一种艺术教学用便于调节角度的练习镜的制作方法

本实用新型涉及艺术教学技术领域，尤其涉及一种艺术教学用便于调节角度的练习镜。

背景技术：

通常而言，教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求，灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段，充分发挥教学情感的功能，为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。科学是符合客观的真，艺术是发自于内心的美。教学是一门科学，也是一门艺术。当然，对于教学艺术，不同的人有着不同的理解和认识。

在艺术的教学过程中，为了学习到教师所教授的正确的姿势、口型等形体动作，需要对自我进行矫正，这就需要练习镜来辅助人们的练习，而现有的用于练习室内的练习镜往往采用固定在墙板上的方式，较大面积的练习镜给人们的练习起到了极好的效果，但是固定式结构的练习镜适用于不同身高的人使用时，会出现反射的误差，从而会严重影响人们对正确知识的获取。因此，亟需设计一种艺术教学用便于调节角度的练习镜来解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种艺术教学用便于调节角度的练习镜。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种艺术教学用便于调节角度的练习镜，包括固定框架，所述固定框架两侧内部的中间位置均固定设置有固定轴承，两个所述固定轴承相视一端的内部插接有可转动的转动轴，两个所述转动轴相对的一端通过螺栓连接有边框，且转动轴上通过边框固定有练习镜本体，所述固定框架背面的外壁上固定安装有动力箱，所述动力箱一侧的外壁上通过螺栓连接有储物盒，且储物盒的内部放置有遥控发射器，所述固定框架两侧的外壁上均固定设置有与固定框架一体成型的侧把手，所述动力箱内部的上方通过螺栓连接有遥控开关，所述遥控开关上通过信号线连接有信号接收器，且信号接收器固定在动力箱一侧外壁的上方，所述动力箱内部的上方通过电机座固定有正反转电机，所述正反转电机的输出轴上传动连接有传动皮带，所述动力箱一侧的外壁上焊接有固定架，且固定架的一端设置有可旋转的传动齿轮，所述动力箱的一侧开有环形滑道，且环形滑道的内部滑动插接有环形推板，所述环形推板内壁上焊接有同心圆分布的两条传动齿条，且传动齿条与传动齿轮之间啮合。

进一步的，所述固定框架底部两侧的外壁上均焊接有水平分布的横跨板，且横跨板两端的外壁上均焊接有呈九十度分布的弯杆，所述弯杆底部的外壁上固定设置有固定底座，且固定底座底端的外壁上粘接有防滑垫板。

进一步的，两个所述横跨板相视一侧的外壁上固定安装有加强底梁，且加强底梁水平分布在固定框架的下方，加强底梁与两个所述横跨板之间垂直设置。

进一步的，所述动力箱与练习镜本体之间留有间隙，且间隙的垂直距离为二十到四十厘米。

进一步的，所述环形推板为四分之一圆的扇形，且环形推板的圆形与练习镜本体转动时的圆心重合。

进一步的，所述遥控发射器通过无线信号与遥控开关之间形成信号连接，遥控开关通过导线与正反转电机之间形成电性连接，遥控开关上分别连接有电源线的U、V和W。

本实用新型的有益效果为：

1.通过设置的固定框架、固定轴承和转动轴，摒弃了传统上练习镜固定在墙板内的固定式结构，练习镜的调节比较灵活，给人们的联系带来极大的便利。

2.通过设置的采用的遥控发射器、信号接收器和遥控开关对正反转电机的控制，使得人们可远距离对练习镜的角度进行调节，适用于不同身高的人使用，不会出现练习动作反射的误差，从而便于人们对正确知识的获取。

3.通过设置的环形锥板和传动齿轮之间的啮合，保证了练习镜转动时的精度，能够到达人们想要的效果。

4.采用的加强横梁和防滑垫板，能够保证了练习镜稳定的放置，避免了其出现倾倒的现象，提高了人们练习时的安全性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种艺术教学用便于调节角度的练习镜的整体结构立体图；

