专利名称：立体几何教学用立体构型中所用的球形组件的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学模型技术领域，特别是涉及一种立体几何教学用立体构型中所用的 球形组件。
技术背景现有的立体几何教学模型普遍具有组件多、体积大、展示模型过于简单、功能单一的缺 点，其往往只对应一种模型，例如立方体模型只能应用于立方体，而对应三棱锥模型就需要 另外的一种模型，导致组件多。专利号为00220953. 5，名称为组装式立体几何模型套件，其 结构特点是由作为多面体的棱或旋转体母线的直线段细棒、作为圆柱、圆台、圆锥体底边的 圆环、以及作为结点的软管接头构成，所述软管接头至少具有两个插孔。其虽能组装多种模 型，但其结点的软管接头，至少具有两个插孔。不能很好地解决模型中的多线问题，即模型 结点向各个方向引申支线的问题。 实用新型内容针对上述存在的问题，本实用新型提供一种立体几何教学用立体构型中所用的球形组 件，它包括中间连接件、两个圆台件及两个锥台件五部分，中间连接件两端对称安装有圆台 件和锥台件，形成球形组件，在两个圆台件及圆台件与锥台件间形成的槽为横向滑道，沿圆 台件与锥台件纵向开有若干个槽，形成纵向滑道，在中间连接件的圆周面上开有若干个插孔， 该球形组件滑道球面中心点的切线垂直于该点半径，各件可绕中间连接件转轴自由旋转，连 接支杆通过连接钉安装在插孔及横向、纵向滑道上，并在滑道上自由移动，组合成各种教学 用立体几何模型，所述的滑道宽度大于与其连接的连接钉与连接支杆外径。本实用新型屮的锥台件中心为中心圆筒，中心圆筒内壁上开有卡槽，卡槽置于与中间连 接件连接的一端，沿中心圆筒一端圆周均匀分布有3 15个扇形块，中心圆筒与扇形块间固 定有筋板，相邻扇形块之间形成纵向滑道。圆台件分为第一圆盘和端部弧块，第一圆盘中心 开有中心孔，第一圆盘端部均匀开有若干U型槽，相邻两U型槽之间为端部弧块，相邻端部 弧块及U型槽间形成T型滑道，在任一对相邻端部弧块间开有倒角。圆台件端部弧块的个数为锥台件扇形块个数的2倍。中间连接件为第二圆盘中间安装有转轴构成，在第二圆盘的圆 周面上开有3 24个插孔，转轴两端均开有卡槽。本实用新型加工简单，外观精美，与连接支杆及连接钉连接组合成的模型可以随意拆分，可以按照用户需要组合成各种立体几何构型，对中学立体几何教学有极好的展示和辅导作 用。利用轴向旋转及滑道，可以从各个方向引伸支线，模拟立体儿何构型中的结点。该球形 组件结合连接支杆和连接钉可以组构立方体、长方体、三棱锥、四棱锥、棱台、圆柱等，可 以引伸各类支线，可以随意组合拆分。
图]是本实用新型的结构示意图，图2是图1的剖视图，其中一半为主剖视图，另一半为旋转30。的剖视图，图3是图1中锥台件结构示意图，图4是图3的俯视图，图5是图4的A—A剖视图，图6是图1中圆台件结构示意图，图7是图6的俯视图，图8是图7的B—B剖视图，图9是图1中的中间连接件结构示意图，图10是图9的C一C剖视图； 图中l.锥台件，2.圆台件，3.中间连接件，4.中心圆筒，5.筋板，6.扇形块，7.卡槽，8. 纵向滑道，9.U型槽，IO.端部弧块，ll.第一圆盘，12.第二圆盘，13.转轴，M.描孔，15 横向滑道，16.中心孔。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型做进一步描述实施例l:如图l、图2所示，本实用新型包括中间连接件3、两个圆台件2及两个锥台 件1五部分，中间连接件3两端对称安装有圆台件2和锥台件1，形成球形组件，在两个圆 台件2及圆台件2与锥台件1间形成的槽为横向滑道15，沿圆台件2与锥台件1纵向开有若 干个槽，形成纵向滑道8，在中间连接件3的圆周面上开有若千个插孔14，该球形组件滑道 球面中心点的切线垂直于该点半径，各件可绕中间连接件3的转轴13自由旋转，连接支杆 通过连接钉安装在插孔14及横向、纵向滑道上，并在滑道上自由移动，组合成各种教学用 立体几何模型，所述的滑道宽度大于与其连接的连接钉与连接支杆外径。本例的锥台件1中心为中心圆筒4，中心圆筒4内壁i:开有,槽7,卡槽7置于与中间连接件连接3的一端，沿中心圆筒4 一端圆周均匀分布有6个扇形块6，中心圆筒4与扇形 块6间固定有筋板5，相邻扇形块6之间形成纵向滑道8，如图3 图5所示，两锥台件l位 于球体上下两极部分，有引伸上下两极框架线的功能。圆台件2分为第一圆盘11和端部弧
