图书馆专用书架的制作方法

本实用新型涉及图书馆设备领域，特别涉及一种图书馆专用书架。

背景技术：

高校中一般都设置图书馆，为学生提供大量的可参考的文献信息或者其他学习资料。图书馆中一般都收藏大量图书，按着分类摆放到书架上供学生进行参考使用，常见的书架都是4-6层，将图书按着分类摆放到不同层的书架上；为了规范及容易整理，图书管理员将不同层的图书均进行紧密的排列，并且为了取出图书后不倒塌，会在每层图书侧面放置支架以将图书进行固定，这样方便学生进行查找，但是每次取出书后为了防止剩余图书的不倾斜或者倒塌，需要手动将侧面的支架移动以重新将剩余的图书固定，因此为了整齐及规范，需要图书管理员每天对没有按规定进行取放的图书进行整理，对于一个藏书众多的图书馆而言工作量之大不言而喻。这样紧密排列在一块的图书虽然方便进行查找但是在取出图书时，一般都是通过夹持图书顶端向外拉动才能取出，为了剩余其他书籍不倒塌，需要将侧面的支架手动推动，以将剩余的图书夹持固定，进而使剩余的图书又重新紧密排列在一块，看完后再放进去还需要手动生硬的将原来的位置腾出空来，这种操作方式存在极大的不便性，而且这种对于取放低处的图书相对容易一些，但是对于放置在书架上层高处的图书，尤其是身高较矮的同学或者图书管理员取放时会带来极大的不便。因此，需要一种既能能够方便取放图书，又能将图书进行固定还能减轻整理所带来的工作量的书架，对于解决现实问题很有必要。

技术实现要素：

本实用新型的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。

本实用新型还有一个目的是提供一种图书馆专用书架，充分利用空间陈列图书，且方便取放，还能自行进行固定以始终保持图书紧密整齐的陈列。

为了实现根据本实用新型的这些目的和其它优点，提供了一种图书馆专用书架，包括：

书架本体，其包含多个前端和后端分别设置开口的腔体，所述腔体的底面倾斜设置，每个所述腔体中部纵向设置第一隔板，所述第一隔板两侧和底端分别与对应的所述腔体内壁连接，以将所述腔体划分为前后排列的置书区一和置书区二；

弹性板，其设置在所述第一隔板前后两侧，所述弹性板和所述第一隔板之间均匀分布多个第一弹簧，所述第一弹簧无外力作用下处于自然伸缩状态；

固定机构，其包含第一凹槽和挡板，所述第一凹槽分别沿所述置书区一和所述置书区二横向的中线设置，所述第一凹槽的长度和所述腔体底面的长度相匹配，所述挡板以可伸缩且可滑动的方式设置在所述第一凹槽内，且所述挡板伸出所述第一凹槽的开口。

优选的是，所述挡板可伸缩且可滑动的设置在所述第一凹槽内，具体设置方式为：所述挡板卡接在所述第一凹槽内，且所述挡板的前端和后端靠近下方位置分别设置第一滑块，所述第一滑块对应的所述第一凹槽前端和后端的内壁上分别设置第一滑轨，所述第一滑块嵌入所述第一滑轨内，所述挡板的一侧设置第二弹簧，所述第二弹簧外侧套设管套，所述管套弹性设置，所述第二弹簧在无外力作用下处于自然伸缩状态。

优选的是，所述挡板包括第一板体和第二板体，所述第一板体顶端和所述第二板体的底端固定连接，以构成T字形结构，所述第一板体完全嵌入所述第一凹槽内，所述第二板体的底端抵于所述腔体的底面，所述第二板体沿前后方向的长度和所述腔体沿前后方向的长度相适配。

优选的是，还包括方形座，所述方形座设置为空心结构，所述方形座以可抽拉的方式设置在所述书架本体最下层的腔体内；

此外，所述方形座后端面和所述腔体间设有连接绳，所述连接绳两端分别与所述弹性板前端面及所述方形座后端面固定连接。

优选的是，所述连接绳伸长的长度设置为5-10cm。

优选的是，还包括托板，所述托板设置在所述方形座相邻的上层所述腔体内，且所述方形座和所述托板相互间隔设置，所述托板顶面两侧分别设置第二滑块，所述第二滑块对应的所述腔体顶面的内壁上分别设置第二滑轨，以使所述托板以可滑动的方式与所述腔体连接。

