专利名称：铅球教学与训练自动回球组合场地的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种铅球教学与训练组合场地，尤其涉及一种铅球教学与训练安全、投 掷成绩显示醒目、自动回球的铅球教学与训练自动回球组合场地。
背景技术：
铅球是国际田联规定的男、女双项竞赛项目，也是国家教育部、国家体育总局规定的大、 中、小学各级院校及体育专业的主要课程和比赛项目。田径是运动之母，而田赛投掷项目在 大、中、小学广泛开展推广施教的是铅球这一项目。目前该项教学与训练存在许多问题，如 落地区土质地面不卫生，造成脏、舌L、差，因此同学们缺乏学习和练习的积极性；落地区成 绩显示不醒目，同学们没有兴趣；更严重的是在落地区拾球过程中易发生危险，造成人员伤 亡，全国己有数例。在教学与训练过程中因拾球造成课时密度、练习密度、强度较低，而导 致教学与训练效率低，质量下降。
标准场地是按田联规定设计修建的比赛场地。 一个田径场地就一个铅球场地，主要用于 运动会比赛，最多可进行35人次比赛使用。单一的标准场地远远不能适应教学与训练需要， 使田径唯一的投掷项目一一铅球的教学与训练几乎成为空设而无法实施，从而阻碍我国青少 年上下肢均衡发展。
实用新型内容
本实用新型的目的就是为了解决现有铅球训练场地易发生伤害事故，落球成绩显示不醒 目，因拾球浪费课时时间和同学们的无效体能消耗，造成课时密度、练习密度、强度低，教 学效果差，场地中存在的脏、乱、差、不卫生等问题，提供一种具有提高同学们的学习和练 习积极性，使他们均衡发育，增加课的密度、练习密度，授课安全，可自动回球，使教学达 标成绩醒目，训练强度提高至少一倍，实现同时授课2-4个班、80-200人次学习和训练使用 等优点的铅球教学与训练自动回球组合场地。
为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案
一种铅球教学与训练自动回球组合场地，它包括至少一个扇形有效落地区，所述扇形有 效落地区内设有两段， 一段为自投掷区起5米内的水平区域，另一段为自投掷区起5米外的 一组波浪形落点标识区，所述波浪形落点标识区的相对两侧一侧高另一侧低，整个波浪形落 点标识区呈3-15°坡度倾斜设置，其低侧与纵向主轨道连通；所述波浪形落点标识区的各个 波谷凹处分别设有横向次轨道，横向次轨道与纵向主轨道垂直连通；同时，扇形有效落地区 的起始端还设有投掷区；所述纵向主轨道始端高、末端低，其末端与储球箱连接，储球箱与 投掷区位置间隔平行。
所述扇形有效落地区有多个，它们左右平行并列；两个相邻波浪形落点标识区坡度相对 应，同时共用一个纵向主轨道和储球箱。
所述扇形有效落地区有多个，沿投掷方向相对应，前后排列。
所述扇形有效落地区内设有两段， 一段为自投掷区起5米内为水平区域，另一段为自投 掷区起5米外为一组波浪形落点标识区。
所述自投掷区起5米内的水平区域由两层组成，自上而下是塑胶面层和钢筋混凝土层； 所述波浪形落点标识区由三层组成，自上而下依次为塑胶面层、硬海绵体层和钢筋混凝土层。
所述塑胶面层厚度为3-4cm，其内设有加固用钢丝网；所述硬海绵体层为硬质塑料海绵， 厚度为3-4cm;所述钢筋混凝土层厚度为36-45cm。
所述自投掷区起5米内的水平区域与波浪形落点标识区采用不同的颜色标识，同时波浪 形落点标识区内每米用不同颜色标识。
所述纵向主轨道底部设有铁轨，纵向主轨道两壁塑胶包裹。
所述纵向主轨道高端低于地平面20-30cm，低端低于地平面35-45cm，纵向主轨道宽为20-30cm 。
所述储球箱落入地平面以下，顶部与地面齐平，底部设有钢筋球架，同时底部还有排水 管，储球箱四壁塑胶包裹；储球箱长宽高为60cmX60cmX70cm,钢筋球架高于储球箱底部 10cm。排水管与箱底齐平。
本实用新型的铅球教学与训练自动回球组合场地。它包括投掷区、扇形有效落地区、纵 向主轨道和横向次轨道、储球箱等。利用物理向心力原理和自由落体、流体力学基础知识设 计、实用新型。
