一种可调节旋紧式寝室床用翻折书桌的制作方法

1.本实用新型涉及书桌技术领域，具体为一种可调节旋紧式寝室床用翻折书桌。


背景技术：

2.随着高等教育的改革，学生寝室对学生成长成才的作用日趋凸显，并在服务学生学习和生活方面起着越来越重要的作用。与时俱进地推进教育载体的建设，寝室为集体宿舍，在其内部一般设有书桌以及学生物品，利用书桌可以更好地进行学习，由于受到空间的限制寝室床都是由上下两层组成，因此很难将书桌固定在寝室床的上部，并且还要达到稳定书桌的作用。
3.但是现有的书桌在使用时存在一些不足之处，例如不便于更好地固定在寝室床的上部，容易造成稳定性比较差，而且不能根据使用环境进行调节，在不使用时不方便翻折收纳，从而使寝室床降低了对书桌的使用率，所以提出了一种可调节旋紧式寝室床用翻折书桌，以便于解决上述中提出的问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种可调节旋紧式寝室床用翻折书桌，以解决上述背景技术提出的不便于更好地固定在寝室床的上部，容易造成稳定性比较差，而且不能根据使用环境进行调节，在不使用时不方便翻折收纳，从而使寝室床降低了对书桌的使用率问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调节旋紧式寝室床用翻折书桌，包括固定连接杆、第三伸缩杆、u型固定块、第一调节螺栓、左侧支撑板和右侧支撑板，所述固定连接杆的下部连接有第一伸缩杆和第二伸缩杆，所述第一伸缩杆的下端连接有u型固定块，且u型固定块的上部设有第一调节螺栓，所述u型固定块的内侧设有防滑橡胶垫，所述固定连接杆的左侧连接有第四调节螺栓，所述固定连接杆的上部通过螺栓与第三伸缩杆连接，所述第三伸缩杆的中部设有第二调节螺栓，所述第三伸缩杆的上部连接有左侧支撑板，且第三伸缩杆的上部连接有滑动套筒，所述滑动套筒的上部连接有第三调节螺栓，所述滑动套筒通过中部连接杆与右侧支撑板的底部相连接。
6.优选的，所述固定连接杆通过螺栓与第三伸缩杆构成可拆卸结构，且固定连接杆的上部设有圆形安装孔，所述固定连接杆的左侧设有内螺纹孔，利用螺栓连接可以将第三伸缩杆固定在固定连接杆的上部。
7.优选的，所述第一伸缩杆通过连接轴与固定连接杆转动连接，所述固定连接杆的下侧设有方形槽，且方形槽的宽度与第一伸缩杆的直径相同，可以使第一伸缩杆能够沿着固定连接杆进行转动。
8.优选的，所述第二伸缩杆通过螺钉与固定连接杆相连接，可以将第二伸缩杆固定在固定连接杆的下侧。
9.优选的，所述滑动套筒的内直径大于第三伸缩杆上端的外直径，且滑动套筒的上
部设有内螺纹孔，可以使滑动套筒沿着第三伸缩杆进行上下移动。
10.优选的，所述第三伸缩杆的上端通过螺钉与左侧支撑板的底部相连接，利用螺钉连接可以提高左侧支撑板的稳定性。
11.优选的，所述第一伸缩杆、第二伸缩杆和第三伸缩杆的上部设有调节按钮，便于调节伸缩杆的高度。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
13.(1)利用第三伸缩杆可以调节左侧支撑板的高度，同时还能保证支撑板的稳定性，通过滑动套筒既可以调节右侧支撑板的高度，还可以旋转并改变右侧支撑板的位置，同时利用第三调节螺栓进行固定，这样能够根据不同的高度对左侧支撑板和右侧支撑板进行拆卸调节，从而增加了书桌的灵活性；
14.(2)设置有u型固定块，且第一伸缩杆通过连接轴与固定连接杆构成转动结构，因此可以将u型固定块进行竖直固定以及水平固定，从而可以根据不同的环境进行固定，进而提高了该书桌的使用率；
附图说明
15.图1为本实用新型整体主视结构示意图；
16.图2为本实用新型整体左视结构示意图；
