专利名称：一种多功能的笔的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种学生用品，特别涉及一种多功能的笔。
背景技术：
对于很多喜欢跳绳的学生而言，携带跳绳是件很麻烦的事情。通过如果通 过将笔其进行改进，可以使其成为一种多功能的笔，就能既成为书写工具，又 能解决跳绳的问题。
发明内容
本发明的目的是提供一种多功能的笔。 根据上述目的，其技术方案如下
一种多功能的笔，其特征在于，所述跳绳两端所设的空心把手可以将跳绳 装入把手内，并通过螺纹连接将两把手固定在一起；固定后的装置通过螺纹连 接与圆珠笔相连。
本发明的有益效果为-
该装置在组装好的情况下，其可以视为一般的圆珠笔，若要用来跳绳，只 要通过旋转，取下圆珠笔末端的跳绳装置，然后，拧开两个拼接在一起的跳绳 把手，拿出跳绳即可用来作跳绳运动。所以整个装置不仅可以用来当笔用，携 带很方便，而且使用简单，比较适合广大学生族。
图l为本发明的整体结构示意图。
图2为本使用新型跳绳及把柄的结构示意图。
具体实施例方式下面结合附图进一步说明本发明。
参见图1、图2，本发明所述的多功能的笔，跳绳1两端所设的空心把手 ll可以将跳绳装入把手内，并通过螺纹连接将两把手固定在一起；固定后的装
置通过螺纹连接与圆珠笔2相连。
当然采用的绳子可以根据需要有不同的粗细长短，而本例中采用的圆珠笔
是带有触摸式开关21的。
该装置在组装好的情况下，其可以视为一般的圆珠笔，若要用来跳绳，只 要通过旋转，取下圆珠笔末端的跳绳装置，然后，拧开两个拼接在一起的跳绳 把手，拿出跳绳即可用来作跳绳运动。所以整个装置不仅可以用来当笔用，携 带很方便，而且使用简单，比较适合广大学生族。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业 的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中 描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明 还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本 发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
权利要求
1、一种多功能的笔，其特征在于，所述笔两端所设的空心把手可以将跳绳装入把手内，并通过螺纹连接将两把手固定在一起；固定后的装置通过螺纹连接与笔相连。
全文摘要
本发明公开了一种多功能的笔，其特征在于，所述跳绳两端所设的空心把手可以将跳绳装入把手内，并通过螺纹连接将两把手固定在一起；固定后的装置通过螺纹连接与圆珠笔相连。该装置在组装好的情况下，其可以视为一般的圆珠笔，若要用来跳绳，只要通过旋转，取下圆珠笔末端的跳绳装置，然后，拧开两个拼接在一起的跳绳把手，拿出跳绳即可用来作跳绳运动。所以整个装置不仅可以用来当笔用，携带很方便，而且使用简单，比较适合广大学生族。
文档编号B43K29/00GK101293450SQ200710040340
公开日2008年10月29日 申请日期2007年4月29日 优先权日2007年4月29日
发明者姚心怡, 马元璐 申请人:上海市民办双翼学校