一种儿童学步手推车车架的制作方法

1.本实用新型涉及儿童学步车技术领域，特别是一种儿童学步手推车车架。


背景技术：

2.学步车可以适度辅助儿童学习走路，可以让走路还不是很稳的儿童有一个支撑，慢慢地锻炼走路的步伐，对于训练儿童肢体动作的协调有一定的帮助，在保证安全和正确使用的前提下，学步车为儿童学走路提供了方便的工具，也解放了家长的双手，但如果学步车选择不合适，使用不当，也会对儿童产生不良的影响。其中儿童学步车车架是学步车的主要组成部分，市面上的儿童学步车车架在设计中存在将玩具部分设置的距离儿童较近，易对儿童面部造成伤害，且学步车功能单一只能用于儿童学步使用，无法实现学步、手推双重功效。


技术实现要素：

3.本实用新型旨在解决的技术问题是：针对上述存在的技术不足，提供一种儿童学步手推车车架，采用下车架底部设置有六个轮子，下车架上方设置有上车架，上车架和下车架之间设置有连接架，连接架分别与上车架和下车架的内侧壁相连，上车架中心中空位置固定设置有座板架，上车架前端活动插接有硅胶玩具延长组件，上车架的尾端活动插接有推拉板组件，下车架前端转动连接有可伸缩脚踏挡板的结构。实现了对儿童人身安全起到保护，学步车既能用来儿童学步，还能用来家长手推带儿童散步，学步和手推二合一的功能。解决了玩具在儿童学步中对儿童面部造成伤害，只能用于儿童学步用，家长推儿童散步时还需另外准备手推车导致功能单一使用不便的问题。
4.本实用新型解决其技术问题采用的技术方案是：一种儿童学步手推车车架，包括上车架、下车架、座板架、推拉板组件、连接架、轮子、可伸缩脚踏挡板、硅胶玩具延长组件，所述上车架和下车架分别为中心中空的矩形框体，所述下车架底部设置有六个轮子，所述下车架上方设置有上车架，所述上车架和下车架之间设置有连接架，所述连接架分别与上车架和下车架的内侧壁相连，所述上车架中心中空位置固定设置有座板架，所述上车架前端设置有玩具组件插孔，所述玩具组件插孔内活动插接有硅胶玩具延长组件，所述上车架的尾端活动插接有推拉板组件，所述下车架前端转动连接有可伸缩脚踏挡板。
5.进一步优化本技术方案，所述座板架包括前挡板、裆部支撑板、靠背板，所述前挡板、裆部支撑板、靠背板依次连接在一起，所述前挡板与上车架中空位置的前端相连，所述靠背板与上车架中空位置的后端相连，所述前挡板和靠背板之间连接有水平的裆部支撑板。
6.进一步优化本技术方案，所述推拉板组件包括夹取端、旋转端、推拉板、手握口，所述夹取端为u型结构，所述夹取端的一侧面设置有旋转端，所述旋转端上转动连接有推拉板，所述推拉板远离旋转端的一端设置有手握口。
7.进一步优化本技术方案，所述可伸缩脚踏挡板包括旋转连接轴、第一脚踏板、第二
脚踏板、第三脚踏板，所述旋转连接轴设置于下车架前端，所述旋转连接轴上转动连接有第一脚踏板，所述第一脚踏板连接有第二脚踏板，所述第二脚踏板连接有第三脚踏板。
8.进一步优化本技术方案，所述硅胶玩具延长组件包括延长板、玩具组件插头、硅胶玩具，所述延长板的一侧面上设置有玩具组件插头，所述玩具组件插头与玩具组件插孔尺寸相匹配，所述延长板上设置有硅胶玩具。
9.与现有技术相比本实用新型的有益效果是：1、通过设置硅胶玩具延长组件，硅胶玩具延长组件距离儿童较远，当儿童学步中发生磕绊时面部不会磕到玩具上，避免对儿童造成人身伤害；2、通过设置推拉板组件，当家长想要推儿童出去散步时可以直接将推拉板组件卡接在上车架上，实现学步、推车二合一；3、通过设置可伸缩脚踏挡板，可以在推车时用于儿童放置脚部使用，当学步时可以起到遮挡作用。
附图说明
10.图1是一种儿童学步手推车车架的结构示意图。
11.图2是一种儿童学步手推车车架的玩具组件插孔的结构示意图。
12.图3是一种儿童学步手推车车架的结构示意图的侧视图。
13.图4是一种儿童学步手推车车架的推拉板组件的结构示意图。
14.图5是一种儿童学步手推车车架的硅胶玩具延长组件的结构示意图。
15.图中:1、上车架；2、下车架；3、座板架；4、推拉板组件；5、连接架；6、轮子；7、可伸缩脚踏挡板；8、硅胶玩具延长组件；101、玩具组件插孔；301、前挡板；302、裆部支撑板；303、靠背板；401、夹取端；402、旋转端；403、推拉板；404、手握口；701、旋转连接轴；702、第一脚踏板；703、第二脚踏板；704、第三脚踏板；801、延长板；802、玩具组件插头；803、硅胶玩具。
