一种城乡规划专业教学用沙盘展示台及其使用方法与流程

本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种城乡规划专业教学用沙盘展示台及其使用方法。

背景技术：

城市规划专业主要含括城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，城乡规划专业教学课堂常用到一种展示工具——沙盘，沙盘模型是研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子，沙盘能够在教学中直观且完美的展示城市规划效果。

现有的沙盘展示台存在以下缺点：

1、为了能够全面的进行展示，沙盘展示台的面积一般比较大，以便放置沙盘模型，而大面积的沙盘展示台在不需要使用或仅需要使用小面积展示台时严重浪费了教室的使用面积；

沙盘展示台在不使用时容易落入灰尘，影响下次使用的舒适感，而由于展示台较大，在铺盖防尘布时一个人通常难以完成，需要两个人配合操作，费时费力。

技术实现要素：

针对现有技术的不足，本发明提供了一种城乡规划专业教学用沙盘展示台及其使用方法，以解决了背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种城乡规划专业教学用沙盘展示台，包括第一展台和第二展台，所述第一展台包括第一台面，所述第一台面的上表面固定连接有滑轨，所述第一台面的下表面固定连接有支腿；

所述第一台面的下表面固定连接有驱动部，所述驱动部包括与第一台面下表面固定连接的安装板和固定板，所述安装板与固定板的相对面转动连接有内螺纹管，所述安装板的正面转动连接有摇把，且摇把靠近安装板的一端贯穿安装板的背面并固定连接有主动齿轮，所述内螺纹管的表面固定连接有从动齿轮，且主动齿轮与从动齿轮啮合；

所述第二展台包括第二台面，所述第二台面的下表面开设有与滑轨相适配的滑槽，所述第二台面的下表面固定连接连接有制动筒，所述制动筒的内部设置有电推杆，且电推杆的上表面与第二台面的下表面固定连接，所述电推杆的输出端固定连接有行走轮，所述第二台面的下表面开设有安装槽；

所述第二台面的下表面固定连接有连接部，所述连接部包括与第二台面下表面固定连接的外筒，所述外筒的内壁滑动连接有移动块，所述移动块的正面转动连接有螺纹丝杆，且螺纹丝杆的表面与内螺纹管的内壁螺纹连接；

所述第二台面的背面固定连接有防尘部；

所述安装槽的内腔设置有连锁部。

优选的，后侧所述支腿的背面固定连接有直角板，前侧所述制动筒的一侧固定连接有限位板。

优选的，所述防尘部包括与第二台面背面固定连接的防尘箱，所述防尘箱的内壁固定连接有弹簧盒，所述弹簧盒的内壁转动连接有转动轴，所述弹簧盒的内壁固定连接有卷簧，所述卷簧远离弹簧盒内壁的一端与转动轴的表面固定连接，所述转动轴的表面固定连接有防尘罩，且防尘罩绕卷于转动轴的表面，所述防尘箱的正面开设有收卷口，所述防尘罩远离转动轴的一端贯穿收卷口并固定连接有滑动杆。

优选的，所述第二台面的上表面固定连接有滑道，所述滑道的数量为两个，两个所述滑道以第二台面正面的竖直中线为对称轴对称设置在第二台面上表面的两侧，且两个滑道的相对面分别与滑动杆的两端滑动连接。

优选的，所述弹簧盒的数量为两个，两个所述弹簧盒的相对面固定连接有软毛刷，所述软毛刷与弹簧盒侧面的竖直中心面重合，所述防尘箱的內底壁滑动连接有收集盒，且收集盒的背面固定连接有拉手，所述收卷口的宽度大于防尘罩的厚度。

优选的，所述连锁部包括与安装槽内顶壁转动连接的滑轮，所述滑轮的内壁设置有拉索，所述拉索的一端固定连接有连锁片，所述拉索的另一端固定连接有滑块，所述滑块的侧面与安装槽的内壁滑动连接，且滑块的下表面固定连接有连接杆。

