钮13的配合，解决了书籍放置在书架上容易积累灰尘，导致工作人员需要经常擦拭书籍，增加了维护成本的问题。

使用时，通过设置了保护装置4，且在保护装置4上设置了透明塑料层8，可以将书籍与外界环境分隔，避免环境中的灰尘积累在书籍上，通过采用透明塑料层8，在保护书籍的同时，方便用户查找书籍，通过设置了开关按钮13，用户按动开关按钮13，单片机11控制升降电机5转动，升降电机5带动主动轴6转动，从而收起透明塑料层8，方便用户取出数据，再次按下开关按钮13，电机带动传动带10转动，传动带10带动滑杆9向下移动，滑杆9带动透明塑料层8向下移动，从而对书籍进行遮挡，通过设置了电池12，可以为用电器提供电量，通过保护装置4、升降电机5、主动轴6、从动轴7、透明塑料层8、滑杆9、传动带10、单片机11、电池12和开关按钮13的配合，解决了书籍放置在书架上容易积累灰尘，导致工作人员需要经常擦拭书籍，增加了维护成本的问题。

综上所述：该分层式思想政治教育课书籍分类存储装置，通过保护装置4、升降电机5、主动轴6、从动轴7、透明塑料层8、滑杆9、传动带10、单片机11、电池12和开关按钮13的配合，解决了书籍放置在书架上容易积累灰尘，导致工作人员需要经常擦拭书籍，增加了维护成本的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。