本实用新型的有益效果是能自动回球避免伤害事故的发生，解决落球成绩显示不醒目 的缺陷，提高同学们的学习和练习积极性，至少增加课的密度、练习密度、强度一倍，同时 提高了教学质量和运动成缋，消解了因拾球浪费课时时间和同学们的无效体能消耗；有利于
落实教育部、国家体育总局规定的大、中、小学各级院校及体育专业、体育师资主要课程和 比赛项目一一"铅球教学与训练"工作。针对中、小学田赛中唯一发展青少年上、下肢的投 掷项目，使他们均衡发育，解决了场地中存在的脏、乱、差、不卫生、无兴趣、成绩显示不 明显，以及拾球存在严重危险及造成课时密度、练习密度、强度低，教学效果差等问题。
图1为本实用新型的结构示意图2为图1的B-B'剖视图3为图1的A-A'剖视图4为扇形有效落地区中波浪形落点标识区剖视图； 图5为本实用新型的并列、排列组合图。
其中，1.扇形有效落地区，2.投掷区，3.纵向主轨道，4.横向次轨道，5.储球箱，6.波浪 形落点标识区，7.塑胶面层，8.硬海绵体层，9.钢筋混凝土层，10.自投掷区起5米内的水平 区域。
具体实施方式
以下结合附图与实施例对本实用新型作进一步说明。
图l、图2、图3中，它包括一个扇形有效落地区1,扇形有效落地区l内设有两段，一 段为自投掷区起5米内的水平区域10,另一段为自投掷区起5米外的一组波浪形落点标识区 6，波浪形落点标识区6的相对两侧一侧高另一侧低，整个波浪形落点标识区6呈3-15°坡度 倾斜设置，其低侧与纵向主轨道3连通；波浪形落点标识区6的各个波谷凹处分别设有横向 次轨道4，横向次轨道4与纵向主轨道3垂直连通；同时，扇形有效落地区1的起始端还设 有投掷区2;纵向主轨道3始端高、末端低，其末端与储球箱5连接，储球箱5与投掷区2 位置间隔平行。扇形有效落地区1内自投掷区2起5米内为水平区域10; 5米外为波浪形落 点标识区6。自投掷区2起5米内的水平区域10与波浪形落点标识区6采用不同的颜色标识， 同时波浪形落点标识区6内每米用不同颜色标识。比如5m内为蓝色，5-6m为绿色，6-7m为 黄色，7-8m为红色，8-9m为蓝色，依此类推。使落地成绩醒目。同时利用色彩和整洁新颖 独特场地调动同学们学习和训练的积极性。实现了大、中、小学教学达标直观醒目的效果。 纵向主轨道3底部设有铁轨，纵向主轨道3两壁塑胶包裹。纵向主轨道3高端低于地平面 20-30cm，低端低于地平面35-45cm，纵向主轨道3宽为20-30cm。储球箱5落入地平面以下， 顶部与地面齐平，底部设有钢筋球架，同时底部还有排水管，将雨水及时排出，储球箱5四 壁塑胶包裹；储球箱长宽高为60cmX60cmX70cm，钢筋球架高于储球箱5底部10cm。排水 管与箱底齐平。
图1中纵向主轨道3的中心线为B—B'的纵轴；沿B—B'纵轴的垂直线为A—A'横轴，扇形 有效落地区1内波浪形落点标识区6的各波谷凹间横向次轨道4中心线分别为A1—A1'、 A2—A2'、…、An—An'横轴。通过纵轴、横轴和高度差，运动员投掷出手后球体抛射落向扇形 有效落地区l中，经缓冲和落地区高度差球自动滚入横向次轨道4，再滚入纵向主轨道3，自 动流入储球箱5，体现自由落体、流体力学基础知识和向心力学原理在本设计中的运用。图4中，自投掷区2起5米内的水平区域10由两层组成，自上而下是塑胶面层7和钢筋 混凝土层9;波浪形落点标识区6由三层组成，自上而下依次为塑胶面层7、硬海绵体层8和 钢筋混凝土层9。塑胶面层7厚度为3-4cm，其内设有加固用钢丝网；硬海绵体层8为硬质塑 料海绵，厚度为3-4cm，起主要落地缓冲作用；钢筋混凝土层9厚度为36-45cm。
图1中，整个波浪形落点标识区6沿横轴A—A'， A低点低于水平地面20cm，而A隆起 高点和地平面齐平；A'低点低于水平地面10cm，而A'隆起高点高于水平地面10cm。比如在 距离投掷区2的6m处，其A'方向侧高度为相对水平面有土10cm，而A方向侧高度是相对水 平面0-20cm。依此类推，就得知落地区波浪形面A'高A低形成一个斜面。如图3所示。运动 员投掷铅球出手后球体抛射落入波浪形落点标识区6内经缓冲后沿A'—A方向的横向次轨道 4，流入B'—B方向的回球纵向主轨道3，再流入储球箱5内。
