一种辅助学习的人工智能机器人的制作方法

本技术涉及智能机器人领域，特别涉及一种辅助学习的人工智能机器人。

背景技术：

1、学习机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件，它除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学课本等，学习机器人不仅仅是起到陪伴孩子、教育孩子的作用，还能在父母和孩子之间架起一个情感联系的桥梁。

2、经检索，现有专利申请号为cn202220263046.2的专利公开了一种辅助学习的人工智能机器人，其结构包括通过设置旋转调节机构和角度调节机构，启动第二电机工作，带动主动齿轮转动，由于主动齿轮与从动齿轮啮合，进而带动旋转轴转动，从而实现摄像头的水平旋转，其次，启动第一电机工作，带动第一锥齿轮转动，由于第一锥齿轮分别与两个第二锥齿轮啮合，进而带动两个第一转杆同时转动，从而实现两个第三锥齿轮同时转动，由于两个第三锥齿轮分别与两个第四锥齿轮啮合，进而带动两个第二转杆同时转动，从而带动两个第五锥齿轮同时转动，由于两个第五锥齿轮分别与两个第六锥齿轮啮合，进而带动两个转销同步转动，从而实现摄像头的倾斜角度调节，从而使摄像头的监视范围更广，使用效果更佳。

3、针对上述专利，存在以下缺陷：上述专利移动位置时需要人工搬运，使得移动位置不便，且闲置时不便于收纳，为此，提供一种便于移动使用和收纳的辅助学习的人工智能机器人。

技术实现思路

1、本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种辅助学习的人工智能机器人。

2、为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

3、本实用新型一种辅助学习的人工智能机器人，包括壳体、底座和机器主体，所述壳体的顶部开有收纳区，所述收纳区的内部活动连接有底座，所述底座的上表面活动连接有卡块和机器主体，所述机器主体的顶部活动连接有活动块，所述活动块的前侧中心处活动连接有摄像头，所述壳体的顶部活动连接有顶盖。

4、作为本实用新型的一种优选技术方案，所述壳体的前侧开有观察窗，观察窗的内部固定连接有透明玻璃板。

5、作为本实用新型的一种优选技术方案，所述收纳区的底面四端均活动连接有螺纹杆，壳体的底端内部四端均螺纹连接有第一电机，四个第一电机的输出轴分别与对应端部的螺纹杆底端传动连接，底座的上表面四端均开有竖向贯穿底座与螺纹杆对应的螺纹连接孔，底座与壳体之间通过螺纹杆和螺纹连接孔活动连接。

6、作为本实用新型的一种优选技术方案，所述机器主体的底部固定连接有横板，横板和壳体的底部四端均连接有万向轮，且横板的底部开有至少三个活动槽，活动槽的内部活动连接有多个滚珠，底座的上表面开有与横板对应的放置槽，放置槽的底面分别开有与横板底部万向轮和滚珠对应的方形活动槽和弧形活动槽，横板通过万向轮和滚珠与底座活动连接，机器主体通过横板与底座活动连接，且卡块形状与放置槽前端相对应并插接在放置槽的内部前端。

7、作为本实用新型的一种优选技术方案，所述机器主体的前侧设置有智能显示板，机器主体的顶部开有凹槽，活动块的两端均固定连接有第一转轴，凹槽两侧的内部均螺纹连接有第二电机，两个第一转轴相对的一端分别与同侧第二电机的输出轴传动连接，活动块通过第一转轴和第二电机与机器主体活动连接。

8、作为本实用新型的一种优选技术方案，所述摄像头为圆球体设计，活动块的前侧开有贯穿活动块的通槽，摄像头位于通槽内，且摄像头的上下两端均固定连接有第二转轴，通槽上下两端内部均螺纹连接有第三电机，两个第二转轴相对的一端分别与同侧第三电机的输出轴传动连接，摄像头通过第二转轴和第三电机与活动块活动连接。

