专利名称：便携式数码电教平台的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及多媒体教学平台，特别涉及便携式数码电教平台。
背景技术：
随着科学技术的进步，学校的课堂教学从简单的口述板书向利用多媒体手段形象化立体化演变发展。利用多媒体教学平台进行教学，改善了教学环境，提高了教学效果，有利于培养出高素质人才。
现在的多媒体教学平台一般是由实物展示台、大屏幕投影仪、电脑、音响等设备组成，一个教室需要数万甚至十几万的投资，对于一个学校几十间教室，将是一笔相当大的投资，这种多媒体教学平台很难在普通学校普及。因此出现了便携式电教综合平台。
随着存储技术的飞速发展，大容量的移动存贮器，如U盘、移动硬盘等不断降价，愈来愈受到人们的青睐，利用它们可以将多媒体课件带入课堂，但是现有的便携式电教综合平台不能播放移动存贮器内的课件。
发明内容
鉴于现有多媒体教学平台存在的上述不足，本实用新型提供一种便携式数码电教平台，该便携式数码电教平台价格便宜，易于在普通学校中进行推广应用，而且能够播放存储在移动存贮器内的多媒体课件。
本实用新型便携式数码电教平台包括箱体、安装于箱体内的小型DVD播放机和实物展示装置、以及安装在箱盖内侧用于监视演播图像的液晶显示屏，所述箱体内设置信号处理电路，该信号处理电路包括，一视频通道，该视频通道含视频信号转换电路和视频信号放大电路，视频信号转换电路的输出端接视频信号放大电路输入端，视频信号放大电路两个输出端分别接视频输出插口和LCD视频信号处理电路，若干视频输入插口接视频信号转换电路输入端；一音频通道，该音频通道含语音混合电路，在语音混合电路的输入端接音频输入插口和MIC插口，在语音混合电路的输出端接音频输出插口；一用于连接移动存贮器和上述音频通道、视频通道的数字接口，该数字接口通过解码电路与音频通道和视频通道连接，来自移动存贮器的数字信号依次经数字处理电路、解码电路处理后，将生成的视频信号输入视频通道，将生成的音频信号输入音频通道。
本便携式数码电教平台将大型的实物展示台小型化，便于携带和保管，利用数码像机(或小型摄像机)、DVD机能快速简便地制作多媒体课件、教学影音资料，实现了传统“多媒体教学平台”的基本功能。
用大屏幕电视机取代传统的投影仪，使学校教室、实验室已配备的大屏幕彩电等资源得到充分利用，避免了重复建设，其投资只须传统“多媒体教学平台”的10％～20％，易于在普通学校普及，具有很大的市场推广价值。
本便携式数码电教平台可以与移动硬盘、U盘等移动存储器连接，将存储在移动存储器内的多媒体课件输出到大屏幕电视机播放。
图1为本实用新型的典型实施例结构示意图；图2为其电原理框图；图3为图2的视频信号转换电路实例图；图4为其数字接口图。
具体实施方式
以下结合附图进一步说明。
图1所示便携式数码电教平台包括箱体1，箱体1内安装小型DVD播放机10和实物展示装置5，箱体1的箱盖4内侧安装用于监视演播图像的小型液晶显示屏6，所述箱体1内设置信号处理电路，液晶显示屏6的下方装有信号转换开关7、信号调节旋钮8以及若干信号输入/输出插口9和3，内面板上装有控制图形播放的按钮12，箱体内配有遥控器13、外面板安装有红外信号接收窗口14，内侧若干信号输入/输出插口接于信号处理电路的相应端口，小型DVD播放机10、实物展示装置5输出信号分别接相应的信号输入插口。小型DVD播放机10可以播放DVD、VCD影像资料；小型液晶显示屏6可以实时监控实物展示装置5、DVD播放机10和其它接驳的各种音像设备和部件传来的画面，信号转换开关7用来切换信号源，信号调节旋钮8用来调整信号的质量，以达到最佳的影音效果。
实物展示装置5含固定在箱体1内的平行四边形折叠支架51，折叠支架51的顶端安装彩色摄像头52，使用时通过调整折叠支架的角度，来变换摄像头的角度，以实现对平面的文字、画面及立体的实物，进行不同位置、不同距离和不同角度的形象的摄取。
本便携式数码电教平台在箱体1配有数码相机或小型摄像机2，可用来即时拍摄相片和录像。在箱体1上安装有密码锁11，不用时可将箱子锁住，防止仪器被意外损坏。
参照图2，便携式数码电教平台的信号处理电路包括，一视频通道21，视频通道21含视频信号转换电路211和视频信号放大电路212，视频信号转换电路211的输出端接视频信号放大电路212输入端，视频信号放大电路212两个输出端分别接视频输出插口和LCD视频信号处理电路213，若干视频输入插口接视频信号转换电路211输入端；一音频通道22，音频通道22含语音混合电路，在语音混合电路的输入端接音频输入插口和MIC插口，在语音混合电路的输出端接音频输出插口；一用于连接移动存贮器和上述音频通道、视频通道的数字接口23，该数字接口(即数字处理电路)23通过解码电路24与音频通道22和视频通道21连接，来自移动存贮器的数字信号依次经数字处理电路23、解码电路24处理后，将生成的视频信号输入视频通道21，将生成的音频信号输入音频通道22。解码电路24可以利用DVD播放机中的解码电路。