图5给出了本实用新型的一种组合方式，它的扇形有效落地区1有八个，它们两两相对 组成一对，共有四对；每个扇形有效落地区1相应的投掷区2也处于相对位置；同时各对扇 形有效落地区1及相应的投掷区2间还相互平行排列；两相邻扇形有效落地区1间设有回球 纵向主轨道3。
当然，本实用新型还有其他的排列方式，比如扇形有效落地区l有多个，它们平行排列； 同时与扇形有效落地区1相应的投掷区2在同侧，在相邻扇形有效落地区1之间设有回球纵 向主轨道3。
本实用新型场地可以并列也可排列，成为大、中、小学、体院及师院专用教学与训练场 地，同时至少可容纳2-4个班80-200名同学同时授课。
权利要求1.一种铅球教学与训练自动回球组合场地，其特征是，它包括至少一个扇形有效落地区，所述扇形有效落地区内设有两段，一段为自投掷区起5米内的水平区域，另一段为自投掷区起5米外的一组波浪形落点标识区，所述波浪形落点标识区的相对两侧一侧高另一侧低，整个波浪形落点标识区呈3-15°坡度倾斜设置，其低侧与纵向主轨道连通；所述波浪形落点标识区的各个波谷凹处分别设有横向次轨道，横向次轨道与纵向主轨道垂直连通；同时，扇形有效落地区的起始端还设有投掷区；所述纵向主轨道始端高、末端低，其末端与储球箱连接，储球箱与投掷区位置间隔平行。
2. 如权利要求1所述的铅球教学与训练自动回球组合场地，其特征是，所述扇形有效落 地区有多个，它们左右平行并列；两个相邻波浪形落点标识区坡度相对应，同时共用一个纵 向主轨道和储球箱。
3. 如权利要求1所述的铅球教学与训练自动回球组合场地，其特征是，所述扇形有效落 地区有多个，沿投掷方向相对应，前后排列。
4. 如权利要求1或2或3所述的铅球教学与训练自动回球组合场地，其特征是，所述扇 形有效落地区为自投掷区起5米内为水平区域；5米外为波浪形落点标识区。
5. 如权利要求4所述的铅球教学与训练自动回球组合场地，其特征是，所述自投掷区起5 米内的水平区域由两层组成，自上而下是塑胶面层和钢筋混凝土层；所述波浪形落点标识区 由三层组成，自上而下依次为塑胶面层、硬海绵体层和钢筋混凝土层。
6. 如权利要求5所述的铅球教学与训练自动回球组合场地，其特征是，所述塑胶面层厚 度为3-4cm，其内设有加固用钢丝网；所述硬海绵体层为硬质塑料海绵，厚度为3-4cm;所述 钢筋混凝土层厚度为36-45cm。
7. 如权利要求4所述的铅球教学与训练自动回球组合场地，其特征是，所述自投掷区起5 米内的水平区域与波浪形落点标识区采用不同的颜色标识，同时波浪形落点标识区内每米用 不同颜色标识。
8. 如权利要求1或2或3所述的铅球教学与训练自动回球组合场地，其特征是，所述纵 向主轨道底部设有铁轨，纵向主轨道两壁塑胶包裹。
9. 如权利要求8所述的铅球教学与训练自动回球组合场地，其特征是，所述纵向主轨道 高端低于地平面20-30cm，低端低于地平面35-45cm，纵向主轨道宽为20-30cm。
10. 如权利要求1或2或3所述的铅球教学与训练自动回球组合场地，其特征是，所述储 球箱落入地平面以下，顶部与地面齐平，底部设有钢筋球架，同时底部还有排水管，储球箱 四壁塑胶包裹；储球箱长宽高为60cmX60cmX70cm，钢筋球架高于储球箱底部10cm;排水 管与箱底齐平。
专利摘要本实用新型公开了一种铅球教学与训练自动回球组合场地。具有提高同学们的学习和练习积极性，增加课的密度、练习密度，授课安全，可自动回球，训练强度提高至少一倍等优点。其结构为它包括至少一个扇形有效落地区，所述扇形有效落地区内设有两段，一段为自投掷区起5米内的水平区域，另一段为自投掷区起5米外的一组波浪形落点标识区，所述波浪形落点标识区的相对两侧一侧高另一侧低，整个波浪形落点标识区呈3-15°坡度倾斜设置，其低侧与纵向主轨道连通；所述波浪形落点标识区的各个波谷凹处分别设有横向次轨道，横向次轨道与纵向主轨道垂直连通；同时，扇形有效落地区的起始端还设有投掷区；所述纵向主轨道始端高、末端低，其末端与储球箱连接，储球箱与投掷区位置间隔平行。
文档编号E01C13/00GK201419009SQ20092002107
公开日2010年3月10日 申请日期2009年4月17日 优先权日2009年4月17日
发明者刘大明 申请人:山东师范大学