专利名称：一种观察航海猜想地球是圆的示教板的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种高中物理教学仪器，尤其涉及一种古人观察航海猜想地球是圆的示 教板。
背景技术：
上海市二期课改物理教材将古人是如何猜想出地球是圆的这一过程写的篇幅很大， 意在让学生了解知识的生成过程，培养学生的创造力意识。但是，目前没有配套的器材， 教师讲课费力、学生听的费角t
发明内容
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针对己有技术存在的不足，本发明的目的是提供一种观察航海猜想地球是圆的示教
板，以满足高中物理教学之需要。
本发明的发明目的通过如下技术方案实现的
一种观察航海猜想地球是圆的示教板，包括底板、地球板和带桅杆的小船。所述地 球板用胶水粘在底板上，并与地平线相切；所述小船摆放在地球板的边缘上。 本发明的使用方法
1、 将本示教板挂在黑板i。
2、 将带桅杆的小船摆放在观察点上，然后用于推动小船沿地球板的边缘向右移动。 在这一过程中，可观察到在移动过程中小船逐渐从船底向上消失。.
3、 沿地平线移动小船。我们可以想像出，在这一过程中，由于小船越走越远，小 船会整体变小，最后所成一点直到消失。
4、 比较步骤2和3两种情况，学生就会得出地球是圆的。
本发明装置利用简单易得的材料制成，它能够模拟演示海上航海的船是如何消失 的，通过分析船从视线中逐渐消失的情形，可以学生轻松的得出地球是圆的结论。本发 明具有成本低廉、结构简单、效果明显等的优点，便于推广。
附图为本发明一种观察航海猜想地球是圆的示教板结构示意图。 图中标号说明
1——挂线 2——底板 3——带桅杆的小船 4——地球板
具体实施例方式
下面结合附图进一步说明本i明是如何实现的 实施例
1) 底板为长80cm、宽55cm、厚0. 2cm的卡板。
2) 地球板长80cm、宽30cm、厚0. 6cm。
3) "地平线"、"观察点"、"地球"为电脑刻字，粘在相应的位置。
4) 小船长12cm 、桅杆高5cm、厚0. 6cm 。
权利要求
1、一种观察航海猜想地球是圆的示教板，包括底板、地球板和带桅杆的小船，其特征在于所述地球板用胶水粘在底板上，并与地平线相切；所述小船摆放在地球板的边缘上。
2、 根据权利要求1所述的一种观察航海猜想地球是圆的示教板，其特征在于'所述底板为纸板、卡板、塑料板、木板、金属板、有机玻璃板中的一种，其尺寸长为5cm -200cm、宽为5cm-200cm。
全文摘要
本发明公开了一种观察航海猜想地球是圆的示教板，该装置包括底板、地球板和带桅杆的小船。所述地球板用胶水粘在底板上，并与地平线相切；所述小船摆放在地球板的边缘上。本发明装置利用简单易得的材料制成，它能够模拟演示海上航海的船是如何消失的，通过分析船从视线中逐渐消失的情形，可以学生轻松的得出地球是圆的结论。本发明具有成本低廉、结构简单、效果明显等的优点，便于推广。
文档编号G09B23/00GK101441824SQ200710170820
公开日2009年5月27日 申请日期2007年11月23日 优先权日2007年11月23日
发明者姚成兴, 董洁婷, 蔡文学 申请人:上海市嘉定区第二中学