一种思政课实践教学用的移动式宣讲台的制作方法

本实用新型涉及宣讲台技术领域，尤其涉及一种思政课实践教学用的移动式宣讲台。

背景技术：

在教学演讲的过程中需要用到宣讲台，而宣讲台大都分为移动式和稳定式两种，移动式宣讲台因其便于推动移动的特点深受学生和讲师的喜爱，给日常扫除挪移时带来很大的方便，有的移动式宣讲台包括u形板和固定安装在u形板顶部的宣讲座，宣讲座为中空结构，u形板的底部四角均转动安装有滚轮，便于移动，宣讲座的底部内壁上开设有通孔，宣讲座的底部螺纹固定有挡板，挡板与通孔相配合，宣讲座的顶部内壁上开设有矩形孔，矩形孔内固定安装有显示屏，显示屏显示图片和文字便于教学解说，但是现有的移动式宣讲台的显示屏不便于快速移出，使得不便于维修，维修人员通过螺丝刀等专用工具将螺栓取下，然后将挡板取下，再对显示屏进行维修，浪费了大量的时间，降低了效率，因此我们提出了一种思政课实践教学用的移动式宣讲台。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种思政课实践教学用的移动式宣讲台。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种思政课实践教学用的移动式宣讲台，包括宣讲台本体，所述宣讲台本体包括u形板和固定安装在u形板顶部的宣讲座，所述宣讲座为中空结构，所述u形板的底部四角均转动安装有滚轮，所述宣讲座的底部内壁上开设有通孔，宣讲座的底部螺纹固定有挡板，挡板与通孔相配合，所述宣讲座的顶部内壁上开设有第一矩形孔，所述第一矩形孔内设有显示屏，所述显示屏的顶部延伸至宣讲座的上方，所述显示屏上固定套装有位于第一矩形孔内的回形板，所述第一矩形孔的两侧内壁之间转动安装有同一个销轴，所述回形板固定套装在销轴上，所述销轴上固定套装有齿轮，所述齿轮的底部延伸至宣讲座内，所述宣讲座的侧壁上焊接有固定板，所述固定板的顶部与回形板的底部活动接触，所述固定板的一侧与宣讲座的一侧内壁之间焊接有两个横杆，两个横杆上滑动套设有同一个移动板，所述移动板的一侧与固定板的一侧之间焊接有多个拉伸弹簧，所述移动板的顶部焊接有齿条，齿条与齿轮相啮合，所述宣讲座的上方设有拉块，所述拉块的底部固定安装有竖杆，所述竖杆的底端延伸至宣讲座内并焊接有第一三角块，所述拉块的底部与宣讲座的顶部之间焊接有同一个第一弹簧，第一弹簧活动套设在竖杆上，宣讲座滑动套设在竖杆上，所述第一三角块靠近齿条的一侧设为倾斜面，所述移动板的顶部一侧焊接有第二三角块，第二三角块远离齿条的一侧设为倾斜面，第一三角块远离齿条的一侧与第二三角块靠近齿条的一侧活动接触。

优选的，所述宣讲座的一侧内壁上开设有散热孔。

优选的，所述移动板的一侧开设有两个第二矩形孔，第二矩形孔的侧壁与对应的横杆的外侧滑动连接。

优选的，所述宣讲座的顶部内壁上开设有第三矩形孔，第三矩形孔的侧壁与竖杆的外侧滑动连接。

优选的，所述第一矩形孔的两侧内壁上均焊接有轴承，轴承的内圈与销轴的外侧固定套装。

优选的，所述显示屏上固定套设有弹性矩形边沿，弹性矩形边沿的底部与宣讲座的顶部活动接触。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：

通过设置的宣讲座、第一矩形孔、显示屏、回形板、齿轮、固定板、横杆、移动板、拉伸弹簧、齿条、拉块、第一弹簧、第一三角块、第二三角块、竖杆和u形板相配合，使用时，对显示屏进行维修时，向上拉动拉块，拉块通过竖杆带动第一三角块向上移动并对第一弹簧进行拉伸，第一三角块与第二三角块错开，拉伸弹簧的弹力带动移动板向靠近固定板的方向移动，移动板带动齿条移动，齿条移动带动齿轮反向转动，齿轮通过销轴带动回形板转动，回形板带动显示屏从第一矩形孔内翻转移出，放松对拉块的拉力，第一弹簧弹力复位通过拉块带动竖杆移动，竖杆带动第一三角块移动，维修完成后，正向转动显示屏通过回形板带动销轴转动，销轴带动齿轮转动，齿轮转动带动齿条移动，齿条通过移动板带动第二三角块对第一三角块进行挤压，第一三角块通过竖杆带动拉块移动，拉块在移动的过程中对第一弹簧进行拉伸，当第一三角块与第二三角块错开时，第一弹簧弹力复位通过拉块带动竖杆移动，竖杆带动第一三角块移动，第一三角块远离齿条的一侧与第二三角块靠近齿条的一侧相接触，显示屏被固定，便于快速移出显示屏，达到方便对显示屏进行维修。

本实用新型结构简单，操作方便，便于快速将显示屏从第一矩形孔内翻转移出，使得显示屏整体暴露在外，便于维修，满足使用需要，有利于使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种思政课实践教学用的移动式宣讲台的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种思政课实践教学用的移动式宣讲台的a部分结构示意图；

