专利名称：一种心算演示器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种用来教、学心算方法的心算演示器。
背景技术：
学习速算的方法有多种，其中有一种是把心算算法与珠算相结合，即通过 算盘来学习和掌握速算方法，以达到培养和提高心算的能力。但是目前因没有 专门的与速算算法相结合的算盘，所以在学习速算时采用的仍然是传统的算盘， 它要求抽象地记忆八个进位律和本个律，显示不太直观，在学习过程中不能很 好地实现由表象思维向抽象思维的过渡；另外，利用传统算盘学习速算，容易 出现定位错误，比如在做乘除法时，把两法数分别记在算盘左右两个部位上， 运算中还要退掉因数(或被除数)记乘加积或乘减积，再加上两因数及积不在 同一档上，记积定位不直观，很容易出错。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种定位直观、本个位数显示直观的心算演示
器o
为了实现上述目的，本实用新型的技术方案在于采用了一种心算演示器， 包括算盘、电子显示器、输入键盘和滑动连接在算盘下框梁上的位标，电子显 示器通过一转动开合机构连接于算盘的上框梁，所述输入键盘通过传输线与电 子显示器连接，在算盘的横梁上设有数位标记。
电子显示器上还设有鼠标接口。
所述的数位标记标于算盘相邻两档之间的横梁上。
本实用新型在使用时，将算式中的一个参算数如被乘数或被除数在算盘上 拨出，另一个参算数如乘数或除数则通过操作输入键盘而在电子显示器相应的 位置上示出，这样，被乘数和乘数或被除数和除数上下对应，相当于列出了一 个笔算的草式，直观地呈现出来，然后根据速算法则便可快速准确地在算盘中 拨出心算结果。针对不同的算式，拨动位标使其在框梁上滑动至相应的位置， 以直观的标记出定位，如在计算整数乘法时，两因数首尾相接，即记在显示器 上的乘数的首位和记在算盘内的被乘数的末位相衔接，位标拨在被乘数的末位 位置以标记出积的个位，在计算时不易出现定位错误。本实用新型较好地实现 了由表象思维向抽象思维的过渡，儿童在学习时不需要在演示器上过多练习，只要通过该演示器掌握心算要领后，再做书空或思空练习，很快即可提高心算 速度和准确率。电子显示器通过转动开合机构与算盘连接，在使用完毕后，可 将两者合起，，便于携带和存放。
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
图1所示的心算演示器，包括五珠算盘4、电子显示器1、输入键盘3和 滑动连接在算盘下框梁上的位标6，在算盘4的横梁上每四档设有一个数位标 记5，数位标记5最好标于算盘相邻两档之间的横梁上。电子显示器l通过铰 链7连接于算盘的上框梁，输入键盘3通过传输线与电子显示器1连接。
电子显示器l上还设有鼠标接口，连接鼠标2后，通过操作鼠标2可方便 快速的在电子显示器1上对应于已拨入算盘内的参算数的位置输入另一个参算 数，与算盘内的参算数配合进行运算。显示器内贮存的数码是O、 1、 2、 3、 4、 5、〗、5、 "5、 f，参算数由以上十个数码中的数字组成，不用6、 7、 8、 9四个 数码参算。算盘上显示的珠码是原数码，空档代表0;显示器上则将6、 7、 8、 9相应转化成l3、 。、 1§、 lT予以显示。
如计算算式6789X12，图1中所示，在算盘内拨被乘数6789，通过键盘和 \或鼠标输入乘数12，乘数12与算盘的档对位，并且6789与12尾首相接，位 标拨在被乘数6789的末位数字9的位置定出积的百位，从图1中可以明显的看 出处于右上边的12与处在左下边的6789形成了一个相当于笔算的乘法算式， 在心算的思维过程中引入笔算定位的概念，定位准确、不易出错。
在做加减法时，把加减数显示在电子显示器上，并和算盘的档对位，根据 一目多行弃九法心算一次或多次把结果拨入盘内。
本实用新型特别适于学习五行速算法。
权利要求1、一种心算演示器，包括算盘，在算盘的横梁上设有数位标记，其特征在于还包括电子显示器、输入键盘和滑动连接在算盘下框梁上的位标，电子显示器通过一转动开合机构连接于算盘的上框梁，所述输入键盘通过传输线与电子显示器连接。
2、 如权利要求l所述的心算演示器，其特征在于电子显示器上还设有鼠 标接口。
3、 如权利要求1或2所述的心算演示器，其特征在于所述的数位标记 标于算盘相邻两档之间的横梁上。
4、 如权利要求1或2所述的心算演示器，其特征在于电子显示器通过 铰链连接于算盘的上框梁，所述的算盘为五珠算盘。
5、 如权利要求3所述的心算演示器，其特征在于电子显示器通过铰链 连接于算盘的上框，所述的算盘为五珠算盘。
专利摘要本实用新型涉及一种心算演示器，包括算盘、电子显示器、输入键盘和滑动连接在算盘下框梁上的位标，电子显示器通过一转动开合机构连接于算盘的上框梁，所述输入键盘通过传输线与电子显示器连接，在算盘的横梁上设有数位标记，电子显示器上还设有鼠标接口。使用时，将算式中的一个参算数如被乘数在算盘上拨出，另一个参算数如乘数在电子显示器相应的位置上直观示出，针对不同的算式，拨动位标至相应的位置直观标记出数位，不易出现定位错误。本实用新型较好地实现了由表象思维向抽象思维的过渡，儿童在学习时不需要在算盘上过多练习，只要通过该演示器掌握心算要领后，再做书空或思空练习，很快即可提高心算速度和准确率。
文档编号G09B19/02GK201138528SQ20082006899
公开日2008年10月22日 申请日期2008年1月17日 优先权日2008年1月17日
发明者刘节用 申请人:刘节用