专利名称：数码型早教童车及其使用方法
技术领域：
本发明属于儿童用电子产品领域。
背景技术：
孩子是父母的掌上明珠，能够给孩子最好的启蒙教育是每一位父
母的心愿；目前，市场上已存在各种各样的童车，它们基本上都是以 让孩子坐在里面更舒适、能够更好地发育为目标的。
但目前，把童车的现有功能和早教结合在一起的数码电子产品却 有待发展。
发明内容
本发明的目的是提供一种数码型早教童车，用以提供一种具有多 媒体播放功能的早教童车。
一种数码型早教童车，它包括有童车框体、童车室、手推架和童 车轮，其特征在于该童车还包括有
高位显示屏，它是设置在童车手推架上的显示屏结构；
多媒体控制中心，它是包括有储存单元、运算处理器、音频模块 在内的多媒体内容提供部件，可通过高位显示屏对其做信息显示；
扬声器，它是配合着所述的高位显示屏和多媒体控制中心进行声 音播放的器件结构。
进一步，本发明还包括有如下技术特征 对应着所述的多媒体控制中心，在下方的车体上对应着儿童所在 位置的前侧面板，设置有专门为儿童使用的低位显示屏。
所述的扬声器，设置在童车框体的下侧，同时也是在手推架的下侧。
在童车室前側的童车框体上，以及高位显示屏上面或旁边设置， 分别设置有用以录制声音的麦克风。
在童车室前方的童车框体上，设置有摄<1^块，来对儿童进行拍 照，并可通过高位显示屏进行查看。
4在所述童车室前侧的童车框体上，设置非接触性温度探测器，并 且，配套设置间隔型测温才莫块，来进行间隔测温。
一种数码型早教童车的使用方法，它包括有如下步骤
步骤一，对应着嬰儿在数码型早教童车中设置麦克风来录制儿童
的声音；
步骤二，利用嬰儿声音分析模块对嬰儿的声音进行分析和比较，
从而分辨嬰儿的心情状态；
步骤三，将嬰儿的心情状态通过高位显示屏显示出来。
一种数码型早教童车的使用方法，它包括有如下步骤
步骤一，利用所述的麦克风记录下嬰儿的声音；
步骤二，利用多媒体控制中心，将嬰儿的声音分为哭声、笑声和 说话声三种在内的分类类型，在存储单元中进行存储；
步骤三，用户定时模块来设定声音记录的时间，经过该时间段之 后，由所述的多媒体控制中心和配套的嬰儿声音分析冲莫块，对嬰儿的 声音汇总和分类。
一种数码型早教童车的使用方法，它包括有如下步骤
步骤一，在该童车中设置儿童摄^^块，并由照看孩子的用户通
过定时模块设定每幅照片拍摄的间隔时间；
步骤二，利用前一阶段所设置的间隔时间，在工作时间内持续进
行拍照；
步骤三，将间隔拍照所获得的各帧图片汇总起来，组成连贯的数 据进行存储，或供用户在高位显示屏中进行查看。
对应着所述的拍照模块，在童车室的下側设置有用以启动拍照功 能的触压开关，当孩子坐在童车室里面的时候就可以自动触发该触压 开关。
在童车室周围对应着儿童所处的位置设置红外线感应模块或者 超声波感应模块，通过感知孩子进入到童车室中来使摄^^块进入工 作状态。本发明的优点在于
所述的数码型早教童车在完全具有童车功能的基础上，又可以根 据需要增加音频信号播放、儿童拍照、麦克风录音、显示屏显示等功 能，这样能够使婴儿从小获得很好的早教培育，还可以记录儿童的成 长过程。
图l是本发明所述的数码型早教童车的结构示意图。 图2是本发明所述的数码型早教童车的电路框图。 图3是本发明所述的数码型早教童车的使用方法的流程图，为一 种实施例。
图4是本发明所述的数码型早教童车的使用方法的流程图，为另 一种实施例。
图5是本发明所述的数码型早教童车的使用方法的流程图，为另 一种实施例。
具体实施例
参图l及图2所示，本发明一种数码型早教童车100，它包括有 童车框体110、童车室120、手推架140和童车轮130，其特征在于
该童车还包括有
高位显示屏200，它是设置在童车手推架140上的显示屏结构； 多媒体控制中心300,它是包括有储存单元320、运算处理器、
音频模块在内的多媒体内^供部件，可通过高位显示屏200对其做
信息显示；
扬声器220，它是配合着所述的高位显示屏200和多媒体控制中 心300进行声音播放的器件结构。
前述的高位显示屏200还可以根据需要，做成触摸屏的形式；另 外，在高位显示屏200或其它位置处，可以根据需要设置按键400， 用以实现开关、控制、内容选择等目的。
