专利名称：一种集娱乐与学习于一身的互动学习牌具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种牌具，具体地说是一种集娱乐与学习于一身的 互动学习牌具。
背景技术：
目前的英语学习和汉语拼音主要有书和音像制品，这些用品各有特 色，在人们的英语学习和汉语拼音中发挥了很大的作用。可是，光靠上 述用品来学习英语和汉语拼音，难度还是比较大，特别是对于少年儿童, 学习过程中的困难更为突出。究其原因，我们发现，孩子的学习效果与 孩子的学习兴趣关系很大，如果能采取孩子们喜欢的方式，就会收到满 意的效果，而孩子们最喜欢的事莫过于游戏，如果把一种玩具或娱乐用 品作为英语和汉语拼音的载体，让孩子们在游戏的过程中轻松自然地进 行英语学习，肯定会使孩子的英语和汉语拼音学习突飞猛进。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种集娱乐与学习于一身的互动学习牌具。
本实用新型的目的通过以下技术方案来实现。
一种集娱乐与学习于一身的互动学习牌具，其特征在于所述牌具 的正面分上下两部分，上面部分是凹凸的英文小写字母，下面是凹凸颠 倒的英文大写字母，中间设有分界细线。
所述牌面上的大小写字母上涂有不同颜色的涂层。
本实用新型与现有技术相比具有以下优点。
本实用新型集娱乐与学习于一身，它由英语的26个字母构成，全套 牌共有26x8=208个，能进行英语的单词、词组、短语、句子以及汉语的 拼音音节组节组合训练。可有效地激发学生的学习兴趣，改善儿童的学 习生活素质。是儿童节假日难得的精神粮食。
图1为本实用新型牌具的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型牌具作进一步详细描述。 如图1，本实用新型所述的牌具1使用与传统麻将相同的有机玻璃材料制 成，呈方形体，牌的正面分上下两部分，上面是凹凸的英文小写字母， 下面是凹凸颠倒的英文大写字母，中间以一细线分界，牌面大小写字母 涂以不同的颜色。牌具的玩法由4个人组成，每人各执15张牌庄家多 执1张按逆时针摸牌，每摸一张，必须打出1张牌，在打牌过程中， 只能由下家吃上家的牌，吃牌时不能同时摸牌，而要打出1张牌，如遇 有1个单词音节中需要最后1个字母，可优先随机吃牌，同时现在该单 词音节组合。如遇摸牌或吃牌后恰好手上的14张牌都已组成单词音节， 这时手上最后一张牌就不能打出去，但可换，只能等再摸一张牌与组成 单词音节。只要把手中的15张牌以及最后摸上来的那个牌有机地组合成 若干个单词音节。词组短语句子就算组合成功，并要读出所组合的内容， 和解释中文意思或相关汉字。汉语音节组合的方法与英语相同。不同的 是音节不能单独存在，必须由两个或两个以上音节构成。要求声母使用 大写字母韵母部分使用小写字母。韵母U在牌中不存在，可与U通用， 由执牌者决定。如NU可视为"女"或"努"。组合评价8个单词记1 分；7个单词记两分；6个单词记3分；5个单词记4分；4个单词记5 分；3个单词记6分；2个单词记7分；l个单词记8分。组合中一个单
词， 一个短语， 一个句子，视作1个单词记分。如组合错误，可相应在
积分中扣分。汉语拼音组合4个单词音节记2分；3个词语音节记4分；
2个短语记6分，1个词组记8分，1个句子视作1个词组记8分。组合
错误也在积分中相应扣分。
权利要求1、一种集娱乐与学习于一身的互动学习牌具，其特征在于所述牌具的正面分上下两部分，上面部分是凹凸的英文小写字母，下面是凹凸颠倒的英文大写字母，中间设有分界细线。
2、 根据权利要求l所述的集娱乐与学习于一身的互动学习牌具，其 特征在于所述牌面上的大小写字母上涂有不同颜色的涂层。
专利摘要本实用新型公开了一种集娱乐与学习于一身的互动学习牌具，其特征在于所述牌具的正面分上下两部分，上面部分是凹凸的英文小写字母，下面是凹凸颠倒的英文大写字母，中间设有分界细线。所述牌面上的大小写字母上涂有不同颜色的涂层。本实用新型集娱乐与学习于一身，它由英语的26个字母构成，全套牌共有26×8＝208个，能进行英语的单词、词组、短语、句子以及汉语的拼音音节组节组合训练。可有效地激发学生的学习兴趣，改善儿童的学习生活素质。是儿童节假日难得的精神粮食。
文档编号G09B19/00GK201251866SQ20082020018
公开日2009年6月3日 申请日期2008年9月3日 优先权日2008年9月3日
发明者严远忠 申请人:严远忠