图2为本实用新型提出的一种艺术教学用便于调节角度的练习镜的主视结构剖视图；

图3为本实用新型提出的一种艺术教学用便于调节角度的练习镜的控制原理结构示意图。

图中：1固定框架、2加强底梁、3横跨板、4弯杆、5固定底座、6防滑垫板、7固定轴承、8转动轴、9练习镜本体、10动力箱、11储物盒、12遥控发射器、13侧把手、14信号接收器、15传动皮带、16正反转电机、17遥控开关、18传动齿条、19环形推板、20传动齿轮、21固定架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请同时参见图1至图3，一种艺术教学用便于调节角度的练习镜，包括固定框架1，固定框架1对练习镜起到固定支撑的效果，让练习镜的摆放更加的灵活，固定框架1两侧内部的中间位置均固定设置有固定轴承7，两个固定轴承7相视一端的内部插接有可转动的转动轴8，两个转动轴8相对的一端通过螺栓连接有边框，且转动轴8上通过边框固定有练习镜本体9，练习镜本体9通过转动轴8在固定轴承7内部的旋转，实现练习镜倾斜角度的调节，满足不同身高的人们使用，固定框架1背面的外壁上固定安装有动力箱10，用于对练习镜的自动控制，不需要人们手动对练习镜进行控制，给人们带来极大的便利，动力箱10一侧的外壁上通过螺栓连接有储物盒11，且储物盒11的内部放置有遥控发射器12，人们使用遥控发射器12发射指示动作的无线信号，固定框架1两侧的外壁上均固定设置有与固定框架1一体成型的侧把手13，用于对整体练习镜的抬起移动，动力箱10内部的上方通过螺栓连接有遥控开关17，遥控开关17的型号为HT-6220KG-5，遥控开关17上通过信号线连接有信号接收器14，且信号接收器14固定在动力箱10一侧外壁的上方，遥控开关17通过信号接收器14接收遥控发射器12发出的无线信号开始动作，动力箱10内部的上方通过电机座固定有正反转电机16，正反转电机16的输出轴上传动连接有传动皮带15，动力箱10一侧的外壁上焊接有固定架21，且固定架21的一端设置有可旋转的传动齿轮20，动力箱10的一侧开有环形滑道，且环形滑道的内部滑动插接有环形推板19，环形推板19推动练习镜本体9进行倾斜角度的转动，从而达到人们想要的效果，环形推板19内壁上焊接有同心圆分布的两条传动齿条18，且传动齿条18与传动齿轮20之间啮合，实现自动的控制，不需要人们手动的对练习镜本体9的角度进行改变。

进一步的，固定框架1底部两侧的外壁上均焊接有水平分布的横跨板3，且横跨板3两端的外壁上均焊接有呈九十度分布的弯杆4，弯杆4底部的外壁上固定设置有固定底座5，且固定底座5底端的外壁上粘接有防滑垫板6，增强了该练习镜放置时的稳定性。

进一步的，两个横跨板3相视一侧的外壁上固定安装有加强底梁2，且加强底梁2水平分布在固定框架1的下方，加强底梁2与两个横跨板3之间垂直设置，对两个横跨板3起到进一步加强稳定的效果，避免了练习镜使用过程中出现倾倒的情况。

进一步的，动力箱10与练习镜本体9之间留有间隙，且间隙的垂直距离为二十到四十厘米，给练习镜本体9向后转动留有空间，结构设计合理，运动效果好。

进一步的，环形推板19为四分之一圆的扇形，且环形推板19的圆形与练习镜本体9转动时的圆心重合，保证了环形推板19与练习镜本体9同步转动，避免了竖线练习镜运动卡死的现象。

进一步的，遥控发射器12通过无线信号与遥控开关17之间形成信号连接，遥控开关17通过导线与正反转电机16之间形成电性连接，遥控开关17上分别连接有电源线的U、V和W，遥控开关17位于三相电的断路位置，当信号接收器14接收的遥控发射器12发出的信号后，遥控开关17自动闭合，给正反转电机16通电。

工作原理：使用时，操作者根据实际的需要，用手握住侧把手13，把固定框架1移动到合适的位置，把固定底板5平整的放置在地面上，当练习镜倾斜角度不合适时，人们使用遥控发射器12发射指示动作的无线信号，遥控开关17通过信号接收器14接收遥控发射器12发出的无线信号开始动作，遥控开关17自动闭合，给正反转电机16通电，正反转电机16启动，通过传动皮带15带动传动齿轮20在固定架21上旋转，使得环形推板19前进或后退，从而推动练习镜本体9的下方沿着圆形轨迹转动，实现练习镜倾斜角度的调节。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。