一种饮水杯的制作方法

1.本实用新型涉及日常用品技术领域，特别是涉及一种饮水杯。


背景技术：

2.饮水杯，主要是用于盛放水、牛奶、饮料等液体的一种容器，通常采用玻璃、陶瓷或者塑料等材料制成。大部分饮水杯包括盛水的腔体部位和盖子的部位，为保证盖子盖住腔体部位的出水口时，避免液体泄漏出，通常在两者连接且经常拆装清洗的地方设置一个密封圈。传统饮水杯的密封圈通过杯盖和杯身的过盈配合形成密封效果，在装配过程中容易发生翻折从而降低密封效果，影响密封产品的性能及口碑。
3.另外，传统的饮水杯饮用形式单一。因此，针对传统饮水杯的缺陷，设计一款具有良好密封效果且适合低年龄的小朋友使用的饮水杯。


技术实现要素：

4.为了解决现有技术不足，本实用新型的目的是提供一种饮水杯，具有良好的密封性同时，能满足多种不同的饮用方式，符合不同年龄段不同需求的饮水杯。
5.一种饮水杯，包括杯身、密封圈和杯盖组成，所述杯盖下端的外周设有凹槽，所述凹槽的槽壁为斜面，所述斜面上侧朝向盖体中心倾斜。所述密封圈包括圆环和设于圆环外壁上的密封筋，所述圆环套设在凹槽中时所述密封筋向杯盖方向倾斜。
6.进一步的，所述槽壁向盖体中轴线方向的倾斜角为大于45
°
且小于90
°
。
7.进一步的，所述圆环的各个壁厚相同，所述密封筋设于圆环中部，圆环与密封筋一体成型。
8.进一步的，所述密封筋的上表面、下表面为斜面，与圆环相接侧的厚度大于远离圆环侧的厚度，与圆环的外壁之间的夹角大于90度且小于180度。
9.进一步的，所述密封筋向外延伸的宽度大于所述密封圈上段的高度，所述密封筋的厚度小于所述圆环的壁厚。
10.进一步的，所述杯盖设向上凸起的饮水口，饮水口位于杯盖一侧，所述饮水口另一侧设收纳槽，在所述饮水口和收纳槽之间设安装孔。
11.进一步的，所述饮水口可插入吸管，所述吸管上设用于和饮水口配合的定位筋。
12.进一步的，所述吸管上设吸管塞，吸管塞一侧设有硅胶绳，所述硅胶绳末端设有硅胶绳塞，硅胶绳塞装配于安装孔内，所述吸管塞和硅胶绳一体成型。
13.进一步的，所述杯身外设杯套，杯套上设窗口，所述杯套设把手位于窗口两侧，所述杯套上还设刻度。
14.进一步的，所述饮水杯可采用多种饮用方式：开盖直饮式，可通过开启杯盖直接饮用；有盖直饮式，可通过饮水口饮用；有盖吸管式，可在饮水口插入吸管饮用。
15.本实用新型相对于现有技术所具有的增益效果是：
16.在密封圈的圆环外壁上设密封筋，杯盖和杯身装配时，密封筋能增大和杯身内壁
的接触面积，达到更好的密封效果。密封圈对称式设计，两面都可装配，使密封筋两面都能弯折贴合杯身内壁，以防密封筋长期单面弯折产生褶皱，保证了良好的密封效果。
17.密封圈对称式设计，上下两个面都可以装入凹槽内，使密封筋上下两个面都能弯折，增加密封圈的寿命。杯盖的槽壁倾斜设计，槽壁上侧朝向杯盖中心倾斜，密封圈装入凹槽中，密封圈上侧自动贴紧斜面，密封筋也随之朝反方向倾斜，为杯盖和杯身之间的装配起到导向作用。密封圈对称式设计，用户在清洗拆装时，无需对密封圈进行特定方向的设置。并且密封圈两面都可装配，使密封筋两面都能得到弯折，以防密封筋长期单面弯曲产生褶皱，保证了饮水杯良好的密封效果。
