专利名称：跨平台单词记忆学习系统及其方法
技术领域：
本发 明涉及一种单词记忆学习系统及其方法，特别涉及一种跨平台单词记忆学习 的系统及其方法。
背景技术：
在这个网络发达的时代，各式各样的电子设备均需要具备有上网的功能方足以 其符合时代潮流，譬如个人数字助理(Personal Digital Assistant, PDA)、行动通讯装 置、信息家电(Information Appliance, ΙΑ)等等。数字科技与行动通讯的结合已是全球 的趋势，人们早已不满足于以语音通讯为主的第二代通讯标准服务，因此，产生标榜数据传 输功效的第三代通讯标准(3G)，第三代通讯标准服务可提供使用者上网、串流视讯/音讯 (Streaming Video/Audio)、网络游戏、行动商务等服务，也就是说，使用第三代通讯标准的 话，使用者除了可以行动电话随时和全世界的朋友沟通，也可在全球各地通过行动上网使 用各种服务，以达到真正的零距离。一般而言，行动上网可以让使用者利用手机即可享受以 往必须通过电脑才能遨游网络的便利，也就是说，通过行动上网手机已经变成人们的随身 电脑，让使用者可借由行动上网得到所有需要的信息，是行动上网蓬勃发展的理由。在学习语言的过程中，单词记忆学习是非常重要的，市面上已推出各式各样单词 记忆学习软件，在现有的单词记忆学习软件中，通常是提供在单一平台进行单词记忆学习， 例如在电脑上使用的单词记忆学习软件或在手机上使用的单词记忆学习软件，但是不论是 只能在电脑上使用或只能在手机上使用的设计容易出现使用者单词记忆学习无法延续的 问题，举例来说，若使用者在电脑上进行的单词记忆学习，有些单词已经熟练，有些单词仍 不熟练，换成在手机上进行单词记忆学习，无法将在电脑上进行的学习信息延续到手机上。综上所述，可知现有技术中长期以来一直以往只能在单一平台进行单词记忆学 习，无法依据使用者个人学习信息跨平台延续进行单词记忆学习的问题，因此有必要提出 改进的技术手段，来解决此一问题。
发明内容
有鉴于现有技术存在以往只能在单一平台进行单词记忆学习，无法依据使用者个 人学习信息跨平台延续进行单词记忆学习的问题，本发明遂提供一种跨平台单词记忆学习 系统及其方法，其中本发明所提供的跨平台单词记忆学习系统，至少包含第一操作平台、服务端及第 二操作平台。第一操作平台包含第一传送模块、第一接收模块、第一执行模块及汇出模块， 其中第一传送模块是用以传送使用者信息；第一接收模块是用以接收对应使用者信息的记 录文件，其中记录文件具有查询单词与生字单词；第一执行模块是用以汇入记录文件，将查 询单词与生字单词作为学习单词以执行第一单词记忆程序，并记录学习单词对应的学习状 态；汇出模块是用以将学习单词与各自对应的学习状态汇出更新记录文件，其中更新记录 文件对应使用者信息。服务端包含接收模块、传送模块及储存模块，其中接收模块是用以自第一操作平台接收使用者信息及对应使用者信息的更新记录文件；传送模块是用以传送对 应使用者信息的记录文件至第一操作平台；储存模块是用以储存对应使用者信息的更新记 录文件。第二操作平台包含第二传送模块、第二接收模块及第二执行模块，其中第二传送模 块是用以传送使用者信息至服务端；第二接收模块是用以自服务端接收对应使用者信息的 更新记录文件；第二执行模块是用以汇入更新记录文件，依据学习单词与各自对应的学习 状态以执行第二单词记忆程序，并依据学习单词各自对应的学习状态进行调整第二单词记 忆程序。本发明所提供的跨平台单词记忆学习方法，其步骤至少包括第一操作平台传送使 用者信息至服务端；服务端将对应使用者信息的记录文件传送至第一操作平台，其中记录 文件具有查询单词与生字单词；第一操作平台汇入记录文件，将查询单词与生字单词作为 学习单词以执行第一单词记忆程序，并记录学习单词各自对应的学习状态；第一操作平台 将学习单词与各自对应的学习状态汇出更新记录文件并传送至服务端储存，其中更新记录 文件对应使用者信息；第二操作平台传送使用者信息至服务端；服务端将对应使用者信息 的更新记录文件传送至第二操作平台；第二操作平台汇入更新记录文件，依据学习单词与 对应的学习状态执行第二单词记忆程序，并依据学习单词各自对应的学习状态进行调整第 二单词记忆程序。