多功能板凳的制作方法
【专利说明】
[0001](一)
技术领域
本发明涉及学习用具，特别涉及一种多功能板凳。
[0002](二)
【背景技术】
目前，初中或高中的学生任务很重，除了授课的课本以外，课外辅导书和试卷可谓堆积如山，塞满了课桌洞并摆满了课桌，使得课桌的利用空间很小，使用起来很不方便，而且资料的堆积导致环境的混乱，容易使学生产生烦躁情绪，进而造成学习效率降低。
[0003](三)
【发明内容】
本发明为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、使用方便的多功能板凳。
[0004]本发明是通过如下技术方案实现的:
一种多功能板凳，包括支腿和板凳面，其特征在于:所述板凳面下方设置有固定在支腿之间的水平支撑面，支撑面、支腿和板凳面之间围设有护板，并在其一面设置有开口。
[0005]本发明对凳子的结构进行改进，将其下方的空间进行利用，设置支撑面，用于放置书本，同时为了保持底部书本的清洁，在其外围设置护板，防止灰尘的侵袭。
[0006]本发明的更优方案为:
所述支腿底部安装有滑轮及固定滑轮的卡环，由于凳子下方放置了书本，为了便于凳子的移动，在其下方设置滑轮，同时为了方便学生的使用，在滑轮上设置卡环，在必要时进行固定。
[0007]本发明结构简单，使用方便，设计合理，应用灵活，实现了对凳子空间的充分利用，节约课桌空间，适于广泛推广应用。
[0008](四)
【附图说明】
下面结合附图对本发明作进一步的说明。
[0009]图1为本发明的结构示意图。
[0010]图中，I支腿，2板凳面，3支撑面，4护板，5滑轮，6卡环。
[0011](五)
【具体实施方式】
附图为本发明的一种具体实施例。该实施例包括支腿I和板凳面2，所述板凳面2下方设置有固定在支腿I之间的水平支撑面3，支撑面3、支腿I和板凳面2之间围设有护板4，并在其一面设置有开口 ；所述支腿I底部安装有滑轮5及固定滑轮5的卡环6。
[0012]将学习用的书籍通过板凳面2下方的开口放在支撑面3上，护板的设置对支撑面进行了封闭，有效防止地面的灰尘对书本进行侵袭，保证了书本的清洁；书本放在板凳内部，有效减轻了课桌的压力，释放了使用空间。
[0013]由于放置书本的板凳较为沉重，因此在支腿I底部安装滑轮，通过滑轮进行板凳的移动，同时方便了地面的清洁，还会矫正学生的坐姿；为防止上课时学生因板凳的移动分心，在滑轮5上设置卡环6，在必要时对滑轮5进行固定。
【主权项】
1.一种多功能板凳，包括支腿(I)和板凳面(2)，其特征在于:所述板凳面(2)下方设置有固定在支腿(I)之间的水平支撑面(3)，支撑面(3)、支腿(I)和板凳面(2)之间围设有护板(4)，并在其一面设置有开口。
2.根据权利要求1所述的多功能板凳，其特征在于:所述支腿(I)底部安装有滑轮(5)及固定滑轮(5)的卡环(6)。
【专利摘要】本发明涉及学习用具，特别公开了一种多功能板凳。该多功能板凳，包括支腿和板凳面，其特征在于：所述板凳面下方设置有固定在支腿之间的水平支撑面，支撑面、支腿和板凳面之间围设有护板，并在其一面设置有开口。本发明结构简单，使用方便，设计合理，应用灵活，实现了对凳子空间的充分利用，节约课桌空间，适于广泛推广应用。
【IPC分类】A47B39-08, A47B39-00
【公开号】CN104665269
【申请号】CN201310623049
【发明人】钱晋
【申请人】钱晋
【公开日】2015年6月3日
【申请日】2013年11月30日