童车轮130设置在童车框体160下側。整个数码型早教童车100
具有常规童车的全部功能。但在本发明中还增加了多种数码功能。又比如，还可以在数码型童车100中设置麦克风310，来录制儿 童或者关^A员的声音。
具体实施时，麦克风310还可以根据需要设置两处， 一处设置在 童车室120前侧的童车框体IIO上，另一处"&置在手推架140上，并 且进一步可以在高位显示屏200上面或旁边设置。
在使用时，儿童的笑声、哭声、学说话的声音，等等，以及小孩 照看人员的声音，比如母亲哄孩子声音、给孩子讲故事的声音、教育 孩子的声音等等，都可以被录制下来。
另外，在童车框体110中或者手推架140中或者高位显示屏200 处，还可以可以根据需要设置电池结构330,以提供电源供给。另夕卜， 可设置接口 500，来为前述的电池进行充电，或者为多媒体控制中心 传输音、视频数据，比如可以向其中传输儿歌、故事讲解，等等。
进一步，在本发明中还描述了多种数码型早教童车IOO的使用方 法，参照着图3、图4、图5所示，下面依次进行说明。 一种使用方法，它具体包括如下步骤
步骤一，对应着嬰儿在数码型早教童车100中设置麦克风310 来录制儿童的声音；
步骤二，利用嬰儿声音分析模块340对婴儿的声音进行分析和比 较，从而分辨儿童的心情状态；
步骤三，将婴儿的心情状态通过高位显示屏200显示出来。
前述的嬰儿声音分析模块340，它包括有预装的嬰儿声音模型， 用来存储对应着不同嬰儿情绪的声音模型；嬰儿声音存储模块，用来 存储该嬰儿当前以及以往所发出的声音内容；以及声音类型比较模 块，用来将该婴儿发出的声音与预建的声音模型进行比较，从而判断 婴儿声音所代表的特定心情状态。
利用这种使用方法，照顾儿童的人就可以通过机器识别的方式来 辨别儿童，特别是嬰儿的心情状态，从而更好地照顾孩子。
作为举例，在孩子很小的时候，有的哭泣声代表着饥饿、有的代 表着孤独、有的代表着身体不适，等等。都可以通过预建的嬰儿声音 模型进行分析，来判断嬰儿的心情，并显示到高位显示屏200中。本发明所描述的数码型早教童车100,它还可以这样使用，该方 法包括有如下步骤
步骤一，利用所述的麦克风310记录下婴儿的声音；
步骤二，利用多媒体控制中心300，将嬰儿的声音分为哭声、笑 声和说话声三种在内的分类类型，在存储单元320中进行存储；
步骤三，用户定时模块350来设定声音记录的时间，经过该时间 段之后，由所述的多媒体控制中心300和配套的嬰儿声音分析模块 340,对婴儿的声音汇总和分类。
通过该使用方法下，可以有效地将儿童在婴儿时期的声音录制下 来并进行分析。这些数据，可以每天由父母通过高位显示屏200和扬 声器220进行查看，也可以将数据记录下来，留作孩子将来的纪念。
另外，还可以在童车室前方的童车框体110上，设置摄像模块 600，来对儿童进行拍照，所拍照的信息同样可以经过多媒体控制中 心进行记录，并可以由父母通过高位显示屏200进行查看。
利用摄像模块600，还可以发展出其它的童车使用方法，该方法 包括有如下步骤
步骤一，在该童车中设置儿童摄像模块600,并由照看孩子的用 户通过定时模块350设定每幅照片拍摄的间隔时间；
步骤二，利用前一阶段所设置的间隔时间，在工作时间内持续进 行拍照；
步骤三，将间隔拍照所获得的各帧图片汇总起来，组成连贯的数 据进行存储，或供用户在高位显示屏200中进行查看。
利用本方法，可将儿童每天的动作，每个月的动作，甚至更长时 期的动作，通过连贯的记录，可以直接生成嬰儿成长阶段的动态画面。
所述的摄^J漠块600,可通过用户操作配套的按键400进行手动 控制，同样也可以自动控制。比如，在儿童所在童车室120的下侧可 设置有触压开关410,当孩子坐在里面的时候就可以利用孩子的重力 来自动触发该触压开关410。
当然，也可以在童车室周围对应着儿童所处的位置设置感应模块，比如，红外线感应模块420或者超声波感应模块430,通过感知 孩子进入到童车室120中来，使^聂像模块进入工作状态。
