一种可定时移动转换益智玩具的幼儿园课桌的制作方法

文档序号:24721110发布日期:2021-04-16 15:06阅读:55来源:国知局

1.本发明涉及一种幼儿园课桌,尤其涉及一种可定时移动转换益智玩具的幼儿园课桌。


背景技术:

2.现有的玩具桌,通常只具备简单的桌子功能,一般采用几个组件组装而成,只能让儿童拆装或在玩具桌的桌面上写字、画画或摆放东西,玩具桌的趣味性和可玩性都较差。
3.现在研发一种可以实现传送玩具、能够提高小朋友乐趣和具备防护功能的可定时移动转换益智玩具的幼儿园课桌。


技术实现要素:

4.为了克服现有的玩具桌,通常只具备简单的桌子功能的缺点,本发明的技术问题是:提供一种可以实现传送玩具、能够提高小朋友乐趣和具备防护功能的可定时移动转换益智玩具的幼儿园课桌。
5.一种可定时移动转换益智玩具的幼儿园课桌,包括有:转换机构包括有支撑架和桌板,支撑架顶部设有桌板;转换机构,桌板上设有转换机构;驱动机构,支撑架和转换机构之间设有驱动机构。
6.更为优选的是,转换机构包括有:支架,支撑架四侧均设有两个支架;传动轮,支架上均转动式连接有传动轮;皮带,传动轮之间连接有皮带;连接杆,皮带上均匀转动式连接有连接杆;传送带,连接杆顶部之间连接有传送带。
7.更为优选的是,驱动机构包括有:伺服电机,支撑架一侧设有伺服电机;麻花轴,伺服电机输出轴连接有麻花轴,支撑架中间一侧也转动式连接有麻花轴;支板,支撑架下部两侧均设有支板;第一离合块,支板外侧均转动式连接有第一离合块;第一传动组件,第一离合块和同侧的麻花轴之间均连接有第一传动组件;轴套,麻花轴上均螺纹式连接有轴套;花键轴,支撑架中间两侧均转动式连接有花键轴;第二离合块,花键轴均滑动式连接有第二离合块;异形杆,第二离合块上均转动式连接有异形杆,异形杆与同侧的轴套连接;第三传动组件,麻花轴之间连接有第三传动组件;第二传动组件,花键轴与同侧的两个传动轮之间均设有第二传动组件。
8.更为优选的是,还包括有升降机构,升降机构包括有:挡板,支撑架和桌板之间滑动式连接有挡板;滑杆,挡板底部均匀设有滑杆,滑杆与支撑架滑动式连接;固定架,支撑架两侧均连接有两个固定架;转轴,固定架上均转动式连接有转轴;接触杆,转轴上均设有接触杆;压板,异形杆外侧均设有压板。
9.更为优选的是,还包括有调节机构,调节机构包括有:支腿,支撑架底部均匀滑动式连接有支腿;插梢,支撑架外侧下部均匀滑动式连接有插梢;异形块,插梢上均设有异形块;弹簧,异形块两侧与支撑架之间均设有弹簧;拉环,插梢外侧均转动式连接有拉环。
10.更为优选的是,还包括有存储机构,存储机构包括有:导轨,支撑架前部两侧均连接有导轨;抽屉,导轨之间滑动式连接有抽屉;把手,抽屉一侧设有把手。
11.更为优选的是,还包括有防护机构,防护机构包括有:防护网,支撑架两侧均连接有防护网;防护罩,支撑架四侧均设有防护罩。
12.更为优选的是,防护网材质为铁。
13.与现有技术相比,本发明具有以下优点:1、通过转换机构和驱动机构之间的配合,可以实现自动间隔传送玩具的效果,这样即可使得小朋友玩的更开心。
14.2、通过升降机构和调节机构之间的配合,可以根据小朋友的身高来调节桌板高度,而且在玩具转动过程中,能够将玩具和小朋友进行隔离,这样可以保护小朋友。
15.3、通过存储机构和防护机构之间的配合,可以实现对杂物进行收集,同时可以对本设备进行防护。
附图说明
16.图1为本发明的立体结构示意图。
17.图2为本发明转换机构的结构示意图。
18.图3为本发明驱动机构的结构示意图及剖视图。
19.图4为本发明a处的放大结构示意图。
20.图5为本发明升降机构的结构示意图及剖视图。
21.图6为本发明调节机构的结构示意图及剖视图。
22.图7为本发明存储机构的结构示意图。
23.附图中各零部件的标记如下:1、支撑架,2、桌板,3、转换机构,31、支架,32、传动轮,33、皮带,34、连接杆,35、传送带,4、驱动机构,41、伺服电机,42、麻花轴,43、轴套,44、支板,45、第一传动组件,46、第一离合块,47、花键轴,48、第二离合块,49、异形杆,410、第二传
动组件,411、第三传动组件,5、升降机构,51、挡板,52、滑杆,53、固定架,54、转轴,55、接触杆,56、压板,6、调节机构,61、支腿,62、异形块,63、弹簧,64、插梢,65、拉环,7、存储机构,71、导轨,72、抽屉,73、把手,8、防护机构,81、防护罩,82、防护网。
具体实施方式
24.首先要指出,在不同描述的实施方式中,相同部件设有相同的附图标记或者说相同的构件名称,其中,在整个说明书中包含的公开内容能够按意义转用到具有相同的附图标记或者说相同的构件名称的相同部件上。在说明书中所选择的位置说明、例如上、下、侧向等等也参考直接描述的以及示出的附图并且在位置改变时按意义转用到新的位置上。