9、作为本实用新型的一种优选技术方案，所述顶顶盖上开有与螺纹杆对应的插孔，顶盖通过插口和螺纹杆与壳体活动连接，且顶盖和卡块的顶部均固定连接有把手，第二电机、第三电机和摄像头均与智能显示板电性连接，壳体的侧面设置有与第一电机电性连接的控制键。

10、与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

11、1.本实用新型通过壳体和顶盖可起到收纳保护机器主体的作用，通过第一电机带动螺纹杆旋转，使底座可在螺纹杆上移动，且底座上表面活动连接有横板，横板上表面固定连接有机器主体，从而便于对机器主体的收纳和使用。

12、2.本实用新型通过横板和壳体的底部四端均设置有万向轮，从而方便移动使用，且底座上表面分别开有与横板底部万向轮和滚珠对应的方形活动槽和弧形活动槽，使机器主体收纳至底座上时更便捷，通过卡块可避免横板位于底座上时发生位移，使横板和机器主体移至底座上进行收纳时更稳定。

技术特征：

1.一种辅助学习的人工智能机器人，包括壳体（1）、底座（3）和机器主体（6），其特征在于，所述壳体（1）的顶部开有收纳区（101），所述收纳区（101）的内部活动连接有底座（3），所述底座（3）的上表面活动连接有卡块（5）和机器主体（6），所述机器主体（6）的顶部活动连接有活动块（7），所述活动块（7）的前侧中心处活动连接有摄像头（8），所述壳体（1）的顶部活动连接有顶盖（9）；

2.根据权利要求1所述的一种辅助学习的人工智能机器人，其特征在于，所述壳体（1）的前侧开有观察窗（102），观察窗（102）的内部固定连接有透明玻璃板。

3.根据权利要求1所述的一种辅助学习的人工智能机器人，其特征在于，所述机器主体（6）的前侧设置有智能显示板（601），机器主体（6）的顶部开有凹槽（602），活动块（7）的两端均固定连接有第一转轴（701），凹槽（602）两侧的内部均螺纹连接有第二电机（702），两个第一转轴（701）相对的一端分别与同侧第二电机（702）的输出轴传动连接，活动块（7）通过第一转轴（701）和第二电机（702）与机器主体（6）活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种辅助学习的人工智能机器人，其特征在于，所述摄像头（8）为圆球体设计，活动块（7）的前侧开有贯穿活动块（7）的通槽，摄像头（8）位于通槽内，且摄像头（8）的上下两端均固定连接有第二转轴（801），通槽上下两端内部均螺纹连接有第三电机（802），两个第二转轴（801）相对的一端分别与同侧第三电机（802）的输出轴传动连接，摄像头（8）通过第二转轴（801）和第三电机（802）与活动块（7）活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种辅助学习的人工智能机器人，其特征在于，所述顶盖（9）上开有与螺纹杆（2）对应的插孔，顶盖（9）通过插口和螺纹杆（2）与壳体（1）活动连接，且顶盖（9）和卡块（5）的顶部均固定连接有把手，第二电机（702）、第三电机（802）和摄像头（8）均与智能显示板（601）电性连接，壳体（1）的侧面设置有与第一电机（201）电性连接的控制键。

技术总结
本技术公开了一种辅助学习的人工智能机器人，包括壳体、底座和机器主体，壳体的顶部开有收纳区，收纳区的内部活动连接有底座，底座的上表面活动连接有卡块和机器主体，机器主体的顶部活动连接有活动块，活动块的前侧中心处活动连接有摄像头。技术通过壳体和顶盖可起到收纳保护机器主体的作用，通过第一电机带动螺纹杆旋转，使底座可在螺纹杆上移动，且底座上表面活动连接有横板，横板上表面固定连接有机器主体，从而便于对机器主体的收纳和使用通过横板和壳体的底部四端均设置有万向轮，从而方便移动使用，且底座上表面分别开有与横板底部万向轮和滚珠对应的方形活动槽和弧形活动槽，使机器主体收纳至底座上时更便捷。

技术研发人员：陈迎丽,李苗苗
受保护的技术使用者：西安瑞宝嘉科技有限公司
技术研发日：20230221
技术公布日：2024/1/15