具体实施方式
16.为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本实用新型进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆实用新型的概念。
17.结合图1
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5所示，具体结构为包括上车架1、下车架2、座板架3、推拉板组件4、连接架5、轮子6、可伸缩脚踏挡板7、硅胶玩具延长组件8，所述上车架1和下车架2分别为中心中空的矩形框体，所述下车架2底部设置有六个轮子6，所述下车架2上方设置有上车架1，所述上车架1和下车架2之间设置有连接架5，所述连接架5分别与上车架1和下车架2的内侧壁相连，所述上车架1中心中空位置固定设置有座板架3，所述上车架1前端设置有玩具组件插孔101，所述玩具组件插孔101内活动插接有硅胶玩具延长组件8，所述上车架1的尾端活动插接有推拉板组件4，所述下车架2前端转动连接有可伸缩脚踏挡板7。
18.优选地，所述座板架3包括前挡板301、裆部支撑板302、靠背板303，所述前挡板301、裆部支撑板302、靠背板303依次连接在一起，所述前挡板301与上车架1中空位置的前端相连，所述靠背板303与上车架1中空位置的后端相连，所述前挡板301和靠背板303之间连接有水平的裆部支撑板302。
19.优选地，所述推拉板组件4包括夹取端401、旋转端402、推拉板403、手握口404，所
述夹取端401为u型结构，所述夹取端401的一侧面设置有旋转端402，所述旋转端402上转动连接有推拉板403，所述推拉板403远离旋转端402的一端设置有手握口404。
20.优选地，所述可伸缩脚踏挡板7包括旋转连接轴701、第一脚踏板702、第二脚踏板703、第三脚踏板704，所述旋转连接轴701设置于下车架2前端，所述旋转连接轴701上转动连接有第一脚踏板702，所述第一脚踏板702连接有第二脚踏板703，所述第二脚踏板703连接有第三脚踏板704。
21.优选地，所述硅胶玩具延长组件8包括延长板801、玩具组件插头802、硅胶玩具803，所述延长板801的一侧面上设置有玩具组件插头802，所述玩具组件插头802与玩具组件插孔101尺寸相匹配，所述延长板801上设置有硅胶玩具803。
22.使用时，结合图1
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5所示，可伸缩脚踏挡板7为可拉伸可九十度转动的，可伸缩脚踏挡板7初始状态的长度小于上车架1和下车架2之间的高度，当用于儿童学步时，将可伸缩脚踏挡板7转动为竖直状态位于上车架1和下车架2之间，可以对儿童腿部起到保护作用，避免飞石等异物砸到儿童腿部；当用于手推车使用时，将可伸缩脚踏挡板7转动为水平状态，并通过拉伸第三脚踏板704将第三脚踏板704、第二脚踏板703、第一脚踏板702分别拉伸出来，使儿童脚部可以放置于可伸缩脚踏挡板7上，避免推车过程中对儿童脚部造成磕绊。推拉板组件4为可拆装可九十度转动的，当用于儿童学步时，无需安装推拉板组件4，避免推拉板组件4的重量加之在上车架1上影响儿童学步使用；当用于手推车使用时，将夹取端401卡接在上车架1的尾部，家长手握住手握口404将推拉板403调整到方便推车的角度，推拉板组件4可以使学步车增加手推的功能，家长在使用中更加方便。硅胶玩具延长组件8延长于上车架1设置，且硅胶玩具延长组件8的玩具为硅胶玩具803，保证儿童学步时不会因为脚底不稳磕碰到玩具造成面部损伤，提高了学步车整体的安全系数。
23.应当理解的是，本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理，而不构成对本实用新型的限制。因此，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外，本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。