17.图3为本实用新型第一伸缩安装结构示意图；
18.图4为本实用新型左侧支撑板仰视结构示意图。
19.图中：1、固定连接杆；2、第三伸缩杆；3、左侧支撑板；4、右侧支撑板；5、滑动套筒；6、第三调节螺栓；7、第二调节螺栓；8、u型固定块；9、中部连接杆；10、第四调节螺栓；11、第一伸缩杆；12、第二伸缩杆；13、第一调节螺栓；14、防滑橡胶垫。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种可调节旋紧式寝室床用翻折书桌，包括固定连接杆1、第三伸缩杆2、u型固定块8、第一调节螺栓13、左侧支撑板3和右侧支撑板4，所述固定连接杆1的下部连接有第一伸缩杆11和第二伸缩杆12，利用第一伸缩杆11和第二伸缩杆12可以将固定连接杆1进行固定，所述第一伸缩杆11的下端连接有u型固定块8，u型固定块8可以将第一伸缩杆11固定在寝室床的上部，且u型固定块8的上部设有第一调节螺栓13，所述u型固定块8的内侧设有防滑橡胶垫14，防滑橡胶垫14可以提高接触面的摩擦力，所述固定连接杆1的左侧连接有第四调节螺栓10，第四调节螺栓10具有固定第一伸缩杆11端部的作用，所述固定连接杆1的上部通过螺栓与第三伸缩杆2连接，所述第三伸缩杆2的中部设有第二调节螺栓7，所述第三伸缩杆2的上部连接有左侧支撑板3，且第三伸缩杆2的上部连接有滑动套筒5，滑动套筒5可以调节右侧支撑板4的高度，所述滑动套筒5的上部连接有第三调节螺栓6，所述滑动套筒5通过中部连接杆9与右侧支撑板4的底部相连接，利
用中部连接杆9可以提高右侧支撑板4的稳定性。
22.所述固定连接杆1通过螺栓与第三伸缩杆2构成可拆卸结构，且固定连接杆1的上部设有圆形安装孔，所述固定连接杆1的左侧设有内螺纹孔，利用螺栓连接可以将第三伸缩杆2固定在固定连接杆1的上部。
23.所述第一伸缩杆11通过连接轴与固定连接杆1转动连接，所述固定连接杆1的下侧设有方形槽，且方形槽的宽度与第一伸缩杆11的直径相同，可以使第一伸缩杆11能够沿着固定连接杆1进行转动。
24.所述第二伸缩杆12通过螺钉与固定连接杆1相连接，可以将第二伸缩杆12固定在固定连接杆1的下侧。
25.所述滑动套筒5的内直径大于第三伸缩杆2上端的外直径，且滑动套筒5的上部设有内螺纹孔，可以使滑动套筒5沿着第三伸缩杆2进行上下移动。
26.所述第三伸缩杆2的上端通过螺钉与左侧支撑板3的底部相连接，利用螺钉连接可以提高左侧支撑板3的稳定性。
27.所述第一伸缩杆11、第二伸缩杆12和第三伸缩杆2的上部设有调节按钮，便于调节伸缩杆的高度。
28.工作原理：在使用该书桌时，可以根据寝室床的位置并通过第四调节螺栓10进行调节第一伸缩杆11，可以将第一伸缩杆11进行水平固定以及竖直固定，从而可以提高第一伸缩杆11的灵活性，利用第一调节螺栓13可以将u型固定块8固定在寝室床的上部，同时防滑橡胶垫14可以增大与接触面的摩擦力，可以提高第一伸缩杆11的稳定性，调节第二伸缩杆12的高度可以达到支撑的作用，通过调节第二调节螺栓7可以改变第三伸缩杆2的高度，从而实现改变左侧支撑板3的高度，同时利用第三伸缩杆2可以保证左侧支撑板3的稳定性，通过滑动套筒5和第三调节螺栓6相结合，可以使滑动套筒5能够沿着第三伸缩杆2进行移动和转动，从而达到调节右侧支撑板4的高度和位置，同时利用中部连接杆9可以提高右侧支撑板4的稳定性，具有安装方便，操作简单的特点，以上便是整个装置的工作过程，本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
29.尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。