优选的是，所述托板的上表面一侧设置夹具，所述夹具通过适配的螺孔与螺钉与所述托板螺接。

优选的是，还包括支撑机构，所述支撑机构包括第二凹槽、万向珠和支撑杆，所述第二凹槽设置在所述托板对应的所述腔体两侧中部，所述万向珠嵌入所述第二凹槽内，所述万向珠的顶面与所述支撑杆的第一端固定连接；

此外，所述托板移出所述腔体时，所述支撑杆相对所述腔体侧面所在边缘旋转45度，所述支撑杆第二端对应的所述托板底面上设置第三凹槽，且所述支撑杆第二端插接于所述第三凹槽内。

本实用新型至少包括以下有益效果：

通过书架本体上设置的多个腔体，可容纳大量的书籍，每个腔体的中部纵向设置第一隔板，以将每个腔体分为置书区一和置书区二，两侧均可摆放图书，充分的利用腔体空间，而且还能通过前端和后端的开口方便的进行取放。

弹性板设置在第一隔板和第二隔板的前端和后端，并且第一隔板和弹性板之间设置多个第一弹簧，以使弹性板可以在受到外力作用后，通过第一弹簧的弹性变化使得弹性板向里移动一段距离，进而在置书区一和置书区二放置图书后，在取某一本图书时，通过推动待取图书两侧的图书，使得待取的图书外侧露出，方便的将图书取出，对于从紧密排列在一起的图书中取出某一本图书带来极大便利性，尤其是对于个子矮的同学或者管理员取位于书架本体上方较高处的图书时非常实用；图书一般有固定放置的位置，并且现有技术中会使用固定的支架从图书的侧面进行固定，每次需要取出图书后需要手动移动固定支架到合适位置，再放回图书时需要再次移动固定支架或者生硬往里塞，很不方便，而本申请中若要将图书放回原来位置，同样可将该位置左侧的图书向里推动，右侧的图书侧面露出后同时向右推动右侧图书，以使原来的位置空出来，即可将图书放回原来位置，非常方便实施。

固定机构是用以固定图书而设置，以防止取出图书后整个腔体中的一排图书散乱甚至倒塌，目前固定支架的使用所存在的不便利性，给学生或者图书管理员不必要的工作量，而且每次手动移动固定支架可能由于不稳而使图书全部倒塌，起到反作用；而本固定机构通过挡板可伸缩且可滑动的设置在第一凹槽中，可以实现在取出图书后挡板自动伸缩以使剩余的图书自动推动剩余的图书紧密的排列在一块，并且挡板伸出第一凹槽开口还能从图书侧面辅助固定，有利于稳定性的提高。本申请充分利用书架本体的空间进行图书的摆放，并且能方便的取放图书，尤其是对书架本体高处的图书的取放带来极大便利性，还能时刻保持腔体内的图书的紧密整齐的排列。

本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。

附图说明

图1为本实用新型所述的图书馆专用书架的结构示意图；

图2为本实用新型所述的第一隔板和弹性板连接方式的结构示意图；

图3为本实用新型所述的第一凹槽和挡板连接方式的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。

应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不配出一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。

如图1、图2和图3所示，本实用新型提供一种图书馆专用书架，包括：

书架本体100，其包含多个前端和后端分别设置开口的腔体101，所述腔体101的底面倾斜设置，每个所述腔体101中部纵向设置第一隔板107，所述第一隔板107两侧和底端分别与对应的所述腔体101内壁连接，以将所述腔体101划分为前后排列的置书区一 102和置书区二103；

弹性板108，其设置在所述第一隔板107前后两侧，所述弹性板108和所述第一隔板 107之间均匀分布多个第一弹簧109，所述第一弹簧109无外力作用下处于自然伸缩状态；

固定机构，其包含第一凹槽106和挡板，所述第一凹槽106分别沿所述置书区一102 和所述置书区二103横向的中线设置，所述第一凹槽106的长度和所述腔体101底面的长度相匹配，所述挡板以可伸缩且可滑动的方式设置在所述第一凹槽106内，且所述挡板伸出所述第一凹槽106的开口。

