一种教学用多功能课桌

本技术涉及教学用具领域，尤其涉及一种教学用多功能课桌。

背景技术：

1、教学用多功能课桌为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，为了学生能够方便进行学习以及便于对学习有关的书籍的存放，课桌是用来帮助学生辅助学习的用具，同时是能够对学生的一切有关学习的书籍以及物品的专门放置的区域。

2、在学生进行搬动桌椅时，由于课桌的形态固定，因此搬动较为吃力，容易造成学生搬运过程中过度劳累，并且在运输过程中课桌也容易因为体积的原因占据大量的空间，影响运输。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教学用多功能课桌。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种教学用多功能课桌，包括底支撑板，所述底支撑板的顶部后侧固定连接有固定座，所述固定座的后侧左右两端均固定连接有弹簧，所述弹簧的顶部分别设置在限位滑杆的底部左右两侧，所述限位滑杆的中部均滑动连接在固定座的中部后侧，所述固定座的前侧中上部转动连接有第一转轴，所述第一转轴的外侧均转动连接有支撑柱，所述支撑柱的中部均滑动连接有滑动轴座，所述滑动轴座的中部均转动连接有支撑杆。

3、作为上述技术方案的进一步描述：

4、所述支撑杆的另一端均转动连接在第一固定轴座的中部，所述第一固定轴座的顶部分别固定连接在桌面的底部左右两侧。

5、作为上述技术方案的进一步描述：

6、所述桌面的底部后侧左右两端均固定连接有第二固定轴座，所述第二固定轴座的中部均转动连接有第二转轴。

7、作为上述技术方案的进一步描述：

8、所述第二转轴的外侧均转动连接有连接轴，所述连接轴的底部分别固定连接在左右两侧支撑柱的顶部。

9、作为上述技术方案的进一步描述：

10、所述支撑柱的中部均滑动连接有固定螺栓，所述支撑柱的内侧固定连接有第二连接杆。

11、作为上述技术方案的进一步描述：

12、所述底支撑板的内侧固定连接有第一连接杆。

13、作为上述技术方案的进一步描述：

14、所述底支撑板的底部前后侧均固定连接有防滑垫。

15、本实用新型具有如下有益效果：

16、本实用新型中，通过对将桌面、支撑柱与底支撑板进行折叠收缩，可以缩小课桌的体积，便于运输课桌，减小课桌地占据的空间，同时课桌体积缩小后，便于学生搬动，减少学生搬动过程中所消耗的体力。

技术特征：

1.一种教学用多功能课桌，包括底支撑板(1)，其特征在于：所述底支撑板(1)的顶部后侧固定连接有固定座(16)，所述固定座(16)的后侧左右两端均固定连接有弹簧(15)，所述弹簧(15)的顶部分别设置在限位滑杆(14)的底部左右两侧，所述限位滑杆(14)的中部均滑动连接在固定座(16)的中部后侧，所述固定座(16)的前侧中上部转动连接有第一转轴(4)，所述第一转轴(4)的外侧均转动连接有支撑柱(13)，所述支撑柱(13)的中部均滑动连接有滑动轴座(11)，所述滑动轴座(11)的中部均转动连接有支撑杆(5)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用多功能课桌，其特征在于：所述支撑杆(5)的另一端均转动连接在第一固定轴座(6)的中部，所述第一固定轴座(6)的顶部分别固定连接在桌面(9)的底部左右两侧。

3.根据权利要求2所述的一种教学用多功能课桌，其特征在于：所述桌面(9)的底部后侧左右两端均固定连接有第二固定轴座(10)，所述第二固定轴座(10)的中部均转动连接有第二转轴(7)。

4.根据权利要求3所述的一种教学用多功能课桌，其特征在于：所述第二转轴(7)的外侧均转动连接有连接轴(8)，所述连接轴(8)的底部分别固定连接在左右两侧支撑柱(13)的顶部。

5.根据权利要求4所述的一种教学用多功能课桌，其特征在于：所述支撑柱(13)的中部均滑动连接有固定螺栓(12)，所述支撑柱(13)的内侧固定连接有第二连接杆(17)。

6.根据权利要求1所述的一种教学用多功能课桌，其特征在于：所述底支撑板(1)的内侧固定连接有第一连接杆(3)。

7.根据权利要求1所述的一种教学用多功能课桌，其特征在于：所述底支撑板(1)的底部前后侧均固定连接有防滑垫(2)。

技术总结
本技术涉及教学用具领域，公开了一种教学用多功能课桌，包括底支撑板，所述底支撑板的顶部后侧固定连接有固定座，所述固定座的后侧左右两端均固定连接有弹簧，所述弹簧的顶部分别设置在限位滑杆的底部左右两侧，所述限位滑杆的中部均滑动连接在固定座的中部后侧，所述固定座的前侧中上部转动连接有第一转轴，所述第一转轴的外侧均转动连接有支撑柱，所述支撑柱的中部均滑动连接有滑动轴座。本技术中，通过对将桌面、支撑柱与底支撑板进行折叠收缩，可以缩小课桌的体积，便于运输课桌，减小课桌地占据的空间，同时课桌体积缩小后，便于学生搬动，减少学生搬动过程中所消耗的体力。

技术研发人员：邹兴慧
受保护的技术使用者：重庆建筑工程职业学院
技术研发日：20230815
技术公布日：2024/3/31