一种艺术教学用多功能艺术课桌的制作方法

文档序号:27334588发布日期:2021-11-10 02:12阅读:85来源:国知局
一种艺术教学用多功能艺术课桌的制作方法

1.本实用新型涉及艺术课桌领域,特别涉及一种艺术教学用多功能艺术课桌。


背景技术:

2.学校在进行艺术教学时需要用到课桌,一般的,艺术课桌可用于学生放置画纸、工具等,但是,由于艺术课桌的桌面大小是固定的,因此对于一些学绘画的来说,在使用过程当中,如果用到宽度较大的画纸时或者需要将画纸竖放时,根据艺术课桌的宽度不能将画纸完全放置于桌面,使用比较局限,操作不方便。


技术实现要素:

3.本实用新型的目的在于提供一种艺术教学用多功能艺术课桌,解决课桌桌面大小局限,操作不方便的问题。
4.根据本实用新型的实施例,提供一种艺术教学用多功能艺术课桌,包括画板组件和底架,底架上设置有第一滑轨和阻挡部,画板组件包括第一画板和第二画板,第一画板滑动设置于第一滑轨,第二画板的前侧与第一画板的后侧通过合页转动连接,所述阻挡部位于第一画板的后侧,第二画板相对第一画板转动时可将第二画板的前侧面止抵第一画板的后侧面,并使第二画板的顶面与第一画板的顶面齐平。
5.在本实施例中,第二画板包括两个以上的板条,两个以上的板条依次排列并相互平行,相邻板条之间通过合页转动连接。
6.在本实施例中,第一画板和第二画板的后侧面均开设有凹槽,阻挡部的前侧面设有与凹槽适配的第一磁块,第二画板的前侧面设有与凹槽适配的第二磁块,凹槽内设有能够被磁性力所吸附的定位部。
7.在本实施例中,底架包括底座、第一支架、第二支架、第三支架、第四支架、横杆、锁止机构和支撑板,第一支架和第二支架均设置于底座且第一支架位于第二支架的前侧,第一支架和第二支架均为中空,第三支架插设于第一支架,第四支架插设于第二支架,横杆的一端连接于第一支架,另一端连接于第二支架,锁止机构设置于横杆内部,第一滑轨设置于支撑板,支撑板的底部设置有第二滑轨与滑块,所述第二滑轨与支撑板固定连接,所述滑块滑动设置于第二滑轨,所述第三支架与支撑板转动连接,滑块转动连接于第四支架。
8.在本实施例中,第一支架和第二支架分别设置有第一通孔,第三支架上设置有两个以上的第二通孔,第四支架上设置有两个以上的第三通孔,所述第二通孔和第三通孔分别自上而下依次排列。
9.在本实施例中,锁止机构包括第一齿条、第二齿条、齿轮轴、旋钮、齿轮和扭簧,齿轮轴位于横杆的中点,第一齿条和第二齿条均与齿轮啮合,扭簧和齿轮均套设于齿轮轴,齿轮轴的一端转动设置于横杆,另一端伸出横杆并固定设置有旋钮,横杆上设置有第一导槽和第二导槽,第一齿条滑动设置于第一导槽,第二齿条滑动设置于第二导槽,第一齿条上远离齿轮的一端设置有第一限位柱,第二齿条上远离齿轮的一端设置有第二限位柱,所述第
一限位柱穿过第一支架的第一通孔并插设于第二通孔,所述第二限位柱穿过第二支架的第一通孔并插设于第三通孔,所述扭簧具有第一扭臂和第二扭臂,第一扭臂设置于横杆,第二扭臂设置于齿轮。
10.在本实施例中,第一限位柱远离第一齿条的一端与第一齿条与齿轮啮合的位置两者之间的距离为l1,所述第二限位柱远离第二齿条的一端与第二齿条与齿轮啮合的位置两者之间的距离为l2,l1>l2。
11.根据本实用新型实施例的一种艺术教学用多功能艺术课桌,至少具有如下有益效果:通过合页铰接的方式增加第二画板,当需要增加宽度时将第一画板通过第一滑轨向前滑动,第二画板可承托于第一滑轨上,第一画板上的凹槽吸附在第二画板上的凹槽内,第一磁块吸附在画板上的凹槽以限制画板晃动,从而增加画板宽度,操作更方便。
12.本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出,部分将从下面的描述中变得明显,或通过本实用新型的实践了解到。
附图说明
13.下面结合附图和实施例对本实用新型进一步地说明:
14.图1为本实用新型的结构图;
15.图2为本实用新型的剖面图;
16.图3为本实用新型的锁止机构的结构图。
17.附图标记:底架100、阻挡部110、第一磁块111、底座120、第一支架130、第二支架140、第三支架150、第四支架160、横杆170、锁止机构180、支撑板190、第二通孔151、第三通孔161、第二滑轨 191、滑块192、第一齿条181、第二齿条182、齿轮轴183、旋钮184、齿轮185、扭簧186、第一限位柱187、第二限位柱188、第一扭臂 189、画板组件200、第一画板210、第二画板220、板条221、凹槽 230、第二磁块222、第一滑轨300。
具体实施方式
18.本部分将详细描述本实用新型的具体实施例,本实用新型之较佳实施例在附图中示出,附图的作用在于用图形补充说明书文字部分的描述,使人能够直观地、形象地理解本实用新型的每个技术特征和整体技术方案,但其不能理解为对本实用新型保护范围的限制。
19.在本实用新型的描述中,需要理解的是,涉及到方位描述,例如上、下、前、后、左、右等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
20.在本实用新型的描述中,大于、小于、超过等理解为不包括本数,以上、以下、以内等理解为包括本数。如果有描述到第一、第二只是用于区分技术特征为目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量或者隐含指明所指示的技术特征的先后关系。
21.本实用新型的描述中,除非另有明确的限定,设置、安装、连接等词语应做广义理解,所属技术领域技术人员可以结合技术方案的具体内容合理确定上述词语在本实用新型
中的具体含义。