在上述方案中，书架本体100包含多个前端和后端分别设置开口的腔体101，腔体101 的中部纵向设置第一隔板107，且第一隔板107两侧和底端分别与对应的腔体101内壁连接，以使腔体101分为前后排列的置书区一102和置书区二103，从前后两面可放置两排图书，充分利用空间，且前后两端均设置开口方便取放；由于图书馆的书都是一本挨一本的紧密排列，取出时一般需要从图书顶端往外拉动才能取出，但是图书馆的书架一般都会设置4-6层，而上层腔体101放置的图书，对于个子比较矮的同学或者管理员取放上层的图书时就带来了不便性，而在第一隔板107前后两侧设置的弹性板108，并在弹性板108 和第一隔板107之间均匀分布多个第一弹簧109，在将图书放置到置书区一102和置书区二103后，第一弹簧109在无外力作用下处于自然伸缩状态，当需要取下某一本图书时，可通过推动该本图书两侧的图书，由于第一弹簧109的存在，使得第一弹簧109被压缩发生弹性形变，进而使得两侧的图书向后移动一段距离，以使所要取的这本图书外侧露出一部分，以此即可方便的将该本图书取下来，避免从图书的顶端往外拉动取书带来的不便；同时将图书放回时，将图书原来的放置位置处左侧图书向里推动，使得左侧图书向里移动一段距离露出右侧图书的侧面，同时向右推动右侧图书的侧面，即可使得原有位置空出，然后将图书放回原来位置即可，非常方便省事，避免从图书顶端往外拉动带来的不便以及生硬往里塞图书的现象。同时腔体101的底面倾斜设置，在取出一本或多本图书后，有利于剩余图书自然向低端倾斜或者便于管理员对散乱后书籍的整理，腔体101的底面低端与水平面的夹角优选15-30度。

固定机构包括第一凹槽106和挡板，通过分别沿置书区一102和置书区二103横向的中线处设置第一凹槽106，且第一凹槽106的长度和腔体101底面的长度相适配，挡板以可伸缩且可滑动的方式设置在第一凹槽106并伸出第一凹槽106的开口，这样当腔体101 内没有图书放置时，挡板即可以一种自然伸缩的状态置于第一凹槽106内，当有图书放置时，通过滑动挡板即可从图书的侧面卡住，并且由于挡板可伸缩当取出某一本图书后挡板会自动伸长使得剩余图书恢复紧密挨着的状态，以防取出某一本而出现松动甚至倒塌的状况。本申请充分利用书架本体的空间进行图书的摆放，并且能方便的取放图书，尤其是对书架本体高处的图书的取放带来极大便利性，还能始终保持腔体内的图书的紧密整齐的排列。

一个优选方案中，所述挡板可伸缩且可滑动的设置在所述第一凹槽106内，具体设置方式为：所述挡板卡接在所述第一凹槽106内，且所述挡板的前端和后端靠近下方位置分别设置第一滑块，所述第一滑块对应的所述第一凹槽106前端和后端的内壁上分别设置第一滑轨，所述第一滑块嵌入所述第一滑轨内，所述挡板的一侧设置第二弹簧203，所述第二弹簧203外侧套设管套202，所述管套202弹性设置，所述第二弹簧203在无外力作用下处于自然伸缩状态。

在上述方案中，挡板卡接在第一凹槽106内，并且通过在挡板的前端和后端靠近下方的位置分别设置第一滑块，并且在对应的第一凹槽106内壁上设置第一滑轨，第一滑块嵌入第一滑轨内，以使挡板可沿着第一凹槽106滑动，为了使得紧密挨着的图书取出一本或多本出现松动倒塌的现象，挡板的一侧设置第二弹簧203，优选靠近腔体101底面高端的侧面设置第二弹簧203，这样在取出图书后挡板会自动伸长将剩余的图书固定，以省去学生取出图书后手动固定或者图书管理员进行重新整理；管套202的设置为整体的美观性，避免直接将第二弹簧203暴露在外面。另外，本申请第一凹槽106和套管相适配，使得外观整齐均以；并且第二弹簧203在无外力自然伸缩状态指腔体101内没放置图书时，挡板直接抵于靠近腔体101底面低端的第二凹槽的侧面。

一个优选方案中，所述挡板包括第一板体200和第二板体201，所述第一板体200顶端和所述第二板体201的底端固定连接，以构成T字形结构，所述第一板体200完全嵌入所述第一凹槽106内，所述第二板体201的底端抵于所述腔体101的底面，所述第二板体 201沿前后方向的长度和所述腔体101沿前后方向的长度相适配。