18.在良好的密封效果基础上，本实用新型饮水杯可以满足一杯多用，满足不同年龄层婴幼儿对饮水的变化需求。对于年幼的小朋友，可以使用吸管饮用；对于年龄稍大点的小朋友，可使用饮水口饮用；对于年龄再大点的小朋友，可开盖直接饮用。吸管上设有吸管塞，能够罩住吸管口防止有害物质进入杯身。吸管塞设成卡通造型，吸引小朋友的喜爱。吸管塞后端设硅胶绳子连接，一体成型。杯盖后侧设收纳槽，打开吸管塞时可将吸管塞固定到收纳槽上，防止饮用时吸管塞晃动给用户造成的不便。为了使小朋友更加喜欢喝水，本发明通过在杯套上设置窗口，通过窗口可以在杯子饮用时更加直观的观察杯内液体减少的情况，激发小朋友的探索欲。并且通过杯套上标有刻度，能更精确的观察杯内容量变化。杯套两侧设有把手，方便小朋友的抓拿。杯身敞口设计，方便清洗杯内。
附图说明
19.图1为本实用新型的立体图。
20.图2为本实用新型的爆炸图。
21.图3为本实用新型的剖视图。
22.图4为本实用新型的杯盖与密封圈的拆分状态图。
23.图5为本实用新型的杯盖立体图。
24.图6为本实用新型的后视图。
25.附图标记：1、杯身；2、杯盖；3、杯套；4、把手；5、窗口；6、密封圈；7、吸管；8、定位筋；9、吸管塞；10、硅胶绳；11、硅胶绳塞；12、安装孔；13、饮水口；14、收纳槽；15、视窗；16、圆环；17、密封筋；18、凹槽；19、槽壁。
具体实施方式
26.下面通过具体实施例对本实用新型的技术方案作进一步描述说明，使得本实用新型更加清楚、明白。本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点与功效。本实用新型还可以通另外不同的具体实施方式加以实施或应用，本说明书中的各项细节也可以基于不同观点与应用，在没有背离本实用新型的精神下进行各种修饰或改变。需说明的是，在不冲突的情况下，以下实施例及实施例中的特征可以相互组合。
27.如图1-6所示，一种饮水杯，包括杯身1、杯盖2和密封圈6，在所示杯盖3下端的外周设有凹槽18，所示凹槽18的槽壁19为斜面，所示斜面上侧朝向杯盖中心倾斜。所示槽壁19向盖体中轴线方向的倾斜角α为大于45度且小于90度。使用密封圈6时，可直接将密封圈6装入杯盖2的凹槽18中，所示密封圈6对称式设计，无需核对方向，达到防呆的目的。
28.所示密封圈6包括圆环16和设于圆环外壁上的密封筋17，所示圆环16套设在凹槽18时，由于凹槽18上的槽壁19是斜面，斜面的上端口径更小，密封圈6装入凹槽18中，密封圈6上侧自动向内贴紧斜面发生倾斜，密封筋17也随之朝反方向倾斜，为杯盖2和杯身1之间的装配起到导向作用。
29.所示圆环16的各个壁厚相同，所示密封筋17设于圆环16中部，圆环16与密封筋17一体成型，方便安装。
30.所示密封筋17的上表面、下表面为斜面，与圆环16相接侧的厚度大于远离圆环16侧的厚度，与圆环16的外壁之间的夹角大于90度且小于180度。
31.所示密封筋17向外延伸的宽度l1大于密封圈17上段的高度l2，所示密封筋17的厚度小于所述圆环16的壁厚。
32.所示杯盖2和杯身1装配时，密封筋17的设计能增大和杯身1内壁的接触面积，达到更好的密封效果。并且接触面积的增大可以有效的防止密封圈6翻折，以免造成不良的密封效果。所示密封圈6两面都可装入凹槽18内，以防杯盖2和杯身1装配时密封筋17长期单面弯折造成密封性能下降，保证了饮水杯良好的密封效果。如图4所示，密封圈6由下至上装入杯盖2内，再将杯盖2装配到杯身1中，密封筋17与杯身1的内壁接触，形成良好的密封效果。
