一种模块化组合家具

1.本实用新型涉及组合家具技术领域，更具体为一种模块化组合家具。


背景技术：

2.模块化的原理是将多个模块单元以重组或组合的方式呈现出不同的功能，但共同为一个系统所服务，其中每个模块单元之间都有着连接的要素。由于模块化可变的特性，其在幼儿园家具的设计上有着极大的优势。目前市场上大多数幼儿园家具都较为固定、普通，缺乏一定的趣味性，可变性，对儿童的成长并不能起到很好的启蒙作用。
3.尽管已有企业开始注重幼儿园儿童家具的组合性，活动性以及可变性，做出了一些可以简单拼接的家具，但是在家具的使用过程中儿童的参与度低，很难激起儿童的行动欲和好奇心，未能充分满足儿童需求。而模块化的特性能使家具在使用过程中按照儿童的喜好进行变换，不断的重新组合出新的造型，这个过程类似于儿童玩积木玩具时的情景，可以激起儿童的好奇心和新鲜感。目前，针对长卷云锦半成品的平铺多采用人工进行，其工作效率慢且平铺效果差。因此，需要提供一种新的技术方案给予解决。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种模块化组合家具，解决了在家具的使用过程中儿童的参与度低，很难激起儿童的行动欲和好奇心，未能充分满足儿童需求的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种模块化组合家具，包括：顶板，所述顶板的底部设置有底板且顶板与底板之间结构相同，所述顶板和底板的左侧均设置有第一凹槽且右侧均设置有第二凹槽，所述顶板和底板的第二凹槽内设置有第一安装孔且底板的第一凹槽内设置有第二安装孔，所述第一安装孔和第二安装孔内设置有立柱，所述立柱之间设置有侧板且侧板的内部设置有固定孔，所述固定孔的内部设置有绑带且绑带缠绕在立柱表面。
6.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述第一安装孔和第二安装孔均为螺纹孔。
7.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述立柱的两端均设置有外螺纹且外螺纹与第一安装孔和第二安装孔之间螺纹连接。
8.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述绑带之间呈交错状设置。
9.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
10.本实用新型由顶板、底板和侧板组成，其中顶板与底板结构相同，在顶板和底板的左侧设置有第一凹槽且右侧设置有第二凹槽，顶板和底板第二凹槽内设置有第一安装孔且底板的第一凹槽内设置有第二安装孔，第一安装孔和第二安装孔均为螺纹孔，在侧板的内部设置有固定孔且固定孔的内部设置有绑带，且在绑带内设置有立柱，安装时将立柱插接在第一安装孔和第二安装孔内，绑带缠绕在立柱表面且相邻两块侧板之间的绑带交错连接，四组侧板可以组成一个矩形的方凳，通过以上基础组合方式，可以组合成多种家具，供
不同幼儿园不同环境使用，根据上述组合方式类推，n人组合凳，由2n+2块旁板，2n+2根圆棒，n块面板，n块底板构成，组合凳的长度可以不断的加长，而不同尺寸的组合凳又可以组合成桌子，柜子等家具，该模块化家具，形态、结构设计合理，功能强大，基础模块单元和连接件模块可选择颜色，模块之间可进行任意组合，可根据自己的喜好调整组合家具的大小，形状及颜色，变化多样，可以满足幼儿园环境中的多种情况下对家具的需求。
附图说明
11.图1为本实用新型安装结构示意图；
12.图2为本实用新型顶板结构示意图；
13.图3为本实用新型底板结构示意图；
14.图4为本实用新型两组组合结构示意图；
15.图5为本实用新型多组组合结构示意图。
16.图中:1、顶板；2、底板；3、侧板；4、固定孔；5、立柱；6、绑带；7、第一凹槽；8、第二凹槽；9、第一安装孔；10、第二安装孔。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
18.请参阅图1
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5，本实用新型提供一种技术方案：一种模块化组合家具，包括：顶板1，所述顶板1的底部设置有底板2且顶板1与底板2之间结构相同，所述顶板1和底板2的左侧均设置有第一凹槽7且右侧均设置有第二凹槽8，所述顶板1和底板2的第二凹槽8内设置有第一安装孔9且底板2的第一凹槽7内设置有第二安装孔10，所述第一安装孔9和第二安装孔10内设置有立柱5，所述立柱5之间设置有侧板3且侧板3的内部设置有固定孔4，所述固定孔4的内部设置有绑带6且绑带6缠绕在立柱5表面，由顶板1、底板2和侧板3组成，其中顶板1与底板2结构相同，在顶板1和底板2的左侧设置有第一凹槽7且右侧设置有第二凹槽8，顶板1和底板2第二凹槽8内设置有第一安装孔9且底板2的第一凹槽7内设置有第二安装孔10，第一安装孔9和第二安装孔10均为螺纹孔，在侧板3的内部设置有固定孔4且固定孔4的内部设置有绑带6，且在绑带6内设置有立柱5，安装时将立柱5插接在第一安装孔9和第二安装孔10内，绑带6缠绕在立柱5表面且相邻两块侧板3之间的绑带6交错连接，四组侧板3可以组成一个矩形的方凳，通过以上基础组合方式，可以组合成多种家具，供不同幼儿园不同环境使用。
19.进一步改进地，如图2、3所示：所述第一安装孔9和第二安装孔10均为螺纹孔，螺纹孔的设置方便立柱5进行安装，保证了安装的稳定性。
20.进一步改进地，如图1所示：所述立柱5的两端均设置有外螺纹且外螺纹与第一安装孔9和第二安装孔10之间螺纹连接，立柱5表面的外螺纹保证了其安装的稳定性。
21.进一步改进地，如图1所示：所述绑带6之间呈交错状设置，交错状设置的绑带6使其安装后受力均匀。
22.本实用新型由顶板1、底板2和侧板3组成，其中顶板1与底板2结构相同，在顶板1和底板2的左侧设置有第一凹槽7且右侧设置有第二凹槽8，顶板1和底板2第二凹槽8内设置有第一安装孔9且底板2的第一凹槽7内设置有第二安装孔10，第一安装孔9和第二安装孔10均为螺纹孔，在侧板3的内部设置有固定孔4且固定孔4的内部设置有绑带6，且在绑带6内设置有立柱5，安装时将立柱5插接在第一安装孔9和第二安装孔10内，绑带6缠绕在立柱5表面且相邻两块侧板3之间的绑带6交错连接，四组侧板3可以组成一个矩形的方凳，通过以上基础组合方式，可以组合成多种家具，供不同幼儿园不同环境使用，根据上述组合方式类推，n人组合凳，由2n+2块旁板，2n+2根圆棒，n块面板，n块底板2构成，组合凳的长度可以不断的加长，而不同尺寸的组合凳又可以组合成桌子，柜子等家具，该模块化家具，形态、结构设计合理，功能强大，基础模块单元和连接件模块可选择颜色，模块之间可进行任意组合，可根据自己的喜好调整组合家具的大小，形状及颜色，变化多样，可以满足幼儿园环境中的多种情况下对家具的需求。
23.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。