在上述方案中，挡板包括第一板体200和第二板体201，且为T字形结构，第一板体 200完全嵌入第一凹槽106内，第二板体201的底端抵于腔体101的底面，这样的设置方式可以使得T字形结构更稳固的存在，并且第二板体201的底端抵于腔体101的底面，第二板体201沿前后方向的长度和腔体101沿前后方向的长度相适配，增大了第二板体201 与图书的接触面积，有利于从侧面稳固图书，并且还不影响挡板的滑动。

一个优选方案中，还包括方形座104，所述方形座104设置为空心结构，所述方形座 104以可抽拉的方式设置在所述书架本体100最下层的腔体101内；

此外，所述方形座104后端面和所述腔体101间设有连接绳，所述连接绳两端分别与所述弹性板108前端面及所述方形座104后端面固定连接。

在上述方案中，方形座104设置为空心结构，在不影响使用的同时，还减轻重量，方形座104大小与腔体101大小适配，并以可抽拉的方式设置在书架本体100最下层的腔体 101内，以在需要时将方形座104拉出腔体101作为座位临时使用，同时方形座104还能在个子矮的同学或管理员取放图书时使用；在不使用时，将方形座104推进去储存，还不影响相邻书架本体100之间的过道使用。

连接绳将弹性板108前端面和方形座104后端面固定连接，使用时可以通过向里推进方形座104使得位于弹性板108和第一隔板107间的第一弹簧109被压缩，松开后经第一弹簧109反弹使得方形座104向外推出便于向外拉出，同时连接绳的存在，使得方形座 104仅可在一定范围内拉出。

一个优选方案中，所述连接绳伸长的长度设置为5-10cm。

在上述方案中，连接绳伸长的长度设置为5-10cm，是由于图书馆的使用空间有限，相邻书架本体100间的过道宽度更是有限，为了不影响其他同学的通行，通过连接绳长度设置既能使方形座104完全拉出腔体101外部又能将方形块拉出后限制在一定的距离之内，实现能平稳放置在过道的同时还避免混乱移动方形座104的现象出现。

如图1所示，一个优选方案中，还包括托板105，所述托板105设置在所述方形座104 相邻的上层所述腔体101内，且所述方形座104和所述托板105相互间隔设置，所述托板 105顶面两侧分别设置第二滑块，所述第二滑块对应的所述腔体101顶面的内壁上分别设置第二滑轨，以使所述托板105以可滑动的方式与所述腔体101连接。

在上述方案中，托板105设置在方形座104的相邻的上层腔体101内，并与方形座 104相互间隔设置，是为在图书馆看书时，图书馆的座位有限，有时查看图书资料时需要记笔记，可以将方形座104座位临时座位，拉出间隔设置的托板105作为临时桌面即可方便的进行书写。

一个优选方案中，所述托板105的上表面一侧设置夹具，所述夹具通过适配的螺孔与螺钉与所述托板105螺接。

在上述方案中，托板105的上表面一侧设置夹具，夹具和托板105上对应设置螺孔，再通过适配的螺钉将夹具和托板105螺接，方便在进行记笔记时将图书固定，将一只手从按压图书中解放出来，以更舒适的方式进行书写。

一个优选方案中，还包括支撑机构，所述支撑机构包括第二凹槽、万向珠和支撑杆，所述第二凹槽设置在所述托板105对应的所述腔体101两侧中部，所述万向珠嵌入所述第二凹槽内，所述万向珠的顶面与所述支撑杆的第一端固定连接；

此外，所述托板105移出所述腔体101时，所述支撑杆相对所述腔体101侧面所在边缘旋转45度，所述支撑杆第二端对应的所述托板105底面上设置第三凹槽，且所述支撑杆第二端插接于所述第三凹槽内。

在上述方案中，支撑机构包括第二凹槽、万向珠和支撑杆，第二凹槽设置在托板105 对应的腔体101两侧中部，万向珠嵌入第二凹槽内，并且万向珠的顶面与支撑杆的第一端固定连接，以使支撑杆可绕腔体101两侧所在的变旋转。

托板105移出腔体101时，支撑杆相对腔体101侧面所在边缘旋转45度，支撑杆第二端对应的托板105底面上设置第三凹槽，支撑杆第二端插接于第三凹槽内，以使支撑杆对拉出的托板105起到辅助支撑作用，使得托板105更稳固；在不使用时，支撑杆的第二端脱离第三凹槽，再经旋转使得支撑杆垂在腔体101两侧，不影响美观及取放图书。

尽管本实用新型的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本实用新型并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。