优选的，所述第二台面的上表面开设有滑孔，所述连锁片的侧面与滑孔的内壁滑动连接，且连锁片的上表面与滑动杆的下表面固定连接。

优选的，所述固定板的背面固定连接有推动杆，且推动杆的上表面开设有通孔，所述连接杆的表面与通孔的内壁滑动连接。

本发明还提出一种城乡规划专业教学用沙盘展示台的使用方法，包括如下步骤：

s1、启动电推杆，以便电推杆推动第二展台上升，并使行走轮与地面接触，制动筒与地面分离；

s2、摇动摇把使驱动部运转，以便在连接部的作用下使第二展台利用行走轮向前移动，同时连锁部运转使防尘罩开卷并覆盖在第二台面上；

s3、当第二展台在滑槽的限位作用下停止移动时，停止摇动摇把，从而使第一展台与第二展台收拢，并利用防尘罩进行防尘。

有益效果

与现有技术相比，本发明提供了一种城乡规划专业教学用沙盘展示台及其使用方法，具备以下有益效果：

1、该城乡规划专业教学用沙盘展示台，通过电推杆的输出端向下移动使其带动第二台面和制动筒向上移动，进而使行走轮与地面直接接触，制动筒与地面分离，通过摇动摇把带动主动齿轮转动，在主动齿轮与从动齿轮的啮合作用下带动从动齿轮转动，进而带动内螺纹管转动，通过内螺纹管中螺纹的张力使螺纹丝杆转动的同时不断的向正面移动，进而使第一展台与第二展台收拢，操作简单方便，从而使该城乡规划专业教学用沙盘展示台解决了展示台面积较大浪费教室使用面积的问题。

2、该城乡规划专业教学用沙盘展示台，通过推动杆能够在第一展台与第二展台收拢时保持连接杆水平方向静止，进而使滑块在水平方向静止，从而使第二台面通过安装槽在滑块的侧面滑动，使拉索的一端与第二台面在水平方向产生相对位移，通过滑轮使拉索远离滑块的一端不断的向第二展台的正面产生相对位移，进而通过连锁片带动滑动杆沿滑道移动，通过滑动杆带动防尘罩的一端移动将第二台面覆盖进行防尘，从而使该城乡规划专业教学用沙盘展示台解决了防尘布铺盖不便，费时费力的问题。

附图说明

图1为本发明的主视结构示意图；

图2为本发明图1中a处的放大结构示意图；

图3为本发明第一展台与驱动部整体的爆炸结构示意图；

图4为本发明第一展台的主视结构示意图；

图5为本发明驱动部的主视结构示意图；

图6为本发明第二展台、连接部、防尘部与连锁部整体的爆炸结构示意图；

图7为本发明第二展台的爆炸结构示意图；

图8为本发明第二台面的仰视结构示意图；

图9为本发明连接部的主视结构示意图；

图10为本发明连锁部的主视结构示意图；

图11为本发明图10中b处的放大结构示意图；

图12为本发明防尘箱的剖视结构示意图；

图13为本发明图12中c处的放大结构示意图；

图14为本发明防尘部的爆炸结构示意图；

图15为本发明图14中d处的放大结构示意图；

图16为本发明第一展台与第二展台收拢状态的结构示意图。

图中：1、第一展台；101、第一台面；102、滑轨；103、支腿；104、直角板；2、第二展台；201、第二台面；202、滑槽；203、制动筒；204、电推杆；205、行走轮；206、安装槽；207、限位板；208、滑道；209、滑孔；3、驱动部；301、安装板；302、固定板；303、内螺纹管；304、摇把；305、主动齿轮；306、从动齿轮；307、推动杆；4、连接部；401、外筒；402、移动块；403、螺纹丝杆；5、防尘部；501、防尘箱；502、弹簧盒；503、转动轴；504、卷簧；505、防尘罩；506、收卷口；507、滑动杆；508、软毛刷；509、收集盒；6、连锁部；601、滑轮；602、拉索；603、连锁片；604、滑块；605、连接杆。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1～16，一种城乡规划专业教学用沙盘展示台，包括第一展台1和第二展台2，第一展台1包括第一台面101，第一台面101的上表面固定连接有滑轨102，第一台面101的下表面固定连接有支腿103；

第一台面101的下表面固定连接有驱动部3，驱动部3包括与第一台面101下表面固定连接的安装板301和固定板302，安装板301与固定板302的相对面转动连接有内螺纹管303，安装板301的正面转动连接有摇把304，且摇把304靠近安装板301的一端贯穿安装板301的背面并固定连接有主动齿轮305，内螺纹管303的表面固定连接有从动齿轮306，且主动齿轮305与从动齿轮306啮合；

第二展台2包括第二台面201，第二台面201的下表面开设有与滑轨102相适配的滑槽202，第二台面201的下表面固定连接连接有制动筒203，制动筒203的内部设置有电推杆204，且电推杆204的上表面与第二台面201的下表面固定连接，电推杆204的输出端固定连接有行走轮205，第二台面201的下表面开设有安装槽206；

