一种自动化专业用具有防尘保护功能的教学实验台的制作方法

文档序号:28588811发布日期:2022-01-19 19:57阅读:233来源:国知局
一种自动化专业用具有防尘保护功能的教学实验台的制作方法

1.本实用新型涉及自动化教学技术领域,具体为一种自动化专业用具有防尘保护功能的教学实验台。


背景技术:

2.自动化是指机器设备、系统或过程(生产、管理过程)在没有人或较少人的直接参与下,按照人的要求,经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制,实现预期的目标的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来,而且能扩展人的器官功能,极大地提高劳动生产率,增强人类认识世界和改造世界的能力。因此,自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。
3.在自动化专业教学过程中往往通过实验台进行展示学习,传统自动化专业的实验台除了桌面外往往还具有大量的电子控制设备,在学生使用过程中由于电子控制设备占用桌面大量空间,导致学生操作不方便,容易发生误触,并且在不使用的时候,电子设备长时间暴露在外界容易进入灰尘,导致使用寿命低下,为此,我们提出一种自动化专业用具有防尘保护功能的教学实验台。


技术实现要素:

4.本实用新型的目的在于提供一种自动化专业用具有防尘保护功能的教学实验台,以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种自动化专业用具有防尘保护功能的教学实验台,包括实验台、安装轴一、转台和机箱,所述实验台的底端表面安装有驱动机构,所述驱动机构传动连接安装轴一和安装轴二,所述安装轴一和安装轴二均插设安装在实验台表面设置的开口内,所述安装轴一的表面固定连接有显示器,所述安装轴二的表面固定连接有转台,所述转台的表面固定连接有控制面板。
6.优选的,所述驱动机构包括安装板、轴承座一、轴承座二和电机,所述安装板固定连接在实验台的底端表面上,所述安装板的内部固定连接有轴承座一和轴承座二,所述轴承座一和轴承座二的内部分别插设有控制轴一和控制轴二,所述安装板的一侧位于实验台的底端表面上固定连接有电机,所述电机的转动轴和控制轴一传动连接,所述控制轴一和控制轴二的表面分别固定连接有控制齿轮一和控制齿轮二,所述控制齿轮一和控制齿轮二啮合连接,所述控制轴一的一端固定连接有皮带轮一,所述皮带轮一通过皮带一传动连接皮带轮二,所述控制轴二的一端固定连接有皮带轮三,所述皮带轮三通过皮带二传动连接皮带轮四。
7.优选的,所述安装轴一的一端贯穿实验台和皮带轮四固定连接,所述安装轴二的一端贯穿实验台和皮带轮二固定连接。
8.优选的,所述实验台的表面位于驱动机构的上方固定连接有保护壳。
9.优选的,所述实验台的表面固定连接有机箱,所述机箱和显示器、控制面板电连接,所述实验台的表面位于机箱的下方设置有线槽。
10.优选的,所述显示器朝向转台的一侧表面固定连接有防尘垫一,所述转台朝向显示器的一侧表面设置有防尘垫二,所述实验台表面设置的开口内壁上固定连接有防尘垫三。
11.优选的,所述实验台表面设置的开口底端表面固定连接有密封壳。
12.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
13.1、本装置通过驱动机构驱动安装轴一和安装轴二转动,使得安装轴一和安装轴二上安装的显示器和转台转动到实验台表面,进一步使得学生方便操作使用,在不使用时将显示器和转台转动到实验台表面设置的开口下方,并且显示器的背面和实验台的表面成一个平面,使得实验台表面的可使用空间大,方便学生进行其他操作;
14.2、本装置当显示器和转台在不使用时可以转动到实验台表面设置的开口下方,同时实验台表面设置的开口下方安装有密封壳,使得显示器和转台可以在密封壳内密封储存,防止灰尘进入,延长使用寿命。
附图说明
15.图1为本实用新型结构关闭示意图;
16.图2为本实用新型结构打开示意图;
17.图3为本实用新型结构示意图;
18.图4为本实用新型结构爆炸示意图;
19.图5为本实用新型驱动机构结构爆炸示意图。
20.图中:1、实验台;2、驱动机构;201、安装板;202、轴承座一;203、轴承座二;204、控制轴一;205、控制轴二;206、电机;207、控制齿轮一;208、控制齿轮二;209、皮带轮一;210、皮带一;211、皮带轮二;212、皮带轮三;213、皮带二;214、皮带轮四;3、安装轴一;4、显示器;5、防尘垫一;6、安装轴二;7、转台;8、控制面板;9、防尘垫二;10、机箱;11、保护壳;12、密封壳;13、防尘垫三。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
22.实施例一
23.请参阅图1、图2、图3、图4,本实用新型提供一种技术方案:
24.一种自动化专业用具有防尘保护功能的教学实验台,本装置在不需要使用显示器4和控制面板8时,如图1中所示状态,显示器4的背面和实验台1的表面保持水平,使得实验台1的表面没有其他物品占用空间,提高可操作空间面积,方便学生进行其他教学槽;
25.当装置需要使用显示器4和控制面板8时,如图2中所示状态,通过驱动机构2驱动
安装轴一3和安装轴二6转动,进一步使得安装轴一3和安装轴二6带动显示器4和转台7转动,使得显示器4和转台7从实验台1表面设置的开口内转动九十度伸出实验台1表面,方便学生教学操作。
26.实施例二
27.请参阅图1、图2、图3、图4、图5,在实施例一的基础上,本实用新型提供一种技术方案:
28.一种自动化专业用具有防尘保护功能的教学实验台,本装置通过驱动机构2结构的运行,使得电机206驱动控制轴一204转动,进一步使得控制轴一204带动控制齿轮一207啮合控制齿轮二208转动,使得控制齿轮二208带动控制轴二205转动并且控制轴二205和控制轴一204反向转动,通过控制轴一204控制皮带轮一209连接着皮带一210传动连接皮带轮二211,使得皮带轮二211带动安装轴二6连接着转台7转动,同时控制轴二205控制皮带轮三212连接着皮带二213传动连接皮带轮四214,使得皮带轮四214带动安装轴一3连接着显示器4转动,并且显示器4和转台7反向转动,使得显示器4和转台7从实验台1表面设置的开口内转动九十度伸出实验台1表面,方便学生教学操作。
29.实施例三
30.请参阅图1、图2、图3、图4、图5,在实施例一和实施例二的基础上,本实用新型提供一种技术方案:
31.一种自动化专业用具有防尘保护功能的教学实验台,通过驱动机构2表面安装的保护壳11可以保护驱动机构2结构运行的稳定性,同时避免安全意外发生;
32.通过实验台1表面设置的开口下方安装有密封壳12,使得显示器4和转台7可以在密封壳12内密封储存,防止灰尘进入,延长使用寿命,并且转台7和显示器4的表面分别设置防尘垫二9和防尘垫一5,通过防尘垫二9、防尘垫一5、防尘垫三13的设置,使得显示器4和转台7在密封壳12内密封储存时可以更好的防尘;
33.通过实验台1表面位于机箱10的下方设置线槽,使得显示器4、控制面板8、机箱10之间的连接线可以很方便的进行固定。
34.需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。
35.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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