图3为图2中拉块与竖杆连接件立体图。

图中：1宣讲座、2第一矩形孔、3显示屏、4回形板、5齿轮、6固定板、7横杆、8移动板、9拉伸弹簧、10齿条、11拉块、12第一弹簧、13第一三角块、14第二三角块、15竖杆、16u形板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种思政课实践教学用的移动式宣讲台，包括宣讲台本体，宣讲台本体包括u形板16和固定安装在u形板16顶部的宣讲座1，宣讲座1为中空结构，u形板16的底部四角均转动安装有滚轮，宣讲座1的底部内壁上开设有通孔，宣讲座1的底部螺纹固定有挡板，挡板与通孔相配合，宣讲座1的顶部内壁上开设有第一矩形孔2，第一矩形孔2内设有显示屏3，显示屏3的顶部延伸至宣讲座1的上方，显示屏3上固定套装有位于第一矩形孔2内的回形板4，第一矩形孔2的两侧内壁之间转动安装有同一个销轴，回形板4固定套装在销轴上，销轴上固定套装有齿轮5，齿轮5的底部延伸至宣讲座1内，宣讲座1的侧壁上焊接有固定板6，固定板6的顶部与回形板4的底部活动接触，固定板6的一侧与宣讲座1的一侧内壁之间焊接有两个横杆7，两个横杆7上滑动套设有同一个移动板8，移动板8的一侧与固定板6的一侧之间焊接有多个拉伸弹簧9，移动板8的顶部焊接有齿条10，齿条10与齿轮5相啮合，宣讲座1的上方设有拉块11，拉块11的底部固定安装有竖杆15，竖杆15的底端延伸至宣讲座1内并焊接有第一三角块13，拉块11的底部与宣讲座1的顶部之间焊接有同一个第一弹簧12，第一弹簧12活动套设在竖杆15上，宣讲座1滑动套设在竖杆15上，第一三角块13靠近齿条10的一侧设为倾斜面，移动板8的顶部一侧焊接有第二三角块14，第二三角块14远离齿条10的一侧设为倾斜面，第一三角块13远离齿条10的一侧与第二三角块14靠近齿条10的一侧活动接触，本实用新型结构简单，操作方便，便于快速将显示屏3从第一矩形孔2内翻转移出，使得显示屏3整体暴露在外，便于维修，满足使用需要，有利于使用。

本实用新型中，宣讲座1的一侧内壁上开设有散热孔，移动板8的一侧开设有两个第二矩形孔，第二矩形孔的侧壁与对应的横杆7的外侧滑动连接，宣讲座1的顶部内壁上开设有第三矩形孔，第三矩形孔的侧壁与竖杆15的外侧滑动连接，第一矩形孔2的两侧内壁上均焊接有轴承，轴承的内圈与销轴的外侧固定套装，显示屏3上固定套设有弹性矩形边沿，弹性矩形边沿的底部与宣讲座1的顶部活动接触，本实用新型结构简单，操作方便，便于快速将显示屏3从第一矩形孔2内翻转移出，使得显示屏3整体暴露在外，便于维修，满足使用需要，有利于使用。

工作原理：使用时，当显示屏3出现损坏，需要对显示屏3进行维修时，向上拉动拉块11，拉块11在移动的过程中对第一弹簧12进行拉伸，拉块11带动竖杆15向上移动，竖杆15带动第一三角块13向上移动，第一三角块13与第二三角块14错开，拉伸弹簧9的弹力带动移动板8向靠近固定板6的方向移动，移动板8在横杆7上滑动，移动板8带动齿条10移动，在齿条10与齿轮5相啮合的作用下，齿条10移动带动齿轮5反向转动，齿轮5带动销轴转动，销轴带动回形板4转动，回形板4带动显示屏3转动，显示屏3从第一矩形孔2内翻转移出，使得显示屏3整体暴露在外，放松对拉块11的拉力，此时处于拉伸状态下的第一弹簧12复位，第一弹簧12的弹力带动拉块11向下移动，拉块11带动竖杆15移动，竖杆15带动第一三角块13移动，维修完成后，需要对显示屏3进行复位时，正向转动显示屏3，显示屏3带动回形板4转动，回形板4带动销轴转动，销轴带动齿轮5转动，在齿条10与齿轮5相啮合的作用下，齿轮5转动带动齿条10移动，齿条10带动移动板8向远离固定板6的方向移动，移动板8在横杆7上滑动，移动板8带动第二三角块14移动，当第二三角块14的倾斜面与第一三角块13的倾斜面相接触时，继续转动显示屏3，使得移动板8带动第二三角块14对第一三角块13进行挤压，在挤压力的作用下，第一三角块13带动竖杆15向上移动，竖杆15带动拉块11移动，拉块11在移动的过程中对第一弹簧12进行拉伸，当第一三角块13与第二三角块14错开时，此时处于拉伸状态下的第一弹簧12复位，第一弹簧12的弹力带动拉块11向下移动，拉块11带动竖杆15移动，竖杆15带动第一三角块13移动，第一三角块13远离齿条10的一侧与第二三角块14靠近齿条10的一侧相接触，显示屏3被固定，便于快速移出显示屏3，达到方便对显示屏3进行维修。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。