一种挂图装置

1.本技术涉及教学教具技术领域，尤其涉及一种挂图装置。


背景技术：

2.挂图，是教学的“道具”之一。在课堂上的主要用途，是直观地印证、解释课文的某些内容，挂起来看的大幅展示课堂知识的图片就是教学挂图，经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论，在长期的教学实践中，教师在使用展示板教授数据走势时，教师通常使用黑板式展示板，在黑板展示板临时绘制数据走势图，并且经常会使用多附数据走势图，这样给教师带来不便增加教师工作量，在一定程度上影响授课效率。
3.现有的挂图装置，如中国专利公开号为cn211323924u公开的一种思想政治教育用挂图装置包括：面板；第一横杆，所述第一横杆固定安装在面板上；两个第一滑槽，两个第一滑槽均开设在第一横杆上，其虽然可以适应不同大小的挂图，但是，其占用空间较大，在不需要使用时，占用讲台空间，造成空间的浪费，无法满足使用者的需求。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种挂图装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.本技术实施例采用下述技术方案：
6.一种挂图装置，包括底座，所述底座的上表面固定连接有固定筒，所述固定筒的内壁滑动连接有升降杆，所述固定筒的外表面上侧开设有定位螺纹孔，且定位螺纹孔的内壁螺纹连接有胶头螺丝，所述升降杆的侧面开设有凹槽，所述凹槽的内壁转动连接有悬挂组件，所述凹槽的内壁开设有滑槽，且滑槽的内壁滑动连接有滑块，所述滑块的侧面转动连接有支撑杆，所述支撑杆远离滑块的一端与悬挂组件下表面转动连接，所述升降杆的前端面滑动连接有定位组件。
7.优选的，所述悬挂组件包括与凹槽的内壁转动连接的转动臂，所述转动臂的前端面开设有滑道，且滑道的内壁滑动连接有调节块，所述调节块的前端面开设有滑孔，且滑孔的内壁滑动连接有滑杆。
8.优选的，所述滑杆的一端转动连接有转动块，所述转动块的表面固定连接有悬挂钩。
9.优选的，所述定位组件包括与升降杆前端面滑动连接的移动块，所述移动块的后端面固定连接有连接杆，所述升降杆的前端面开设有便于连接杆移动的限位槽，且限位槽贯穿滑槽，所述连接杆的一端与滑块的前端面固定连接，所述固定筒的前端面开设有便于移动块通过的避让口。
10.优选的，所述移动块的前端面开设有依次贯穿连接杆和滑块的通孔，且通孔的内壁插接有定位杆，所述滑槽的内壁开设有与定位杆配合的定位孔。
11.优选的，所述定位杆的一端固定连接有拉块，所述定位杆的表面套设有弹簧，所述弹簧的一端与升降杆的前端面固定连接，所述弹簧的另一端与拉块的后端面固定连接。
12.优选的，所述固定筒的后端面滑动连接有调节杆，所述调节杆的上表面固定连接有拉钩，所述调节杆的后端面开设有紧固螺纹孔，且紧固螺纹孔的内壁螺纹连接有手紧螺丝。
13.本技术实施例采用的上述至少一个技术方案能够达到以下有益效果：
14.本实用新型中，通过向外拉动拉块，带动定位杆移出定位孔，解除对滑动块的定位，通过向下移动拉块，带动定位杆移动，进而带动移动块移动，进而带动连接块移动，进而带动滑块向下移动，通过滑块带动支撑杆运动，进而带动两个转动臂合拢并进入凹槽内，通过移动滑杆，进而带动转动块移动，进而带动悬挂钩移动，进而使悬挂钩进入滑道，通过拧松胶头螺丝，便于将升降杆向下移动，进而使整个挂图装置收拢，减小其占用空间，从而使该挂图装置解决了现有的挂图装置在不使用时占用较大空间，造成空间浪费的问题。
附图说明
15.此处所说明的附图用来提供对本技术的进一步理解，构成本技术的一部分，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：
16.图1为本实用新型的立体结构示意图；
17.图2为本实用新型升降杆的剖视结构示意图；
18.图3为本实用新型滑块的立体结构示意图；
19.图4为本实用新型悬挂组件的立体结构示意图；
20.图5为本实用新型调节块的剖视结构示意图；
21.图6为本实用新型定位组件的立体结构示意图；
22.图7为本实用新型调节杆的立体结构示意图；
23.图8为本实用新型收拢状态下的立体结构示意图。
24.图中：1、底座；2、固定筒；3、升降杆；4、胶头螺丝；5、凹槽；6、悬挂组件；601、转动臂；602、调节块；603、滑杆；604、转动块；605、悬挂钩；7、滑块；8、支撑杆；9、定位组件；901、移动块；902、连接杆；903、定位杆；904、拉块；905、弹簧；10、调节杆；11、拉钩；12、手紧螺丝。
具体实施方式