25.实施例1一种可定时移动转换益智玩具的幼儿园课桌,如图1至图4所示,包括有支撑架1、桌板2、转换机构3和驱动机构4,支撑架1顶部设有桌板2,桌板2上设有转换机构3,支撑架1和转换机构3之间设有驱动机构4。
26.转换机构3包括有支架31、传动轮32、皮带33、连接杆34和传送带35,支撑架1四侧均设有两个支架31,支架31上均转动式连接有传动轮32,传动轮32之间连接有皮带33,皮带33上均匀转动式连接有连接杆34,连接杆34顶部之间连接有传送带35。
27.驱动机构4包括有伺服电机41、麻花轴42、轴套43、支板44、第一传动组件45、第一离合块46、花键轴47、第二离合块48、异形杆49、第二传动组件410和第三传动组件411,支撑架1中间底部右侧设有伺服电机41,伺服电机41输出轴连接有麻花轴42,支撑架1中间左侧也转动式连接有麻花轴42,支撑架1下部左右两侧均设有支板44,支板44外侧均转动式连接有第一离合块46,第一离合块46和同侧的麻花轴42之间均连接有第一传动组件45,麻花轴42上均螺纹式连接有轴套43,支撑架1中间左右两侧均转动式连接有花键轴47,花键轴47均滑动式连接有第二离合块48,第二离合块48上均转动式连接有异形杆49,异形杆49与同侧的轴套43连接,麻花轴42之间连接有第三传动组件411,花键轴47与同侧的两个传动轮32之间均设有第二传动组件410。
28.当人们使用本设备时,将玩具放置在传送带35上,启动伺服电机41,伺服电机41输出轴转动带动麻花轴42和第三传动组件411不断转动,麻花轴42转动带动第一传动组件45和第一离合块46不断转动,使得轴套43不断上下移动,同时带动第二离合块48和异形杆49不断上下移动,轴套43移动的速度比较慢,当第二离合块48向下移动与第一离合块46贴合时,第一离合块46带动第二离合块48、花键轴47、第二传动组件410、传动轮32、皮带33、连接杆34和传送带35转动,使得玩具也进行转动,当第二离合块48向上移动与第一离合块46分离时,第二离合块48、花键轴47、第二传动组件410、传动轮32、皮带33、连接杆34和传送带35停止转动,这样玩具也停止转动,这样即可实现间隔传送玩具的效果,不使用时关闭伺服电机41即可。
29.实施例2在实施例1的基础之上,如图5至图7所示,还包括有升降机构5,升降机构5包括有挡板51、滑杆52、固定架53、转轴54、接触杆55和压板56,支撑架1和桌板2之间滑动式连接有挡板51,挡板51底部均匀设有滑杆52,滑杆52与支撑架1滑动式连接,支撑架1左右两侧均连接有两个固定架53,固定架53上均转动式连接有转轴54,转轴54上均设有接触杆55,异形杆
49外侧均设有压板56。
30.异形杆49向下移动带动压板56向下移动,当传送带35进行转动时,压板56挤压接触杆55,接触杆55将滑杆52和挡板51向上移动,使得挡板51阻挡住玩具旋转,这样可以对小朋友进行防护作用,以免在玩具旋转过程中飞溅出来伤害到小朋友,异形杆49向上移动带动压板56向上移动,传送带35停止转动,压板56远离接触杆55,在重力的作用下,使得滑杆52和挡板51向下移动复位。
31.还包括有调节机构6,调节机构6包括有支腿61、异形块62、弹簧63、插梢64和拉环65,支撑架1底部均匀滑动式连接有多个支腿61,支撑架1外侧下部均滑动式连接有插梢64,插梢64上均设有异形块62,异形块62内侧上下两侧与支撑架1之间均设有弹簧63,插梢64外侧均转动式连接有拉环65。
32.根据小朋友的身高,可以将桌板2进行高度调节,拉动拉环65向外侧移动,带动插梢64和异形块62向外侧移动,使得弹簧63被拉伸,随后将支腿61进行上下移动调节,随后松手在弹簧63的作用下,带动插梢64和异形块62向内移动复位卡住支腿61,这样即可实现调节高度的效果。
33.还包括有存储机构7,存储机构7包括有导轨71、抽屉72和把手73,支撑架1前部左右两侧均连接有导轨71,导轨71之间滑动式连接有抽屉72,抽屉72前侧设有把手73。
34.可以将杂物储存在抽屉72内,将把手73拉出,带动抽屉72向前移动,将杂物放置好后,将抽屉72和把手73向后移动复位。
35.还包括有防护机构8,防护机构8包括有防护罩81和防护网82,支撑架1左右两侧均连接有防护网82,支撑架1四侧均设有防护罩81。
36.防护罩81和防护网82对本设备起到防护和装饰作用。
37.应当理解,以上的描述仅仅用于示例性目的,并不意味着限制本发明。本领域的技术人员将会理解,本发明的变型形式将包含在本文的权利要求的范围内。
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