本发明所提供的系统与方法如上，与现有技术之间的差异在于本发明通过第一操 作平台自服务端接收并汇入记录文件，依据记录文件的查询单词与生字单词作为学习单词 进行第一单词记忆程序，将学习单词与对应的学习状态汇出为更新记录文件并传送至服务 端，第二操作平台自服务端接收更新记录文件，依据学习单词与对应的学习状态调整进行 第二单词记忆程序，可以达成在不同操作平台上根据使用者个人学习信息调整单词记忆学 习的技术功效。
130第二操作平台131第二传送模块
132第二接收模块133第二执行模块400跨平台单词记忆学习系统410 电脑420翻译软件服务器430 手机500记录文件510查询单词520生字单词600更新记录文件610学习单词620学习状态
具体实施例方式以下将配合图式及实施例来详细说明本发明的实施方式，借此对本发明如何应用 技术手段来解决技术问题并达成技术功效的实现过程能充分理解并据以实施。请参阅图1，图1为本发明跨平台单词记忆学习系统架构图，跨平台单词记忆学习 系统100至少包含第一操作平台110、服务端120及第二操作平台130，值得注意的是，第 一操作平台110及第二操作平台130皆可以与服务端120连接，当第一操作平台110为行 动通讯装置，则第二操作平台130为电脑终端装置，当第一操作平台110为电脑终端装置， 则第二操作平台130为行动通讯装置，行动通讯装置例如是手机、个人数字助理(PDA)等， 电脑终端装置例如是个人电脑、笔记型电脑等，行动装置是通过行动上网与服务端120进 行连接，电脑终端装置是通过互联网与服务端120进行连接，服务端120可以是翻译软件的 服务器，当使用者在第一操作平台110或使用翻译软件时，第一操作平台110会将使用者执 行翻译软件期间所产生的记录文件传送至服务端120进行储存，当使用者使用第二操作平 台130时，借由汇入储存于服务端120的使用者学习信息，让使用者可以跨平台进行单词记 忆学习。请参阅图2，图2为本发明跨平台单词记忆学习系统细部方块图，第一操作平台 110包含第一传送模块111、第一接收模块112、第一执行模块113及汇出模块114，其中第 一传送模块111负责传送使用者信息，也就是第一操作平台Iio与服务端120进行连接后， 第一操作平台110的第一传送模块111会传送使用者信息至服务端120，所述使用者信息例 如是使用者账号。举例来说，使用者于第一操作平台110输入使用者信息“Mary”进行登入 时，第一操作平台110的第一传送模块111通过与服务端120建立连接将传送使用者信息 “Mary”至服务端120。第一接收模块112负责接收对应使用者信息的记录文件，其中记录文件具有查询 单词与生字单词，也就是第一接收模块112负责接收自服务端120传送对应使用者信息的 记录文件，所述使用者信息的记录文件是预先储存于服务端120对应使用者信息的纪录文件，服务端120依据使用者信息即可得到对应使用者信息的记录文件。值得注意的是，所述 记录文件中具有的查询单词与生字单词由系统预先储存或由使用者预先储存，换句话说， 查询单词可以是当使用者使用翻译软件时进行查询的单词，由系统预先储存成为查询单 词，生字单词可以是使用者自行加入单词储存成为生字单词。承上述例子，当第一传送模块111传送使用者信息“Mary”至服务端120后， 服务端120依据使用者信息“Mary”回传对应使用者信息“Mary”的记录文件例如 是“data0328-Mary”，而第一接收模块112将接收对应使用者信息“Mary”的记录文件 “data03^_Mary”，其中记录文件“data03^_Mary”具有查询单词例如是“happy”、“game” 与生字单词 “ fine ”、“ change ”。