另外，还可以在童车室120前侧的童车框体IIO上，设置非接触 性温度探测器360，并且，配套设置间隔型测温模块361,来进行间 隔测温。比如，可以每隔一个小时测量一次，从而判断儿童的体温变 化是否正常或异常，测温结果和判断结果均可以通过高位显示屏200 进行查看。
以上是对本发明的描述而非限定，基于本发明思想的其它实施方 式，均在本发明的保护范围之中。
权利要求
1. 一种数码型早教童车，它包括有童车框体、童车室、手推架和童车轮，其特征在于该童车还包括有高位显示屏，它是设置在童车手推架上的显示屏结构；多媒体控制中心，它是包括有储存单元、运算处理器、音频模块在内的多媒体内容提供部件，可通过高位显示屏对其做信息显示；扬声器，它是配合着所述的高位显示屏和多媒体控制中心进行声音播放的器件结构。
2. 根据权利要求1所述的一种数码型早教童车，其特征在于对 应着所述的多媒体控制中心，在下方的车体上对应着儿童所在位置的 前侧面板，设置有专门为儿童使用的低位显示屏。
3. 根据权利要求1所述的一种数码型早教童车，其特征在于所 述的扬声器，设置在童车框体的下侧，同时也是在手推架的下側。
4. 根据权利要求1所述的一种数码型早教童车，其特征在于在 童车室前侧的童车框体上，以及高位显示屏上面或旁边设置，分别设 置有用以录制声音的麦克风。
5. 根据权利要求1所述的一种数码型早教童车，其特征在于在 童车室前方的童车框体上，设置有摄4 块，来对儿童进行拍照，并 可通过高位显示屏进行查看。
6. 根据权利要求1所述的一种数码型早教童车的使用方法，其特 征在于在所述童车室前侧的童车框体上，设置非接触性温度探测器， 并且，配套设置间隔型测温模块，来进行间隔测温。
7. —种数码型早教童车的使用方法，它包括有如下步骤 步骤一 ，对应着婴儿在数码型早教童车中设置麦克风来录制儿童的声音；步骤二，利用嬰儿声音分析模块对婴儿的声音进行分析和比较， 从而分辨嬰儿的心情状态；步骤三，将婴儿的心情状态通过高位显示屏显示出来。
8. —种数码型早教童车的使用方法，它包括有如下步骤 步骤一，利用所述的麦克风记录下嬰儿的声音；步骤二，利用多媒体控制中心，将嬰儿的声音分为哭声、笑声和 说话声三种在内的分类类型，在存储单元中进行存储；步骤三，用户定时模块来设定声音记录的时间，经过该时间段之后，由所述的多媒体控制中心和配套的嬰儿声音分析模块，对婴儿的 声音汇总和分类。
9. 一种数码型早教童车的使用方法，它包括有如下步骤 步骤一，在该童车中设置儿童摄像模块，并由照看孩子的用户通过定时模块设定每幅照片拍摄的间隔时间；步骤二，利用前一阶段所设置的间隔时间，在工作时间内持续进行拍照；步骤三，将间隔拍照所获得的各帧图片汇总起来，组成连贯的数 据进行存储，或供用户在高位显示屏中进行查看。
10. 根据权利要求9所述的一种数码型早教童车的使用方法，其 特征在于对应着所述的拍照模块，在童车室的下侧设置有用以启动 拍照功能的触压开关，当孩子坐在童车室里面的时候就可以自动触发 该触压开关。
11. 根据权利要求9所述的一种数码型早教童车的使用方法，其 特征在于在童车室周围对应着儿童所处的位置设置红外线感应模块或者超声波感应模块，通过感知孩子进入到童车室中来使摄^^块进 入工作状态。
全文摘要
本发明提供一种数码型早教童车及其使用方法，属于儿童用电子产品领域。它包括有童车框体、童车室、手推架和童车轮，其特征在于该童车还包括有高位显示屏，它是设置在童车手推架上的显示屏结构；多媒体控制中心，它是包括有储存单元、运算处理器、音频模块在内的多媒体内容提供部件，可通过高位显示屏对其做信息显示；扬声器，它是配合着所述的高位显示屏和多媒体控制中心进行声音播放的器件结构。所述的数码型早教童车在完全具有童车功能的基础上，又可以根据需要增加音频信号播放、儿童拍照、麦克风录音、显示屏显示等功能，这样能够使婴儿从小获得很好的早教培育，还可以记录儿童的成长过程。
文档编号G09B5/06GK101518402SQ200810205328
公开日2009年9月2日 申请日期2008年12月31日 优先权日2008年12月31日
发明者马宇尘 申请人:上海序参量科技发展有限公司