22.参照图1,根据本实用新型的一种艺术教学用多功能艺术课桌,包括画板组件200和底架100,底架100上设置有第一滑轨300和阻挡部110,画板组件200包括第一画板210和第二画板220,第一画板210滑动设置于第一滑轨300,第二画板220的前侧与第一画板210 的后侧通过合页转动连接,阻挡部110位于第一画板210的后侧,第二画板220相对第一画板210转动时可将第二画板220的前侧面止抵第一画板210的后侧面,并使第二画板220的顶面与第一画板210的顶面齐平。
23.具体的,未增加宽度时,第一画板210的后侧面抵止于阻挡部 110,当需要增加画板宽度时,将第一画板210通过第一滑轨300向前滑动,第二画板220通过合页转动,以使第二画板220的顶面与第一画板210的顶面齐平,并使第二画板220的前侧面止抵于第一画板 210的后侧面,第二画板220的后侧面可止抵于阻挡部110。
24.优选的,第二画板220包括两个以上的板条221,两个以上的板条221依次排列并相互平行,相邻板条221之间通过合页转动连接。具体的,两个以上的板条221通过合页转动后可使两个以上的板条 221的顶面与第一画板210的顶面齐平。
25.参照图1和图2,第一画板210和第二画板220的后侧面均开设有凹槽230,阻挡部110的前侧面设有与第一画板210后侧面的凹槽 230和第二画板220后侧面的凹槽230均适配的第一磁块111,第二画板220的前侧面设有与第一画板210后侧面的凹槽230适配的第二磁块222,各凹槽230内设有能够被磁性力所吸附的定位部,以使各磁块能够吸附在凹槽230内,限制各画板之间晃动。
26.参照图2,底架100包括底座120、第一支架130、第二支架140、第三支架150、第四支架160、横杆170、锁止机构180和支撑板190,第一支架130和第二支架140均固定设置于底座120,且第一支架130 位于第二支架140的前侧,第一支架130和第二支架140均为中空,第三支架150插设于第一支架130,第四支架160插设于第二支架140,横杆(170)的一端连接于第一支架130,另一端连接于第二支架140,锁止机构180设置于横杆170内部,第一滑轨300设置于支撑板190,以使第一画板210可相对于支撑板190沿滑轨前后移动,支撑板190 的底部设置有第二滑轨191与滑块192,所述第二滑轨191与支撑板 190固定连接,所述滑块192滑动设置于第二滑轨191,所述第三支架150与支撑板190转动连接,滑块192转动连接于第四支架160。
27.在本实施例中,第一支架130和第二支架140分别设置有第一通孔(图中未示出),第三支架150上设置有两个以上的第二通孔151,第四支架160上设置有两个以上的第三通孔161,所述第二通孔151 和第三通孔161分别自上而下依次排列。
28.当第四支架160纵向移动时,滑块192可沿第二滑轨191前后移动以使第四支架160保持纵向移动。
29.参照图3,锁止机构180包括第一齿条181、第二齿条182、齿轮轴183、旋钮184、齿轮185和扭簧186,齿轮轴183位于横杆170 的中点,第一齿条181和第二齿条182均与齿轮185啮合,扭簧186 和齿轮185均套设于齿轮轴183,齿轮轴183的一端转动设置于横杆 170,另一端伸出横杆170并固定设置有旋钮184,横杆170上设置有第一导槽(图中未示出)和第二导槽(图中未示出),第一齿条 181滑动设置于第一导槽,第二齿条182滑动设置于第二导槽,第一齿条181上远离齿轮185的一端设置有第一限位柱187,第二齿条182 上远离齿轮
185的一端设置有第二限位柱188,所述第一限位柱187 穿过第一支架130的第一通孔并插设于第二通孔151,所述第二限位柱188穿过第二支架140的第一通孔并插设于第三通孔161,所述扭簧186具有第一扭臂189和第二扭臂(图中未示出),第一扭臂189 设置于横杆170,第二扭臂设置于齿轮185,以限制齿轮185转动。具体的,当需要调整第三支架150或者第四支架160的高度时,可通过旋转旋钮184进行调整。
30.优选的,第一限位柱187远离第一齿条181的一端与第一齿条 181与齿轮185啮合的位置两者之间的距离为l1,所述第二限位柱 188远离第二齿条182的一端与第二齿条182与齿轮185啮合的位置两者之间的距离为l2,l1>l2,当转动旋钮184时,可根据转动角度对第三支架150或第四支架160进行调整。
31.本实用新型的一种工作方式如下:当需要增加画板宽度时,将第一画板210通过第一滑轨300向前滑动,第二画板220通过合页转动,以使第二画板220的顶面与第一画板210的顶面齐平,通过第一画板 210的后侧面的凹槽230内设置的定位部以使第二磁块222吸附在凹槽230内,第一磁块111吸附在第二画板220后侧面的凹槽230内,以限制各画板晃动从而增加画板宽度。当需要调整画板的倾斜角度时,将旋钮184正向转动角度a1,以使第二限位柱188缩回横杆170内,此时第一限位柱187仍位于第一通孔和第二通孔151,此时可推动第四支架160升降以调整画板的倾斜角度,当角度调整完成后,将旋钮184释放,齿轮185方向转动复位,以使第二限位柱188插入孔。将旋钮184正向转动角度a2,a2>a1,第一限位柱187和第二限位柱 188均缩回横杆170内。
32.上面结合附图对本实用新型实施例作了详细说明,但是本实用新型不限于上述实施例,在所述技术领域普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下作出各种变化。
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