25.为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术具体实施例及相应的附图对本技术技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
26.以下结合附图，详细说明本技术各实施例提供的技术方案。
27.请参阅图1至图8，本实用新型提供一种挂图装置技术方案：
28.一种挂图装置，包括底座1，底座1的上表面固定连接有固定筒2，固定筒2的内壁滑动连接有升降杆3，固定筒2的外表面上侧开设有定位螺纹孔，且定位螺纹孔的内壁螺纹连接有胶头螺丝4，升降杆3的侧面开设有凹槽5，凹槽5的内壁转动连接有悬挂组件6，凹槽5的内壁开设有滑槽，且滑槽的内壁滑动连接有滑块7，滑块7的侧面转动连接有支撑杆8，支撑杆8远离滑块7的一端与悬挂组件6下表面转动连接，升降杆3的前端面滑动连接有定位组件9。
29.固定筒2的后端面滑动连接有调节杆10，调节杆10的上表面固定连接有拉钩11，调节杆10的后端面开设有紧固螺纹孔，且紧固螺纹孔的内壁螺纹连接有手紧螺丝12。
30.具体的，通过升降杆3带动悬挂组件6上升，通过胶头螺丝4对升降杆3进行定位，通过定位组件9带动滑块7移动，进而使悬挂组件6展开，通过悬挂组件6对图文进行悬挂，通过手紧螺丝12对调节杆10进行定位，进而使拉钩11勾住图文的底部使其保持稳定。
31.本实施例中，如图4至图5所示，悬挂组件6包括与凹槽5的内壁转动连接的转动臂601，转动臂601的前端面开设有滑道，且滑道的内壁滑动连接有调节块602，调节块602的前端面开设有滑孔，且滑孔的内壁滑动连接有滑杆603。
32.滑杆603的一端转动连接有转动块604，转动块604的表面固定连接有悬挂钩605。
33.具体的，通过滑块7带动支撑杆8运动，进而带动两个转动臂601合拢并进入凹槽5内，通过移动滑杆603，进而带动转动块604移动，进而带动悬挂钩605移动，进而使悬挂钩605进入滑道，通过拧松胶头螺丝4，便于将升降杆3向下移动，进而使整个挂图装置收拢，减小其占用空间。
34.本实施例中，如图6所示，定位组件9包括与升降杆3前端面滑动连接的移动块901，移动块901的后端面固定连接有连接杆902，升降杆3的前端面开设有便于连接杆902移动的限位槽，且限位槽贯穿滑槽，连接杆902的一端与滑块7的前端面固定连接，固定筒2的前端面开设有便于移动块901通过的避让口。
35.移动块901的前端面开设有依次贯穿连接杆902和滑块7的通孔，且通孔的内壁插接有定位杆903，滑槽的内壁开设有与定位杆903配合的定位孔。
36.定位杆903的一端固定连接有拉块904，定位杆903的表面套设有弹簧905，弹簧905的一端与升降杆3的前端面固定连接，弹簧905的另一端与拉块904的后端面固定连接。
37.具体的，通过向外拉动拉块904，带动定位杆903移出定位孔，解除对滑块7的定位，通过向下移动拉块904，带动定位杆903移动，进而带动移动块901、连接杆902和滑块7移动。
38.工作原理：当该教育用挂图装置使用时，使用者首先将装置放在合适的位置，然后向上抽出升降杆3，然后拧紧胶头螺丝4对升降杆3进行定位，然后向外拉动拉块904，拉块904带动定位杆903移动并移出下方的定位孔，向上移动拉块904，拉块904带动移动块901、连接杆902和滑块7移动，滑块7带动支撑杆8运动，支撑杆8带动两个转动臂601展开，直至限位槽对连接杆902阻挡时，滑块7移动至最高点，两个转动臂601水平，然后根据图文的宽度，将两个调节块602移动至合适的位置，并向后拉动转动块604，使滑杆603向外伸出，将悬挂钩605移动滑道(此时，可以不对两个调节块602和滑杆603进行定位)，将图文挂在悬挂钩605上，向后移动调节杆10至合适的高度，拧紧手紧螺丝12将调节杆10定位，利用拉钩11勾住图文的底部即可，从而使该挂图装置解决了现有的挂图装置在不使用时占用较大空间，造成空间浪费的问题。
39.还需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、商品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、商品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、商品或者设备中还存在另外的相同要素。
40.以上所述仅为本技术的实施例而已，并不用于限制本技术。对于本领域技术人员
来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原理之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的权利要求范围之内。