一种多功能视力保护支架的制作方法

1.本实用新型涉及坐姿矫正器领域，特别涉及一种多功能视力保护支架。


背景技术：

2.中小学生读书和写作业以及使用各种电子设备的频率较高，由于中小学生处于身体快速生长阶段，如果长期坐姿不正则容易发生近视、斜视、散光、驼背、脊椎侧弯等疾病，严重损害孩子的身体健康。而学生在长期的学习过程中，坐姿不端正，与课桌之间的距离、与书本之间的阅读角度不正确等不良习惯是长期形成的，很难通过家长或老师的提醒来解决。因此出现了各种各样的坐姿矫正器，但这些坐姿矫正器通常功能单一，使用不够方便。


技术实现要素：

3.有鉴于此，本实用新型的目的在于提供一种功能多样，使用方便的多功能视力保护支架。
4.根据本实用新型的一个方面，提供了一种多功能视力保护支架，包括底座、夹板、立柱套筒、螺母、立杆、按钮定位件、横档杆和阅读架组件，底座与立柱套筒固定连接，夹板活动套装于立柱套筒外，螺母套装于立柱套筒外并与立柱套筒螺纹连接，夹板位于螺母与底座之间，立杆的下端插入立柱套筒内，立杆的上端与横档杆固定连接，按钮定位件贯穿立柱套筒和立杆，阅读架组件与横档杆卡合连接。
5.进一步地，立柱套筒设有径向贯穿立柱套筒的滑槽，立杆设有横向贯穿立杆的通孔，按钮定位件包括端帽、导杆和卡块，导杆的一端与端帽一体固定连接，导杆的另一端与卡块螺纹连接，导杆的中段贯穿滑槽和通孔，立柱套筒的一侧设有卡槽，卡槽设置为多个并沿滑槽的边缘依次排列，卡块与卡槽配合。
6.进一步地，阅读架组件包括背板、底板和插块，底板固定于背板的下端，插块铰接于背板的背面，横档杆的上侧设有插槽，插块与插槽配合。
7.进一步地，阅读架组件还包括连接座和连接轴，连接座固定于背板的背面，连接轴贯穿连接座并与连接座固定连接，连接轴贯穿卡块并与卡块可转动连接。
8.进一步地，卡块的一端设有限位面，当插块旋转到与背板呈45度夹角时，限位面与背板的背面贴合。
9.进一步地，立杆与横档杆之间设有折杆，折杆与立杆的夹角为45度，折杆的上侧设有支撑斜面。
10.本实用新型的有益效果是：底座和夹板可以夹持到桌面的边缘，可以将本实用新型的多功能视力保护支架固定于桌面。横档杆横置于使用者的面前，迫使使用者保持正直的坐姿。横档杆的高度可以调节以适应不同高度的使用者。在需要看书时，将阅读架组件安装到横档杆上，书本放置到阅读架组件上可以保持一定的倾斜角度。同时也可以调节阅读架组件的高度，使用者在阅读时不需要手持沉重的书本，也不需要俯身低头，缓解疲劳，轻松阅读。另外，可以将整个装置直接放置在桌面上使用，使用方便、功能多样。
附图说明
11.图1为本实用新型一实施方式的一种多功能视力保护支架的结构示意图；
12.图2为多功能视力保护支架的除阅读架组件外的前视结构示意图；
13.图3为图2所示的多功能视力保护支架的后视结构示意图；
14.图4为图2所示的多功能视力保护支架的左视结构示意图；
15.图5为阅读架组件结构示意图；
16.图6为阅读架组件的部件结构示意图；
17.图7为阅读架组件的另一状态结构示意图。
具体实施方式
18.下面结合附图对实用新型作进一步详细的说明。
19.图1～图7示意性地显示了根据本实用新型的一种实施方式的一种多功能视力保护支架。
20.参照图1～图7，一种多功能视力保护支架包括底座1、夹板2、立柱套筒3、螺母4、立杆5、按钮定位件6、横档杆7和阅读架组件8。底座1 与立柱套筒3一体固定连接，底座1内可以设置配重块。夹板2活动套装于立柱套筒3外，立柱套筒3贯穿夹板2并与夹板2间隙配合。螺母4套装于立柱套筒3外并与立柱套筒3螺纹配合，夹板2位于螺母4与底座1 之间，夹板2的形状可以与底座1一样。夹板2与底座1配合可以用于夹持桌面的边缘，转动螺母4可以使螺母4沿立柱套筒3上下移动以调节夹板2与底座1之间的间隙，可以将视力保护支架安装于桌面边缘或从桌面边缘取下，也可以适应不同厚度的桌面。