块10，第-圆盘11中心开有中心孔16，用于安装在中间连接件3上，第一圆盘11端部均 匀开有U型槽9，相邻两U型槽9之间为端部弧块10，相邻端部弧块10及U型槽9间形成T 型滑道，在任一对相邻端部弧块10间开有倒角，用于插入连接钉。圆台件2端部弧块1()的 个数为锥台件l扇形块6个数的2倍，本例为12个，如图6 图8所示，圆台件2位于球体 中部中间连接件3的上下位置，与锥台件l一起，利用分布的分槽和旋转，可以引伸各个万 向的支线。中间连接件3为第二圆盘12中间安装有转轴13构成，在第二圆盘12的圆周面 上开有12个插孔，转轴13两端均开有卡槽7，如图9、图10所示，中间连接件3连接其他 四部分组成一个整体，具有引伸框架线的功能。实施例2:如图l、图2所示，与实施例l结构相同，包括中间连接件3、两个圆台件2 及两个锥台件l五部分，中间连接件3两端对称安装有圆台件2和锥台件1，形成球形组件， 在两个圆台件2及圆台件2与锥台件1间形成的槽为横向滑道15，沿圆台件2与锥台件1纵 向开有若干个槽，形成纵向滑道8，在中间连接件3的圆周面上开有若干个捅孔M，该球形 组件滑道球面中心点的切线垂直于该点半径，各件可绕中间连接件3的转轴13自由旋转， 连接支杆通过连接钉安装在插孔14及横向、纵向滑道上，并在滑道上自由移动，组合成各种教学用立体几何模型，所述的滑道宽度大于与其连接的连接钉与连接支杆外径。本例的锥台件1、圆台件2及中间连接件3结构与实施例1相同，不同的是锥台件1沿 中心圆筒4一端圆周均匀分布有3个扇形块6，圆台件2端部弧块10的个数为6个，中间连 接件3上开有3个插孔。实施例3:如图l、图2所示，与实施例l结构相同，包括中间连接件3、两个圆台件2 及两个锥台件l五部分，中间连接件3两端对称安装有圆台件2和锥台件1，形成球形组件， 在两个圆台件2及圆台件2与锥台件1间形成的槽为横向滑道15，沿圆台件2与锥台件1纵 向开有若-f个槽，形成纵向滑道8，在中间连接件3的圆周面上开有若干个插孔14，该球形 组件滑道球面中心点的切线垂直于该点半径，各件可绕中间连接件3的转轴13自由旋转， 连接支杆通过连接钉安装在插孔14及横向、纵向滑道上，并在滑道上自由移动，组合成各 种教学用立体几何模型，所述的滑道宽度大于与其连接的连接钉与连接支杆外径。本例的锥台件l、圆台件2及中间连接件3结构与实施例l相同，不同的是锥台件l沿 中心圆筒4一端圆周均匀分布有15个扇形块6，，圆台件2端部弧块10的个数为3()个，中 间连接件3上开有24个插孔。
权利要求1、一种立体几何教学用立体构型中所用的球形组件，其特征在于包括中间连接件、两个圆台件及两个锥台件五部分，中间连接件两端对称安装有圆台件和锥台件，形成球形组件，在两个圆台件及圆台件与锥台件间形成的槽为横向滑道，沿圆台件与锥台件纵向开有若干个槽，形成纵向滑道，在中间连接件的圆周面上开有若干个插孔。
2、 根据权利要求1所述的立体几何教学用立体构型中所用的球形组件，其 特征在于所述的锥台件中心为中心圆筒，中心圓筒内壁上开有卡槽，卡槽置于 与中间连接件连接的一端，沿中心圆筒一端圓周均匀分布有3~15个扇形块， 中心圓筒与扇形块间固定有筋板，相邻扇形块之间形成纵向滑道。
3、 冲艮据权利要求1所述的立体几何教学用立体构型中所用的球形組件，其 特征在于所述的圆台件分为第一圆盘和端部弧块，第一圓盘中心开有中心孔， 第一圆盘端部均匀开有若干U型槽，相邻两U型槽之间为端部弧块，相邻端部 弧块及U型槽间形成T型滑道，在任一对相邻端部弧块间开有倒角。
4、 根据权利要求3所述的立体几何教学用立体构型中所用的球形組件，其 特征在于所述的圆台件端部孤块的个数为锥台件扇形块个数的2倍。
5、 根据权利要求1所述的立体几何教学用立体构型中所用的球形組件，其 特征在于所述的中间连接件为第二圓盘中间安装有转轴构成，在第二圓盘的圆 周面上开有的插孔为3~24个，转轴两端均开有卡槽。
专利摘要一种立体几何教学用立体构型中所用的球形组件，属于教学模型技术领域。该球形组件包括中间连接件、两个圆台件及两个锥台件五部分，中间连接件两端对称安装有圆台件和锥台件，形成球形组件，在两个圆台件及圆台件与锥台件间形成的槽为横向滑道，沿圆台件与锥台件纵向开有若干个槽，形成纵向滑道，在中间连接件的圆周面上开有若干个插孔。本实用新型与连接支杆及连接钉连接组合成立方体、长方体、三棱锥、四棱锥、棱台、圆柱等模型，且可以随意拆分，对中学立体几何教学有极好的展示和辅导作用。利用轴向旋转及滑道，可以从各个方向引伸支线，模拟立体几何构型中的结点。
文档编号G09B23/04GK201041699SQ20072001238
公开日2008年3月26日 申请日期2007年5月29日 优先权日2007年5月29日
发明者李天浩 申请人:李天浩