33.所示杯盖2设向上凸起的饮水口13，饮水口13位于杯盖一侧，所示饮水口13另一侧设收纳槽14，在所示饮水口13和收纳槽14之间设安装孔12。所示杯盖2可设吸管7，吸管7穿入饮水口13装配在杯盖2上。既可以往饮水口13内插入吸管7，采用有盖吸管式饮用；也可以拿掉吸管7，对着饮水口13饮用，采用有盖直饮式饮用；还可以取下杯盖，对着杯身1直接饮用，采用敞口直饮式。满足了消费者可使用多种饮用方式。
34.所示吸管7上端设用于和饮水口13配合的定位筋8。所示定位筋8沿吸管7外壁呈环状凸起，通过过盈配合方式固定在饮水口13内。所示吸管7通过定位筋8可有效固定在杯盖2内，防止吸管7被拔出或推入杯内。
35.所示杯身1和杯盖2之间设有密封圈6，位于杯盖2下部，杯盖2和杯身1之间通过过盈配合方式达到良好的密封效果。防止牛奶杯在意外翻倒时杯内的液体里流出，给消费者造成麻烦。在杯盖2取下后，杯身1呈敞口设计，方便了杯内的清洗。杯身1包括高硼硅玻璃制成，透明玻璃，可清晰的观察杯内的情况，还可以使用微波炉进行加热。
36.所示吸管7上端设有吸管塞9，吸管塞9采用卡通造型设计，吸引小朋友的注意，提高小朋友喝牛奶的乐趣。吸管塞9能有效的套住吸管7口部，保持吸管7卫生，防止病从口入。吸管塞9后端设有硅胶绳10，与吸管塞9为一体成型，方便装配。硅胶绳10末端设硅胶绳塞11，结构下细上粗，呈圆锥形状，通过过盈配合的方式装入安装孔12，能有效的防止吸管塞9丢失，也增加了吸管塞9的可玩性。打开吸管塞9饮用时，可将吸管塞9固定到收纳槽上14上，防止饮用时吸管塞9晃动对消费者造成不良体验。
37.所示安装孔12位于饮水口13和收纳槽14之间，使用饮水口13饮用时，安装孔12位于饮水口13上端的位置，液体不会从安装孔12中漏出。所示安装孔12为通孔，不使用吸管塞9时可以作为透气孔，使小朋友在喝的时候平衡内外气压，达到持续饮用的效果；在使用微波炉加热的时候，透气孔方便内部气体排出，不会使内部气体膨胀导致爆炸，方便了消费者的使用。
38.所示饮水杯可以满足一杯多用，满足不同年龄层婴幼儿对饮水的变化需求。对于
年幼的小朋友，可以使用吸管饮用；对于年龄稍大点的小朋友，可使用饮水口饮用；对于年龄再大点的小朋友，可开盖直接饮用。满足消费者对不同饮水方式的需求。
39.所示杯套3上设用于展示杯内容量的窗口5，消费者可清晰的观察杯内的情况。所示窗口5采用卡通造型，进一步的吸引小朋友的喜欢。在窗口5相对面设有长条形视窗15，在视窗15处标有容量刻度，可精确的观察杯内剩余容量。使小朋友在饮用的时候能看着容量变化的具体参数，吸引小朋友的注意。杯套3包括硅胶材质，手感柔软舒适，遇到冲击时为玻璃杯提供良好的缓冲作用，更加能防止破裂，提高安全性。低年龄小朋友对温度更为敏感，当杯内液体温度较高时，杯套3可起到良好的隔热功能，保护低年龄小朋友不被烫伤。 杯套3两端设用于抓握的把手，位于窗口5两侧，方便小朋友的抓拿。
40.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，本领域的普通技术人员可以理解：在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由权利要求及其等同物限定。因此，虽然通过以上实施例对本实用新型进行了较为详细的说明。本使实用新型还可以包括更多的其他等效实施例，凡是在本公开的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本公开的保护范围之内。