上述视频信号放大电路212、LCD视频信号处理电路213以及语音混合电路可采用现有电路来实现。其视频信号转换电路211采用图3所示的电路，该视频信号转换电路包括多路电子开关集成电路，多路电子开关集成电路的若干控制端接信号转换开关7，多路电子开关集成电路的三个输入端均接一个视频输入插口，多路电子开关集成电路输出一路选择的视频信号，解码电路24的输出端连接于多路电子开关的另一输入端，其中信号转换开关7可采用琴键按钮开关等，多路电子开关集成电路输出端通过电阻R接地。各输入信号的切换可以通过信号转换开关7或者通过遥控器13控制，可通过按钮12或者通过遥控器13控制播放。
所述视频输入插口用来接驳摄像头、数码相机、小型摄像机、小型DVD播放机或其它影像部件，将视频信号输入视频信号转换电路211进行转换，再经视频信号放大电路212放大后分两路输出，一路经视频输出插口输入电视机，另一路经LCD视频信号处理电路213处理后，输入液晶显示屏。
音频输入插口和MIC插口用来接驳有线麦克风、无线麦克风、小型DVD播放机等音频部件，将音频信号输入语音混合电路处理后，经音频输出插口接电视机的音频输入端子。
数字接口用来接驳移动硬盘、U盘等移动存贮器，将存储在移动存储器内的多媒体课件输出到大屏幕电视机进行播放。数字接口可以采用USB接口、SD卡接口、CF卡接口、MMC卡接口等各种移动式存储器接口。数字接口可以支持MP3、标准JPG照片等影音文件的播放，播放可采用遥控或手控方式。
图4是采用OTG(即on-the-go的缩写)协议的USB接口图。图中，CPUI/O是USB主机/设备的多个I/O口，GPIOx、GPIOy、GPIOz与USB主机连接，通过软件控制传输信号，Vbus判断设备的过流状态并实施保护。
使用时，打开密码锁，翻开箱盖，接上电源，将便携式数码电教平台信号输出端与教室的电视机信号输入端连接。在便携式数码电教平台上利用遥控或手控方法，灵活选择、切换到实物展示、DVD、移动存贮器、外接音像设备的教学方式，再通过遥控或手控方法控制图形的播放，采用有线或无线的方式将教师的语音信号通过语音混合电路传输给电视机，以实现现代化的教学手段。
本便携式数码电教平台将大型的实物展示台小型化，用大屏幕电视机取代投影仪，利用数码像机(或小型摄像机)、DVD机快速简便地制作多媒体课件、教学影音资料，实现“多媒体教学平台”的基本功能；它能够播放存储在移动存储器内的多媒体课件。由于许多学校的教室和实验室都已经配备了大屏幕彩电，使现有资源得到充分利用，可避免重复建设。
权利要求1.一种便携式数码电教平台，包括箱体、安装于箱体内的小型DVD播放机和实物展示装置、以及安装在箱盖内侧用于监视演播图像的液晶显示屏，其特征在于所述箱体内设置信号处理电路，该信号处理电路包括，一视频通道，该视频通道含视频信号转换电路和视频信号放大电路，视频信号转换电路的输出端接视频信号放大电路输入端，视频信号放大电路两个输出端分别接视频输出插口和LCD视频信号处理电路，若干视频输入插口接视频信号转换电路输入端；一音频通道，该音频通道含语音混合电路，在语音混合电路的输入端接音频输入插口和MIC插口，在语音混合电路的输出端接音频输出插口；一用于连接移动存贮器和上述音频通道、视频通道的数字接口，该数字接口通过解码电路与音频通道和视频通道连接，来自移动存贮器的数字信号依次经数字处理电路、解码电路处理后，将生成的视频信号输入视频通道，将生成的音频信号输入音频通道。
2.根据权利要求1所述的便携式数码电教平台，其特征在于所述视频信号转换电路包括多路电子开关，多路电子开关的若干控制端接信号转换开关，所述数字接口的解码电路的输出端连接于多路电子开关的一输入端。
3.根据权利要求1所述的便携式数码电教平台，其特征在于所述数字接口为移动式存储器接口。
4.根据权利要求3所述的便携式数码电教平台，其特征在于所述移动式存储器接口是USB接口。
5.根据权利要求1所述的便携式数码电教平台，其特征在于还配有数码相机或小型摄像机。
6.根据权利要求1所述的便携式数码电教平台，其特征在于所述实物展示装置含固定在箱体内的折叠支架，折叠支架的顶端安装彩色摄像头。
7.根据权利要求1所述的便携式数码电教平台，其特征在于所述箱体上安装有密码锁。
专利摘要一种便携式数码电教平台，包括箱体、安装于箱体内的小型DVD播放机和实物展示装置、以及安装在箱盖内侧用于监视演播图像的液晶显示屏，所述箱体内设置信号处理电路，该信号处理电路包括视频通道、音频通道、以及用于连接移动存贮器和上述音频通道、视频通道的数字接口。它将大型的实物展示台小型化，便于携带和保管，利用数码像机(或小型摄像机)、DVD机能快速简便地制作多媒体课件、教学影音资料，实现了传统“多媒体教学平台”的基本功能，而且可以与移动硬盘、U盘等移动存储器连接，将存储在移动存储器内的多媒体课件输出到大屏幕电视机播放。其投资减少80％～90％，易于在普通学校普及。
文档编号G09B5/00GK2814551SQ20052006312
公开日2006年9月6日 申请日期2005年8月19日 优先权日2005年8月19日
发明者吴庆元, 吴学正 申请人:吴庆元, 吴学正