专利名称：带支架的护书夹的制作方法
技术领域：
本实用新型属于一种支架与书夹联为一体的学习阅读用具。
目前，学生(主要是中小学生)的课本，由于缺乏有效的保护，出现卷页、皱折现象，损坏比较严重。虽然市面上出售塑料薄膜书皮，但由于质地太软，保护课本的作用很有限。其次，课本平摊在桌面上，中小学生做作业，抄写课文用眼不十分方便，在某种程度上影响中小学生的书写姿式。
本实用新型的目的在于克服上述不足之处，为中小学生提供一种既能有效地保护课本，又自带支架的新式书夹。其对于培养中小学生正确的书写、阅读姿式，保护视力和身心健康起一定的积极作用。
本实用新型可以采取以下措施来达到一种带支架的护书夹，是由两块封面板、两根支架、支架连片、上下弹簧、左右固定片、两个支架固定环、两副弹簧片组成。封面板呈“凸”状，其“凸”部两内侧有眼孔。上下弹簧是由两根钢丝踒成，钢丝的中部绕圈后，先内折90°，下垂再外折90°，上下弹簧的下垂端分别插入两封面板“凸”部内侧的眼孔中，做封面板的转轴，其两臂由左右固定片连接，此外，两块封面板的边分别缘铆接弹簧片；这样，两块封面板、上下弹簧、左右固定片、弹簧片形成一整体，组成一书夹。
支架采用较粗的铅丝或铁丝制作而成。将铅丝弯折45°－60°，其一端折90°，分别插入左右固定片孔中，一端分别与两封面板上的支架固定环绞接，支架坡面由支架连片固定。
本实用新型还可以采取以下措施来达到固定片上有数孔，便于支架调整书夹的坡度；弹簧片一次从薄钢片压制成梯形三角状，提起弹簧片书页插入后被压紧。封面板可采用塑料板、硬纸板、也可采用铝合金薄板。
本实用新型的优点和产生的积极效果为1、结构简单，容易制作，成本低。
2、使用方便，中小学生阅读、抄写课文时，打开书夹，支架即可自动向后推；书夹合闭时，支架自动收拢，紧贴夹体。
3、保护书籍，便于中小学生阅读或抄写课文。其对于培养中小学生正确的书写姿式、保护视力和身心健康产生一定的积极作用。
以下结合附图对本实用新型作进一步的详述
图1是带支架的护书夹示意图图2是弹簧示意图图3是弹簧片示意图实施例带支架的护书夹是由塑料封面板(1)(1’)、支架(2)(2’)、支架连片(3)、弹簧(4)(4’)、固定片(5)(5’)、支架固定环(6)(6’)、弹簧片(7)(7’)组成。封面板(1)(1’)呈“凸”状，其“凸”部两内侧、上下有眼孔(8)(8’)(9)(9’)。弹簧(4)(4’)是由两根钢丝倭成的。钢丝的中部绕圈后，先内折90°，下垂再外折90°，形成上下弹簧(4)(4’)。弹簧(4)(4’)的下垂端分别插入封面板(1)(1’)“凸”部内侧的四个眼孔中，亦做封面板(1)(1’)的转轴，其两臂由固定片(5)(5’)连接，这样组合，可使封面板(1)(1’)、弹簧(4)(4’)、固定片(5)(5’)形成一整体。弹簧圈的直径取决于书的厚薄，书厚，弹簧圈直径大；书薄，弹簧圈直径小，并且，书籍由弹簧(4)(4’)和两臂及固定片(5)(5’)夹紧。此外，封面板(1)(1’)两边缘铆接弹簧片(7)(7’)，弹簧片(7)(7’)可以一次从薄钢板压制成先梯形后三角状，提起弹簧片(7)(7’)，书页插入后被压紧。
支架(2)(2’)是用粗铅丝踒成的。将铅丝弯折45°－60°，其一端外折90°，分别插入固定片(5)(5’)的孔(10)(10’)中，一端分别与封面板(1)(1’)上的支架固定环(6)(6’)绞接。固定片(5)(5’)上有数孔，便于支架(2)(2’)调整一定坡度；支架(2)(2’)坡面由支架连片(3)固定。打开书夹、支架(2)(2’)即可自动向后推，使支架(2)(2’)与桌面接触，形成一平面，书夹闭合时，支架自动收拢，紧贴夹体。
权利要求1.一种带支架的护书夹，是由封面板(1)(1’)、支架(2)(2’)、支架连片(3)、弹簧(4)(4’)、固定片(5)(5’)、支架固定环(6)(6’)、弹簧片(7)(7’)组成，其特征在于封面板(1)(1’)呈“凸”状，其“凸”部两内侧、上下有眼孔(8)(8’)(9)(9’)；弹簧(4)(4’)是用钢丝倭成，钢丝的中部绕圈后，先内折90°，下垂再外折90°，弹簧(4)(4’)的下垂端分别插入封面板(1)(1’)，“凸”部内侧的眼孔(8)(8’)(10)(10’)中；弹簧(4)(4’)两臂由固定片(5)(5’)连接，固定片(5)(5’)上有孔(10)(10’)；封面板(1)(1’)两边缘铆接弹簧片(7)(7’)；支架弯折45°-60°，其一端外折90°，分别插入左右孔(9)(9’)中，一端与封面板(1)(1’)上的支架固定环(6)(6’)绞接，支架连片(3)套在支架(2)(2’)上。
2.按照权利要求1所述的带支架的护书夹，其特征在于固定片(5)(5’)有数孔。
3.按照权利要求1所述的带支架的护书夹，其特征在于弹簧片(7)(7’)一次从薄钢片压制成先梯形后三角状。
4.按照权利要求1所述的带支架的护书夹，其特征在于封面板(1)(1’)可采用塑料板、硬纸板、也可采用铝合金薄板。
5.按照权利要求1所述的带支架的护书夹，其特征在于支架(2)(2’)是用铅丝倭成，也可采用铁丝。
专利摘要本实用新型为中小学生提供一种带支架的护书夹。其由封面板(1)(1′)、支架(2)(2′)、支架连片(3)、弹簧(4)(4′)、固定片(5)(5′)、支架固定环(6)(6′)、弹簧片(7)(7′)组成。封面板(1)(1′)、弹簧(4)(4′)、固定片(5)(5′)组成一书夹，支架(2)(2′)弯折，两端分别与固定片固定片(5)(5′)上的孔(10)(10′)、支架固定环(6)(6′)联接。本实用新型结构简单、使用方便、保护书藉，便于中小学生阅读或抄写课文，其对于培养中小学生正确的书写姿式、保护视力和身心健康产生一定的积极作用。
文档编号A47B23/00GK2196408SQ9421030
公开日1995年5月10日 申请日期1994年5月18日 优先权日1994年5月18日
发明者孙云亭 申请人:孙云亭