第一执行模块113负责汇入记录文件，将查询单词与生字单词作为学习单词以执 行第一单词记忆程序，并记录学习单词对应的学习状态，值得注意的是，所述第一单词记忆 程序是以测验单词的方式提供使用者进行单词记忆，也就是第一执行模块113汇入由第一 接收模块112所接收的记录文件，再将记录文件中的查询单词与生字单词作为学习单词用 来执行第一单词记忆程序，亦即将学习单词作为测验单词的题目让使用者进行测验，并且 记录使用者进行测验每一个学习单词的学习状态，所述学习状态是指依据使用者测验学习 单词时的学习情况，例如是学习状态“1”表示完全不熟练，学习状态“2”表示稍微不熟练， 学习状态“3”表示稍微熟练，学习状态“4”表示完全熟练，若单词测验每次都答对则判断 为学习状态“4”，若使用者单词测验每次都答错则判断为学习状态“1”，但本发明不予以限 定，仅为举例之用，其它实施例的情况，皆为本发明所指。承上述例子，当第一接收模块112接收记录文件“data03^-Mary”后，第一执行模 块113汇入记录文件“data03^-Mary”，再将查询单词“happy”、"game”与生字单词“fine”、 “ change ”作为学习单词，因此学习单词为“happy ”、“ game ”、“ fine ”、“ change ”，第一执行模 块113依据学习单词“11即 7”、、膽6”、“打1^”、“(^3叫6”执行第一单词记忆程序，也就是 将学习单词“happy”、“game”、“fine”、“Change”作为题目出题让使用者进行单词测验，经 测验后记录每一个学习单词对应的学习状态，学习单词“happy”的学习状态“ 1”，学习单词 “game”的学习状态“2”，学习单词“fine”的学习状态“3”，学习单词“change”的学习状态 “4”。汇出模块114负责将学习单词与各自对应的学习状态汇出更新记录文件，其中更 新记录文件对应使用者信息，也就是当第一执行模块113得到学习单词与各自对应的学 习状态后，汇出模块114会将学习单词与每一个学习单词分别对应的学习状态汇出形成 更新记录文件，而更新记录文件对应使用者信息。承上述例子，汇出模块114将学习单词 “happy，，与对应的学习状态“ 1，，，学习单词“ game，，与对应的学习状态“ 2，，，学习单词“ fine ” 与对应的学习状态“3”，学习单词“change”与对应的学习状态“4”汇出成为更新记录文件 “data03^_Mary”，其中更新记录文件“data03^_Mary”对应使用者信息“Mary”。服务端120包含接收模块121、传送模块122及储存模块123，其中接收模块121 负责自第一操作平台110接收使用者信息及对应使用者信息的更新记录文件，也就是当第 一操作平台110的第一传送模块111通过与服务端120建立连接传送使用者信息至服务端 120时，服务端120的接收模块121自第一操作平台110接收使用者信息；当第一操作平台 110的汇出模块114汇出更新记录文件，服务端120的接收模块121自第一操作平台110接收对应使用者信息的更新记录文件。承上述例子，当第一操作平台110传送使用者信息 “Mary”至服务端120时，服务端120的接收模块121接收使用者信息“Mary” ；当第一操作 平台110汇出对应使用者信息“Mary”的更新记录文件“data0329-Mary”，服务端120自第 一操作平台110接收对应使用者信息“Mary”的更新记录文件“data0329-Mary”。