第二台面201的下表面固定连接有连接部4，连接部4包括与第二台面201下表面固定连接的外筒401，外筒401的内壁滑动连接有移动块402，移动块402的正面转动连接有螺纹丝杆403，且螺纹丝杆403的表面与内螺纹管303的内壁螺纹连接；

第二台面201的背面固定连接有防尘部5；

安装槽206的内腔设置有连锁部6。

本实施例中，如图2所示，后侧支腿103的背面固定连接有直角板104，前侧制动筒203的一侧固定连接有限位板207。

具体的，通过启动电推杆204使其输出端带动行走轮205对地面产生作用力，进而使电推杆204的顶部带动第二台面201向上移动，第二台面201带动制动筒203向上移动，进而使制动筒203与地面分离，无法起制动作用，同时第二台面201上升至第一台面101的顶部便于收拢，通过摇动摇把304使其带动主动齿轮305转动，进而带动从动齿轮306转动，通过从动齿轮306带动内螺纹管303转动，在内螺纹管303中螺纹张力的作用下使螺纹丝杆403转动并向正面移动，进而使第一展台1与第二展台2收拢，操作简单方便，通过支腿103支撑第一台面101，防止出现晃动，通过直角板104与限位板207的配合，能够防止第一展台1与第二展台2展开时发生分离，通过滑轨102与滑槽202的配合，便于第二台面201在第一台面101上滑动，同时滑槽202能够起到限位作用，通过制动筒203、电推杆204和行走轮205，能够在电推杆204输出端伸出时便于行走轮205滚动，在电推杆204输出端收缩时制动筒203与地面接触支撑第二台面201，同时起制动作用，通过安装槽206便于安装连锁部6，防止连锁部6影响第一展台1与第二展台2的收拢动作，通过安装板301与固定板302对内螺纹管303进行支撑，通过摇把304方便使用者操作，通过外筒401与移动块402的配合，能够对螺纹丝杆403进行支撑，同时移动块402能够在外筒401内上下滑动以配合第二台面201上下移动，设计时使行走轮205的直径、第一台面101的厚度与第二台面201的厚度相等，便于设定电推杆204输出端的伸缩长度，即与行走轮205直径相等，电推杆204输出端收回时，行走轮205同样与地面接触，但对地面没有作用力，制动筒203起制动作用，电推杆204输出端伸出时，刚好能够使第一台面101的上表面与第二台面201的下表面平齐，方便使用，电推杆204的型号选用为rkc080l。

本实施例中，如图12-15所示，防尘部5包括与第二台面201背面固定连接的防尘箱501，防尘箱501的内壁固定连接有弹簧盒502，弹簧盒502的内壁转动连接有转动轴503，弹簧盒502的内壁固定连接有卷簧504，卷簧504远离弹簧盒502内壁的一端与转动轴503的表面固定连接，转动轴503的表面固定连接有防尘罩505，且防尘罩505绕卷于转动轴503的表面，防尘箱501的正面开设有收卷口506，防尘罩505远离转动轴503的一端贯穿收卷口506并固定连接有滑动杆507。

第二台面201的上表面固定连接有滑道208，滑道208的数量为两个，两个滑道208以第二台面201正面的竖直中线为对称轴对称设置在第二台面201上表面的两侧，且两个滑道208的相对面分别与滑动杆507的两端滑动连接。

弹簧盒502的数量为两个，两个弹簧盒502的相对面固定连接有软毛刷508，软毛刷508与弹簧盒502侧面的竖直中心面重合，防尘箱501的內底壁滑动连接有收集盒509，且收集盒509的背面固定连接有拉手，收卷口506的宽度大于防尘罩505的厚度。

具体的，通过滑动杆507能够在连锁部6的作用下沿滑道208移动，同时带动防尘罩505的一端移动并铺盖在第二台面201上进行防尘，通过防尘罩505开卷带动转动轴503转动，进而使转动轴503带动卷簧504收缩蓄力，在第一展台1与第二展台2展开时，卷簧504释放弹力带动转动轴503转动将防尘罩505收卷，通过将收卷口506的宽度设置为大于防尘罩505的厚度，能够便于落在防尘罩505上的灰尘进入防尘箱501，通过软毛刷508在防尘罩505收卷的过程中将防尘罩505上的灰尘刷扫干净，同时软毛刷508能够适应不同状态下防尘罩505收卷部分的厚度，始终与防尘罩505保持接触，通过收集盒509能够收集被刷扫下来的灰尘，利用拉手便于将收集盒509抽出进行集中处理。