21.立柱套筒3呈中空状，立杆5的下端插入立柱套筒3内并与立柱套筒3 间隙配合。立杆5的上端与横档杆7呈一体固定连接，横档杆7为周面光滑的圆柱体，横档杆7的两端导角成光滑的圆弧面。按钮定位件6贯穿立柱套筒3和立杆5以将立柱套筒3和立杆5相对固定，阅读架组件8与横档杆7卡合连接。
22.立柱套筒3设有径向贯穿立柱套筒3两侧的滑槽31，立杆5设有横向贯穿立杆5的通孔51，通孔51可以设置为多个。按钮定位件6包括端帽 61、导杆62和卡块63，导杆62的一端与端帽61一体固定连接，导杆62 的另一端与卡块63螺纹配合并可拆卸，导杆62的中段贯穿滑槽31和通孔 51。立柱套筒3的一侧设有卡槽32，卡块63与卡槽32配合。卡槽32设置为多个并沿滑槽31的边缘依次排列。滑槽31的两侧对称设有多个依次排列的凸块33，相邻两个凸块33之间形成卡槽32。通过按压导杆62一端的卡块63可以使卡块63卡入卡槽32内以实现立杆5与立柱套筒3相对固定。当需要调节视力保护支架的高度时，按压导杆62另一端的端帽61使卡块 63离开卡槽32，再插拔立杆5以调节立杆5插入立柱套筒3的长度到需要的位置，再将按压卡块63到另一个卡槽32内即可完成视力保护支架的高度的调节。
23.立杆5与横档杆7之间设有折杆9，折杆9与立杆5的夹角为45度，折杆9的上侧设有倾斜的支撑斜面91。
24.阅读架组件8用于放置需要阅读的书籍，阅读架组件8包括背板81、底板82、插块83、连接座84和连接轴85。底板82固定于背板81的下端，底板82与背板81呈垂直，底板82用于支撑书籍的下部。背板81的正面可以设置夹持书籍边缘的活动夹子，活动夹子的设置可以采用现有技术中的方案。插块83铰接于背板81的背面，横档杆7的上侧设有插槽71，插块
83与插槽71配合。将插块83插入到插槽71内即可将阅读架组件8安装于横档杆7上，背板81的背面与支撑斜面91贴合并受到支撑斜面91的支撑，可以使整个背板81呈45度倾斜。
25.连接座84固定于背板81的背面，连接轴85贯穿连接座84并与连接座84固定连接，连接轴85贯穿插块83并与插块83可转动连接。
26.插块83的一端设有限位面831，限位面831呈倾斜设置，当插块83 旋转到与背板81呈45度夹角时，限位面831与背板81的背面贴合限止插块83进一步转动。不使用阅读架组件8时，可以转动插块83到与背板81 平行的位置。
27.本实用新型的多功能视力保护支架可以通过转动调节螺母4将底座1 和夹板2夹持到桌面的边缘，通过横档杆7横置于使用者的面前，迫使使用保持正直的坐姿。通过按钮定位件6调节立杆5在立柱套筒3内的插入长度，可以调节横档杆7的高度以适应不同高度的使用者。在需要看书时，将阅读架组件8安装到横档杆7上，书本放置到阅读架组件8上可以保持 45度的倾角度。同时也可以通过调节立杆5在立柱套筒3内的插入长度以调节阅读架组件8的高度，使用者在阅读时不需要手持沉重的书本，也不需要俯身低头，缓解肩膀和颈部疲劳，轻松阅读。另外，通过在底座1内设置配重块以使整个装置重心下移，确保装置的稳定性，可以将整个装置直接放置在桌面上使用，使用方便、功能多样。
28.最后应说明的是：以上所述的各实施例仅用于说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或全部技术特征进行等同替换；而这些修改或替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。