专利名称：活动黑板架的制作方法
技术领域：
本活动黑板架，是教学用黑板一种特殊固定装置，使用该装置，能使教师根据自己的需要，随时将黑板调到方便书写的位置上。
现行黑板，都是采取一次性定位的方式将黑板固定在墙上，黑板的高度不能随意调整。因此，这种一次性定位方式固定黑板，不适应不同身高教师的书写，同时，教师在黑板上部和下部书写时也很不方便，在某种程度上，对教学效果也有一定影响。
本活动黑板架，在一定范围内，上下方向可随意调整，因此，有效地解决了一次性定位固定黑板的弊病，大大方便了教学工作。
本活动黑板架，是利用重力平衡的原理制成，即黑板架通过两根(或一根)绳子(或链条)分别经过两个(或一个)滑轮(或链轮)与配重块两端(或中间)联接，调配重块与黑板架(包括黑板)等重，使其重力平衡。当用手上推或下拉黑板架时，黑板随之上下移动，停止推拉时，黑板便停在相应的位置上，从而满足教师对黑板高度的要求。本活动黑板架结构简单，制作安装容易，操作维修方便。
附
图1是本实用新型一个实施例的主视图。
附图2是
图1的A－A剖面图。
附图3是
图1的B－B剖面图。
以下结合附图对本活动黑板架进行结构及工作说明。
参照附
图1，〔1〕为活动架，〔2〕为固定架，固定架〔2〕通过螺栓螺母〔3、4〕固定在墙上。黑板固定在活动架〔1〕ab与cd间。〔5〕为配重块。参照附图2，调整螺钉〔6〕，将导向条〔7〕调到与固定架〔2〕接触面松紧适度，即使活动架〔1〕在固定架〔2〕上能滑动而间隙又不过大，起滑动导向作用(两根导向条可由四个轴承或轮代替，固定架两侧各装一对)。〔8〕为配重块的导向槽，固定在固定架〔2〕或墙上，配重块〔5〕两侧安装在导向槽〔8〕内，使配重块在导向槽内能上下滑动。导向槽也可反方向固定在固定架〔2〕上或墙上，则配重块〔5〕与〔8〕接触部分制成凹型。参照附图3，绳子(链条)〔9〕一端固定在配重块〔5〕上，另一端通过滑轮(或链轮)〔10〕绕滑轮(或链轮)〔11〕固定在活动架〔1〕上。单根绳子(或链条)配一个滑轮(或链轮)〔10、11〕，并两端分别固定在活动架〔1〕和配重块〔5〕的中间。当用手上推或下拉活动架〔1〕，活动架〔1〕(包括黑板)与配重块〔5〕失去重平衡，使黑板上下移动，当手撤下时，活动架〔1〕(包括黑板)与配重块〔5〕重新平衡，黑板停在相应位置上，也就实现黑板高度随时可调的目的，满足教师的需要。
权利要求1.活动黑板架由活动架[1]、固定架[2]、螺栓螺母[3、4]、配重块[5]、导向条[7]、导向槽[8]、绳子(或链条)[9]、滑轮(或链轮)[10]、[11]构成，其特征在于，活动架[1]通过绕滑轮(或链轮)[11]的绳子(或链条)[9]与配重块[5]联接，并至少有配重块[5]、两个配重导向槽[8]、一根绳子(或链条)[9]、一个滑轮(或链轮)[11]。
2.权利要求1所说的活动黑板架，其特征在于，固定架〔2〕是固定在墙上。
3.权利要求1所说的活动黑板架，其特征在于活动架〔1〕安装在固定架〔2〕的外侧。
4.权利要求1所说的活动黑板架，其特征在于配重块〔5〕安装在固定架〔2〕内侧。
5.权利要求1所说的活动黑板架，其特征在于，具有导向条(或轴承、轮)〔7〕。
专利摘要本活动黑板架，是教学用黑板一种特殊固定装置，使用该装置固定黑板，使教师能根据自己对黑板高度的要求，随时进行上下调整。本活动黑板架，是利用重力平衡的原理制成，黑板安装在活动架上，活动架通过绕滑轮(或链轮)的绳子(或链条)与配重块联接，调配重块与活动架(包括黑板)等重——重力平衡。用手上下推拉活动架时，黑板便随之上下移动，实现黑板高度可调的目的，满足不同身高教师对黑板高度的需要。
文档编号A47B97/06GK2046721SQ8820943
公开日1989年11月1日 申请日期1988年8月6日 优先权日1988年8月6日
发明者浦生喜 申请人:浦生喜