本实施例中，如图6和图10-11所示，连锁部6包括与安装槽206内顶壁转动连接的滑轮601，滑轮601的内壁设置有拉索602，拉索602的一端固定连接有连锁片603，拉索602的另一端固定连接有滑块604，滑块604的侧面与安装槽206的内壁滑动连接，且滑块604的下表面固定连接有连接杆605。

第二台面201的上表面开设有滑孔209，连锁片603的侧面与滑孔209的内壁滑动连接，且连锁片603的上表面与滑动杆507的下表面固定连接。

固定板302的背面固定连接有推动杆307，且推动杆307的上表面开设有通孔，连接杆605的表面与通孔的内壁滑动连接。

具体的，通过推动杆307能够在第一展台1与第二展台2收拢时保持连接杆605水平方向静止，进而使滑块604在水平方向静止，从而使拉索602与滑块604固定的一端保持静止，在第二台面201通过安装槽206在滑块604侧面移动时，拉索602与滑块604固定的一端与第二台面201产生相对位移，进而在滑轮601的作用下使拉索602远离滑块604的一端由第二台面201的后端移动至前端，通过拉索602带动连锁片603移动，进而带动滑动杆507移动，通过连接杆605在通孔内滑动，能够适应第二台面201上升或下降，通过滑孔209能够便于连锁片603穿过并与滑动杆507固定，同时防止连锁片603移动时发生偏移。

本发明还提出一种城乡规划专业教学用沙盘展示台的使用方法，包括如下步骤：

s1、启动电推杆204，以便电推杆204推动第二展台2上升，并使行走轮205与地面接触，制动筒203与地面分离；

s2、摇动摇把304使驱动部3运转，以便在连接部4的作用下使第二展台2利用行走轮205向前移动，同时连锁部6运转使防尘罩505开卷并覆盖在第二台面201上；

s3、当第二展台2在滑槽202的限位作用下停止移动时，停止摇动摇把304，从而使第一展台1与第二展台2收拢，并利用防尘罩505进行防尘。

工作原理:当该城乡规划专业教学用沙盘展示台需要收拢时，使用者首先启动电推杆204，电推杆204的输出带动行走轮205对地面产生作用力，使第二台面201向上移动，第二台面201带动制动筒203向上移动与地面分离，同时第二台面201带动移动块402和连接杆605分别沿外筒401和通孔的内壁向上移动，然后摇动摇把304，摇把304带动主动齿轮305转动，主动齿轮305带动从动齿轮306，从动齿轮306带动内螺纹管303转动，内螺纹管303带动螺纹丝杆403转动并向正面移动，螺纹丝杆403带动移动块402，移动块402带动外筒401，外筒401带动第二台面201在滑槽202与滑轨102的作用下向正面移动，当滑轨102移动至滑槽202最后端时停止转动摇把304，进而使第一展台1与第二展台2收拢，同时推动杆307阻止连接杆605向正面移动，随着第二台面201通过安装槽206沿滑块604的侧面带动滑轮601不断向正面移动，在滑轮601的作用下，拉索602远离滑块604的一端相对第二台面201不断向正面移动，拉索602带动连锁片603沿滑孔209移动，连锁片603带动滑动杆507沿滑道208移动，连锁片603拉动防尘罩505的一端移动，将防尘罩505铺盖在第二台面201上进行防尘，防尘罩505张卷带动转动轴503转动，转动轴503带动卷簧504收缩蓄力；当该城乡规划专业教学用沙盘展示台需要展开时，反向转动摇把304，第一展台1与第二展台2展开，当直角板104与限位板207相抵触时停止转动摇把304，然后启动电推杆204使其输出端收缩即可，展开过程中，随着防尘罩505的松弛，卷簧504释放弹力带动转动轴503转动，转动轴503将防尘罩505收卷，防尘罩505上落入的灰尘通过收卷口506进入防尘箱501，在防尘罩505收卷过程不断与软毛刷508的接触中，灰尘被软毛刷508扫落，然后落入收集盒509中被收集，从而该城乡规划专业教学用沙盘展示台解决了展示台面积较大浪费教室使用面积以及防尘布铺盖不便，费时费力的问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。