一种心理辅导用座椅的制作方法

本实用新型是一种心理辅导用座椅，属于心理辅导用具领域。

背景技术：

心理健康辅导是情感导师与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程，在进行心理辅导时医生需要与患者坐在座椅上交谈进行辅导，辅导的过程中需要使用许多工具进行辅助辅导，随着科学技术的飞速发展，心理辅导用具也得到了技术改进，但是现有技术医生与患者在使用心理辅导座椅时，需要取用其他辅导工具与患者互动时不方便，导致错过最佳辅导时机。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种心理辅导用座椅，以解决现有技术医生与患者在使用心理辅导座椅时，需要取用其他辅导工具与患者互动时不方便，导致错过最佳辅导时机的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种心理辅导用座椅，包括扶手、支撑板、挡板、坐垫、靠枕和存放装置，所述扶手通过螺栓与支撑板左右两侧进行螺纹连接，所述挡板插接于支撑板后部顶端，所述坐垫放置于支撑板上端，所述靠枕底部放置于坐垫上端后部，所述存放装置设置于支撑板中部，所述存放装置由柜体、抽屉、拉环、导杆、通槽和传动机构组成，所述柜体前端与抽屉后部进行插接，所述拉环后部通过螺栓与抽屉前端中部进行螺纹连接，所述导杆插接于通槽上端左右两侧，并且导杆与柜体左右两端进行滑动连接，所述传动机构设置于通槽底部，所述通槽设置于支撑板中部，所述传动机构由摇杆、旋钮、第一锥形齿轮、第二锥形齿轮、螺纹杆和螺纹套组成，所述摇杆左侧下端与旋钮进行插接，所述第一锥形齿轮左侧插接于摇杆右侧，并且第一锥形齿轮右侧与第二锥形齿轮相互啮合，所述第二锥形齿轮插接于螺纹杆中部，所述螺纹杆底部插接于支撑板内部底端右侧，所述螺纹套内部与螺纹杆进行螺纹连接，并且螺纹套上端与柜体底端中部进行螺纹连接。

进一步地，所述柜体顶端设置有放置盘，并且柜体高度为25cm，能够很好的暂时放置物品，并且放置盘可取下。

进一步地，所述导杆设置有两个，并且高度为35cm，能够很好的固定柜体。

进一步地，所述摇杆左侧设置有防滑套，并且摇杆中部右侧设置有固定环，使摇杆进行固定。

进一步地，所述旋钮半径为1.5cm，并且表面设置有防滑纹路，转动时不易滑动。

进一步地，所述螺纹杆底部设置有轴承座，并且螺纹杆高度为25cm，能够很好的转动。

进一步地，所述摇杆为铝合金材质。

进一步地，所述旋钮为塑料材质。

本实用新型的一种心理辅导用座椅，通过在支撑板中部设置了存放装置，心理辅导过程中需要使用辅助工具进行互动时，转动摇杆使螺纹杆转动，从而使螺纹套向上顶起柜体，柜体完全顶起后转动旋钮进行固定，再通过拉环打开抽屉，将事先准备好的辅助工具进行使用，从而更快速方便的增加互动性，解决了医生与患者在使用心理辅导座椅时，需要取用其他辅导工具与患者互动时不方便，导致错过最佳辅导时机的问题。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的存放装置结构示意图；

图3为本实用新型的传动机构结构示意图；

图中：扶手-1、支撑板-2、挡板-3、坐垫-4、靠枕-5、存放装置-6、柜体-61、抽屉-62、拉环-63、导杆-64、通槽-65、传动机构-66、摇杆-661、旋钮-662、第一锥形齿轮-663、第二锥形齿轮-664、螺纹杆-665、螺纹套-666。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1、图2与图3，本实用新型提供一种心理辅导用座椅：包括扶手1、支撑板2、挡板3、坐垫4、靠枕5和存放装置6，扶手1通过螺栓与支撑板2左右两侧进行螺纹连接，挡板3插接于支撑板2后部顶端，坐垫4放置于支撑板2上端，靠枕5底部放置于坐垫4上端后部，存放装置6设置于支撑板2中部，存放装置6由柜体61、抽屉62、拉环63、导杆64、通槽65和传动机构66组成，柜体61前端与抽屉62后部进行插接，拉环63后部通过螺栓与抽屉62前端中部进行螺纹连接，导杆64插接于通槽65上端左右两侧，并且导杆64与柜体61左右两端进行滑动连接，传动机构66设置于通槽65底部，通槽65设置于支撑板2中部，传动机构66由摇杆661、旋钮662、第一锥形齿轮663、第二锥形齿轮664、螺纹杆665和螺纹套666组成，摇杆661左侧下端与旋钮662进行插接，第一锥形齿轮663左侧插接于摇杆661右侧，并且第一锥形齿轮663右侧与第二锥形齿轮664相互啮合，第二锥形齿轮664插接于螺纹杆665中部，螺纹杆665底部插接于支撑板2内部底端右侧，螺纹套666内部与螺纹杆665进行螺纹连接，并且螺纹套666上端与柜体61底端中部进行螺纹连接，柜体61顶端设置有放置盘，并且柜体61高度为25cm，导杆64设置有两个，并且高度为35cm，摇杆661左侧设置有防滑套，并且摇杆661中部右侧设置有固定环，旋钮662半径为1.5cm，并且表面设置有防滑纹路，螺纹杆665底部设置有轴承座，并且螺纹杆665高度为25cm。

本专利所述的，摇杆661：摇杆为铝合金材质，铝合金是工业中应用最广泛的一类有色金属结构材料，在航空、航天、汽车、机械制造、船舶及化学工业中已大量应用，工业经济的飞速发展，对铝合金焊接结构件的需求日益增多，使铝合金的焊接性研究也随之深入，目前铝合金是应用最多的合金；第一锥形齿轮663：锥形齿轮也称为伞齿轮，锥齿轮，用于相交轴间的传动，与柱形齿轮相比，能够改变传动方向。

当使用者想使用本专利的时候，使用者可坐于坐垫4上端，使支撑板2起到支撑作用，并且可往后靠至靠枕5处，挡板3起到支撑作用，可将手部放置于扶手1上端放松，心理辅导过程中需要使用辅助工具进行互动时，转动传动机构66中的摇杆661使第一锥形齿轮663转动并带动第二锥形齿轮664转动，从而使螺纹杆665转动，最后使螺纹套666向上顶起柜体61，柜体61完全顶起后转动旋钮662进行固定，再通过拉环63打开抽屉62，将事先准备好的辅助工具进行使用，从而更快速方便的增加互动，通槽65内的导杆64起到辅助固定柜体61的作用，使其平稳升降，通过在支撑板2中部设置了存放装置6，心理辅导过程中需要使用辅助工具进行互动时，转动摇杆661使螺纹杆665转动，从而使螺纹套666向上顶起柜体61，柜体61完全顶起后转动旋钮662进行固定，再通过拉环63打开抽屉62，将事先准备好的辅助工具进行使用，从而更快速方便的增加互动性，解决了医生与患者在使用心理辅导座椅时，需要取用其他辅导工具与患者互动时不方便，导致错过最佳辅导时机的问题，抽屉62用于存放事先准备好的用于心里辅导的工具。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。