一种学生用可展开式学习座椅的制作方法

本实用新型涉及学生用具技术领域，具体为一种学生用可展开式学习座椅。

背景技术：

座椅是学校里的必备物品，学生的绝大部分在校时间都要使用座椅，座椅更是一种必不可少的教学硬件设施。目前很多学校考虑到学生座椅的实用性，大都采用硬质材料制成，由于现在学生每天需要长时间的坐着学习，这样学生使用起来很不舒服，特别是在天气寒冷的时候，坐在座椅上屁股下面十分的冰冷，对学生的健康不利；座椅搬动过程中非常不方便，也很容易造成磕碰现象，长时间学习使学生很容易弯腰驼背，对学生的健康产生很大的不利。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种学生用可展开式学习座椅，可以折叠携带，给座椅搬动时带来了便利，椅背还设有坐姿矫正板和要不矫正垫提供良好的坐姿习惯，同时椅背和椅座都设有透气海绵垫，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生用可展开式学习座椅，包括椅背，所述椅背的底部通过活动轴连接椅座的右侧，所述活动轴的两端设有合页，合页的两侧通过螺钉分别与椅背和椅座连接，所述椅座的上侧设有座位通气海绵垫，椅座的后侧设有活动槽，活动槽与写作板支撑杆的一端活动连接，写作板支撑杆的另一端与写作板活动连接，写作板的底部两侧设有与写作板支撑杆对应的凹槽，写作板的底部两侧凹槽内活动连接写作板固定杆的一端，写作板固定杆的另一端与写作板支撑杆中间位置的卡槽卡接，椅座的底部两侧设有两个滑动槽，两个滑动槽的一端均活动连接第一椅腿，第一椅腿的中间通过转轴活动连接第二椅腿的中间位置，第二椅腿的顶端设有滑轮，滑轮与椅座底部的滑动槽的另一端滑动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一椅腿和第二椅腿的底部均设有椅腿防滑垫。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述椅背上设有椅背透气海绵垫，椅背透气海绵垫的顶部两侧设有坐姿矫正板，椅背透气海绵垫的底部中间设有腰部矫正垫。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一椅腿和第二椅腿通过滚轴活动连接，滚轴活动连接椅腿加强轴，所述写作板的底部设有与椅腿加强轴对应的收放槽。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述写作板的右侧为j型凹槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该学生用可展开式学习座椅设有坐姿矫正板，便于矫正学生的坐姿，保证学生在学习的同时不会影响身体健康，在椅背和椅座都设有透气海绵垫，保证学生的舒适性，座椅还设有写作板方便学生可以随时随地的进行学习。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型右视图。

图中：1椅背、2写作板滑动轴、3椅腿防滑垫、4第一椅腿、5椅座、6写作板支撑杆、7写作板固定杆、8椅背透气海绵垫、9坐姿矫正板、10写作板、11活动轴、12腰部矫正垫、13合页、14椅座通气海绵垫、15椅腿加强轴、16第二椅腿。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种学生用可展开式学习座椅，包括椅背1的底部通过活动轴11连接椅座5的右侧，椅背1上设有椅背透气海绵垫8，椅背透气海绵垫8的顶部两侧设有坐姿矫正板9，椅背透气海绵垫8的底部中间设有腰部矫正垫12，使学生能保持良好的坐姿，活动轴11的两端设有合页13，用来固定椅背的折合的角度，合页13的两侧通过螺钉分别与椅背1和椅座5连接，椅座5的上侧设有座位通气海绵垫14，椅座5的后侧设有活动槽，活动槽与写作板支撑杆6的一端活动连接，写作板支撑杆6的另一端与写作板10活动连接，写作板10的右侧为j型凹槽，写作板10的底部两侧设有与写作板支撑杆6对应的凹槽，用于收放写作板支撑杆6，写作板10的底部两侧凹槽内活动连接写作板固定杆7的一端，写作板固定杆7的另一端与写作板支撑杆6中间位置的卡槽卡接，椅座5的底部两侧设有两个滑动槽，两个滑动槽的一端均活动连接第一椅腿4，第一椅腿4的中间通过转轴活动连接第二椅腿16的中间位置，椅座5底部两侧的第一椅腿4中间的转轴通过椅腿加强轴15连接，写作板10的底部设有与椅腿加强轴15对应的收放槽，通过椅腿加强轴15对第一椅腿4和第二椅腿16起到固定作用，写作板10的底部设有与椅腿加强轴15对应的收放槽，第二椅腿16的顶端设有滑轮，滑轮与椅座5底部的滑动槽的另一端滑动连接，通过第二椅腿16的顶端滑轮完成第二椅腿16的收放，第一椅腿4和第二椅腿16的底部均设有椅腿防滑垫3，防止椅腿随意滑动，同时还能对底板伤害减小。

在使用时：通过扳动椅背1，让椅背1与椅座5分离时成最大翻转角度，通过合页13固定，通过椅座5的底部扳动写作板10，使写作板10翻转到椅座顶部，打开写作板10，通过写作板固定杆7与写作板支撑杆6中间位置的卡槽卡接，形成固定形态，扳动第一椅腿4，通过第二椅腿16顶部的滑轮作用打开，形成稳定形态。

本实用新型使用方便，通过折叠的方式减少搬动时不必要的磕碰，对于长时间坐着学习的学生，通过添加椅背透气海绵垫8和椅座透气海绵垫14，更是提高了舒适度，由于长时间低头学习，对学生发育很不利，形成弯腰驼背的现象非常明显，通过增加坐姿矫正板9和腰部矫正垫12来矫正学生的坐姿，写作板10的活动样式，可以方便学生随时学习和休息提供了很大的方便。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。