一种综合操作台的制作方法

本技术涉及操作台，具体是一种综合操作台。

背景技术：

1、土木工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科，该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才，工程管理系下设土木工程管理专业，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理，土木工程管理专业在高校教学中需要用到综合教学操作台。

2、但是，目前的综合操作台在实现多功能的过程中，没有对模型操作的操作槽进行拓展，操作台的空间利用与不高，且在观看图纸过程时不方便调节图纸的角度，针对上述问题，提出了一种综合操作台。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种综合操作台，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

3、一种综合操作台，包括第一柜体和第二柜体，所述第一柜体顶部的斜面上设置有电脑，第一柜体一侧设置有第一台面，第一台面底部一端与第一柜体固定连接，第一台面底部另一端两角固定连接有支腿，支腿和第一柜体之间设置有第二柜体，第二柜体靠近支腿的一侧固定连接有连接套，连接套套设在对应的支腿上，且连接套与支腿转动连接，第二柜体顶部固定连接有第二台面，第一柜体底部远离第二柜体的两角、第二柜体底部远离支腿的两角以及支腿底端固定连接有万向轮，第一台面顶部对称的固定连接有支撑架，支撑架之间转动连接有背板，第一台面顶部设置有第一操作槽，第二台面顶部设置有第二操作槽。

4、作为本实用新型进一步的方案：所述第一柜体设置有第一储存柜，第一柜体在第一储存柜上方设置有第一抽屉，第二柜体远离支腿的一端设置有第二储存柜，第二柜体在第二储存柜一侧设置有第二抽屉。

5、作为本实用新型再进一步的方案：所述支腿和第一柜体之间固定连接有l型限位板。

6、作为本实用新型再进一步的方案：所述l型限位板靠近第二柜体的一侧固定连接有缓冲垫。

7、作为本实用新型再进一步的方案：所述第一台面底部开设有导向孔，导向孔内设置有卡柱，卡柱与导向孔内滑动连接，第一台面侧壁在导向孔处开设有条形孔，卡柱侧壁在条形孔内固定连接有连接柱，导向孔内在卡柱顶部设置有弹簧，第二台面顶部开设有与卡柱相适配的卡孔。

8、作为本实用新型再进一步的方案：所述背板两侧固定连接有连接螺杆，支撑架侧壁开设有与连接螺杆相对应的弧形孔，连接螺杆上螺纹连接有蝶形螺母。

9、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

10、1.本实用新型通过第一柜体上安装的电脑、以及将图纸张贴在背板上、在第一台面上的第一操作槽和在第二台面上的第二操作槽的设置可以通过多媒体、图纸以及模型的学习，通过多种形式的学习方式，有利于对学习人员的教学，且第二柜体通过固定连接的连接套与支腿转动连接，以及第二柜体底部安装的万向轮，方便将第二柜体收纳至第一柜体和支腿之间，实现对第二柜体的收纳，同时第一柜体内的第一储存柜和第一抽屉以及第二柜体内的第二储存柜和第二抽屉存储学习过程中需要的工具和资料，方便对工具和资料的管理，充分提高了装置的空间利用率。

11、2.本实用新型通过转动支撑架之间的背板，调节背板上的张贴的图纸，方便学习人员的观看，并通过转动连接螺杆上的第二形螺母，连接螺杆通过蝶形螺母锁紧在支撑架上，实现对背板的固定，增加背板调节后的稳定性。

技术特征：

1.一种综合操作台，包括第一柜体(1)和第二柜体(11)，其特征在于：所述第一柜体(1)顶部的斜面上设置有电脑(5)，第一柜体(1)一侧设置有第一台面(6)，第一台面(6)底部一端与第一柜体(1)固定连接，第一台面(6)底部另一端两角固定连接有支腿(7)，支腿(7)和第一柜体(1)之间设置有第二柜体(11)，第二柜体(11)靠近支腿(7)的一侧固定连接有连接套(8)，连接套(8)套设在对应的支腿(7)上，且连接套(8)与支腿(7)转动连接，第二柜体(11)顶部固定连接有第二台面(16)，第一柜体(1)底部远离第二柜体(11)的两角、第二柜体(11)底部远离支腿(7)的两角以及支腿(7)底端固定连接有万向轮(4)，第一台面(6)顶部对称的固定连接有支撑架(9)，支撑架(9)之间转动连接有背板(10)，第一台面(6)顶部设置有第一操作槽(22)，第二台面(16)顶部设置有第二操作槽(23)。

2.根据权利要求1所述的一种综合操作台，其特征在于：所述第一柜体(1)设置有第一储存柜(2)，第一柜体(1)在第一储存柜(2)上方设置有第一抽屉(3)，第二柜体(11)远离支腿(7)的一端设置有第二储存柜(15)，第二柜体(11)在第二储存柜(15)一侧设置有第二抽屉(14)。

3.根据权利要求1所述的一种综合操作台，其特征在于：所述支腿(7)和第一柜体(1)之间固定连接有l型限位板(12)。

4.根据权利要求3所述的一种综合操作台，其特征在于：所述l型限位板(12)靠近第二柜体(11)的一侧固定连接有缓冲垫(13)。

5.根据权利要求1所述的一种综合操作台，其特征在于：所述第一台面(6)底部开设有导向孔(27)，导向孔(27)内设置有卡柱(17)，卡柱(17)与导向孔(27)内滑动连接，第一台面(6)侧壁在导向孔(27)处开设有条形孔(19)，卡柱(17)侧壁在条形孔(19)内固定连接有连接柱(20)，导向孔(27)内在卡柱(17)顶部设置有弹簧(21)，第二台面(16)顶部开设有与卡柱(17)相适配的卡孔(18)。

6.根据权利要求1所述的一种综合操作台，其特征在于：所述背板(10)两侧固定连接有连接螺杆(25)，支撑架(9)侧壁开设有与连接螺杆(25)相对应的弧形孔(24)，连接螺杆(25)上螺纹连接有蝶形螺母(26)。

技术总结
本技术公开了一种综合操作台，包括第一柜体和第二柜体，所述第一柜体顶部的斜面上设置有电脑，通过第一柜体上安装的电脑、以及将图纸张贴在背板上、在第一台面上的第一操作槽和在第二台面上的第二操作槽的设置可以通过多媒体、图纸以及模型的学习，通过多种形式的学习方式，有利于对学习人员的教学，且第二柜体通过固定连接的连接套与支腿转动连接，以及第二柜体底部安装的万向轮，方便将第二柜体收纳至第一柜体和支腿之间，实现对第二柜体的收纳，同时第一柜体内的第一储存柜和第一抽屉以及第二柜体内的第二储存柜和第二抽屉存储学习过程中需要的工具和资料，方便对工具和资料的管理，充分提高了装置的空间利用率。

技术研发人员：夏世超
受保护的技术使用者：高密市凤鸣项目管理有限公司
技术研发日：20230901
技术公布日：2024/5/6