专利名称：中学物理教学用光反射演示装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学演^置，尤其涉及中学物理教学用光反射演示装置。
技术背景
按照现有技术演示光的全反射的装置，是用一束激光或者白炽灯光照射在玻璃 三棱镜上，观察玻璃对光发生全反射的现象。在此类装置的实验中使用的光源是 C02激光器或者大功率的卤素灯光，此两种装置的使用成本较高，且使用不方便
实用新型内容
)
本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种中学物理教学用 光反身t演示装置，使用成本低，可以方便地演示光发生折射与全反射的现象，方便 学生的理解，增加学习的兴趣。
本实用新型所述的中学物理教学用光反射演示装置，涉及有半导体激光器、卡 座、支撑座、光路成像板、船型水槽和基座组成。所说的基座是本实用新型戶服中 学物理教学用光反lt演示装置接地支撑件，在基座的上面，设置有用于安装光路成 像板的支撑座，也就是说，在两个支撑座之间，以悬空的形式，设置有^±央长方形 的光路成像板，在所说光路成像板的居中的位置，以水平的形式，设置有具有良好 透光特性的船型水槽，所说的船型水槽中^A有蒸馏水。具体说，船型7jC槽的前面 板、侧板和底M用无色透明材料制作，船型水槽的背板采用白色材料制作，以便 光能够留下光路。在一端的支撑座的靠下的位置，设置有卡座，卡座的用途在于固 定半导体激光器。具体也就是，在卡座上固定设置有半导 光器，所说半导体激
光器的射出光应能够对正船型水槽的一端。激光束从船型水槽的弧形侧面下方射入 水中，激光会在水的上下界面之间反复多次发生全反射，因而在白色背板上留下一 列三角波形的光路图。
本实用新型所述的中学物理教学用光反^J1寅示装置，整体结构简单，操作^ffl 方便，可以在演示光的折射、全反射的同时，演示光在水中多次发生全反射的现象， 这也就是光导纤维的光学原理。
附图是本实用新型所述中学物理教学用光反射演示装置的结构示意图。l一半
导鄉光器2—卡座3—支撑座4J路成像板5l型水槽6~^座
M实施方式
现参照附图1，结合实施例说明如下本实用新型所述的中学物理教学用光反
!^演示装置，涉及有半导体激光器l、卡座2、支撑座3、光路成像板4、船型水槽 5和基座6组成。所说的基座6是本实用新型所述中学物理教学用光反射演示装置 接地支撑件，在基座6的上面，设置有用于安装光路成像板的支撑座3，也就是说， 在两个支撑座3之间，以悬空的形式，设置有一±央长方形的光路成像板4，在所说 光路成像板4的居中的位置，以水平的形式，设置有具有良好透光特性的船型水槽 5，所说的船型水槽5中装入有蒸馏水。具体说，船型7jC槽5的前面板、侧板和底 板采用无腿明材料制作，船型水槽5的背板采用白色材料制作，以便演示光能够 留下光路。在一端的支撑座3的靠下的位置，设置有卡座2，卡座2的用途在于固 定半导 光器1。具体也就是，在卡座2上固定设置有半导##光器1，所说半 导体激光器1的射出光应能够对正船型水槽5的一端。激光束从船型水槽5的弧形 侧面下方射入水中，激光会在水的上下界面之间反复多次发生全反射，因而在白色 背板上留下一列三角波形的光路图。本实用新型所述的中学物理教学用光反射演示 装置，整体结构简单，操作使用方便，可以在演示光的折射、全反射的同时，演示 光在水中多次发生全反射的现象，这也就是光导纤维的光学原理。
权利要求1、中学物理教学用光反射演示装置，其特征在于在基座(6)的上面，设置有用于安装光路成像板的支撑座(3)，在两个支撑座(3)之间，以悬空的形式，设置有一块长方形的光路成像板(4)，在所说光路成像板(4)的居中的位置，以水平的形式，设置有船型水槽(5)，船型水槽(5)的前面板、侧板和底板采用无色透明材料制作，船型水槽(5)的背板采用白色材料制作，在一端的支撑座(3)的靠下的位置，设置有卡座(2)，在卡座(2)上固定设置有半导体激光器(1)。
专利摘要中学物理教学用光反射演示装置，涉及有半导体激光器、卡座、支撑座、光路成像板、船型水槽和基座组成。基座是接地支撑件，基座的上面设置有用于安装光路成像板的支撑座，在两个支撑座之间设置有一块长方形的光路成像板，在光路成像板居中的位置，设置有船型水槽，船型水槽中装入有蒸馏水。在一端的支撑座靠下的位置，设置有卡座，在卡座上固定设置有半导体激光器。激光束从船型水槽的弧形侧面下方射入水中，激光会在水的上下界面之间反复多次发生全反射，因而在白色背板上留下一列三角波形的光路图。本实用新型整体结构简单，操作使用方便，可以在演示光的折射、全反射的同时，演示光在水中多次发生全反射的现象，这也就是光导纤维的光学原理。
文档编号G09B23/00GK201340681SQ20082022744
公开日2009年11月4日 申请日期2008年12月15日 优先权日2008年12月15日
发明者臧美景, 赵月立 申请人:赵月立