一种带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立的制作方法

文档序号:36452735发布日期:2023-12-21 15:48阅读:19来源:国知局
一种带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立的制作方法

本技术涉及文具用品,具体为一种带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立。


背景技术:

1、书立又叫书挡,是人们日常学习或办公中常用的一种文具,其主要用于支撑书籍,以使其平稳站立,目前,随着人们生活品质的提高,人们追求艺术感越来越强,为了满足人们的使用需求,市场上出现了一种景观书立

2、现在市场上的工艺品书立产品无自带防尘装置,现在市场上的工艺品书立只有人体感应,或者电容式触控一种控制方式,现在市场上的工艺品书立比较窄,展示的场景内容少,支撑书的力量小。


技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立,以解决上述背景技术中提出的问题。

2、技术方案

3、本实用新型提供如下技术方案:一种带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立,包括书立本体,所述书立本体的内部开设有场景布置腔,所述书立本体的内壁分别固定安装有场景灯、镜子、第一防尘罩卡槽块与第二防尘罩卡槽块,相邻两个所述第一防尘罩卡槽块之间活动安装有第一防尘罩,相邻两个所述第二防尘罩卡槽块之间活动安装有第二防尘罩,所述书立本体的侧边固定安装有人体感应传感器,所述书立本体的顶端面镶嵌有电容式触摸传感器,所述书立本体的背侧分别固定安装有电池盒与电池开关。

4、优选的,所述第一防尘罩卡槽块与第二防尘罩卡槽块之间呈现直角,所述第一防尘罩与第二防尘罩之间呈现直角,且第一防尘罩位于第二防尘罩的内侧。

5、优选的,所述电池开关处设置有三挡开关,分别为场景灯开关、电容式触摸传感器开关与人体感应传感器开关。

6、有益效果

7、与现有技术相比,本实用新型提供了一种带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立,具备以下有益效果:

8、1、该带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立,通过当开关打到人体感应传感器控制模式时,人靠近产品,场景灯自动亮起;当开关打到电容式触摸传感器时,位于产品上方的触控开关起作用,按一下后,场景灯亮起,再按一下,场景灯熄灭,依次循环;产品预留了防尘罩卡槽块,并附带两块高透明塑料防尘罩;防尘罩卡槽采用和场景融为一体式设计,兼具功能性的同时不影响美观。

9、2、该带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立,通过第一防尘罩先水平插入产品上部,第二防尘罩再竖直插入产品前部,并将第一防尘罩卡主,这样第二防尘罩由于重力作用,不会脱落,两块板就都轻松的固定在产品上了。

10、3、该带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立,防尘罩避开人体感应传感器部分,达到防尘效果的同时,不妨碍人体感应传感器的使用。



技术特征:

1.一种带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立,包括书立本体(1),其特征在于:所述书立本体(1)的内部开设有场景布置腔(10),所述书立本体(1)的内壁分别固定安装有场景灯(6)、镜子(7)、第一防尘罩卡槽块(8)与第二防尘罩卡槽块(9),相邻两个所述第一防尘罩卡槽块(8)之间活动安装有第一防尘罩(2),相邻两个所述第二防尘罩卡槽块(9)之间活动安装有第二防尘罩(3),所述书立本体(1)的侧边固定安装有人体感应传感器(4),所述书立本体(1)的顶端面镶嵌有电容式触摸传感器(5),所述书立本体(1)的背侧分别固定安装有电池盒(11)与电池开关(12)。

2.根据权利要求1所述的一种带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立,其特征在于:所述第一防尘罩卡槽块(8)与第二防尘罩卡槽块(9)之间呈现直角,所述第一防尘罩(2)与第二防尘罩(3)之间呈现直角,且第一防尘罩(2)位于第二防尘罩(3)的内侧。

3.根据权利要求1所述的一种带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立,其特征在于:所述电池开关(12)处设置有三挡开关,分别为场景灯开关、电容式触摸传感器开关与人体感应传感器开关。


技术总结
本技术涉及文具用品技术领域,且公开了一种带人体感应和电容式触控双重控制灯的景观书立,包括书立本体,所述书立本体的内部开设有场景布置腔,所述书立本体的内壁分别固定安装有场景灯、镜子、第一防尘罩卡槽块与第二防尘罩卡槽块,相邻两个所述第一防尘罩卡槽块之间活动安装有第一防尘罩,本技术通过当开关打到人体感应传感器控制模式时,人靠近产品,场景灯自动亮起;当开关打到电容式触摸传感器时,位于产品上方的触控开关起作用,按一下后,场景灯亮起,再按一下,场景灯熄灭,依次循环;产品预留了防尘罩卡槽块,并附带两块高透明塑料防尘罩;防尘罩卡槽采用和场景融为一体式设计,兼具功能性的同时不影响美观。

技术研发人员:何文磊,谢希
受保护的技术使用者:厦门高赢科技有限公司
技术研发日:20221229
技术公布日:2024/1/15
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1