传送模块122负责传送对应使用者信息的记录文件至第一操作平台110，也就 是当接收模块121自第一操作平台110接收使用者信息后，服务端120会依据使用者信 息即可得到对应使用者信息的记录文件，传送模块121再传送对应使用者信息的记录文 件至第一操作平台110。承上述例子，当接收模块121自第一操作平台110接收使用者 信息“Mary”后，服务端120依据使用者信息“Mary”可得到对应使用者信息“Mary”的 记录文件“data0328-Mary”，传送模块122会传送对应使用者信息“Mary”的记录文件 “data0328_Mary” 至第一操作平台 110。储存模块123负责储存对应使用 者信息的更新记录文件，也就是当接收模块121 自第一操作平台110接收对应使用者信息的更新记录文件，储存模块123将对应使用者信 息的更新记录文件进行储存。承上述例子，当接收模块121自第一操作平台110接收对应 使用者信息“Mary”的记录文件“data0328-Mary”，储存模块123将储存对应使用者信息 “Mary” 的记录文件 “data0328_Mary”。第二操作平台130包含第二传送模块131、第二接收模块132及第二执行模块 133，其中第二传送模块131负责传送使用者信息至服务端120，也就是第二操作平台130与 服务端120进行连接后，第二操作平台130的第二传送模块131会传送使用者信息至服务 端120。举例来说，使用者于第二操作平台130输入使用者信息“Mary”进行登入时，第二操 作平台130的第二传送模块131通过与服务端120建立连接将传送使用者信息“Mary”至 服务端120。第二接收模块132负责自服务端120接收对应使用者信息的更新记录文件，当第 二传送模块131传送使用者信息至服务端120后，服务端120会依据使用者信息即可得到 对应使用者信息的更新记录文件，第二接收模块132会自服务端120接收对应使用者信息 的更新记录文件。承上述例子，当第二传送模块131传送使用者信息“Mary”至服务端120 后，服务端120依据使用者信息“Mary”可得到对应使用者信息“Mary”的更新记录文件 “data0329-Mary”，第二接收模块132会自服务端120接收对应使用者信息“Mary”的更新 记录文件 “ data0329-Mary ”。第二执行模块133负责汇入更新记录文件，依据学习单词与各自对应的学习状态 以执行第二单词记忆程序，并依据每一个学习单词各自对应的学习状态进行调整第二单词 记忆程序，所述第二单词记忆程序是以测验单词的方式提供使用者进行单词记忆，也就是 第二执行模块133汇入由第二接收模块132所接收的更新记录文件，再将更新记录文件中 的学习单词与各自对应的学习状态用来执行第二单词记忆程序，亦即将学习单词作为测验 单词的题目让使用者进行测验，值得注意的是，第二执行模块133会依据每一个学习单词 对应的学习状态来调整第二单词记忆程序，例如是第二执行模块133会将学习单词的学习 状态是属于完全不熟练或稍微不熟练，将会加强该学习单词出题的频率，而学习单词的学 习状态是属于稍微熟练或完全熟练，将会降低该学习单词出题的频率，让使用者对于较不 熟练的学习单词进行加强记忆练习，但本发明不予以限定，仅为举例之用，其它实施例的情况，皆为本发明所指。承上述例子，当第二接收模块132接收更新记录文件“data03^-Mary”后，第一执 行模块113汇入记录文件“data03^-Mary”第一执行模块113依据学习单词“happy”与对 应的学习状态“1”，学习单词“game”与对应的学习状态“2”，学习单词“fine”与对应的学 习状态“3”，学习单词“change”与对应的学习状态“4”执行第二单词记忆程序，也就是将学 习单词“1!^^”、、膽6”、“打1^”、“(^1^”作为题目出题让使用者进行单词测验，并且依据 学习单词“happy”的学习状态“1”，学习单词“game”的学习状态“2”，学习单词“fine”的 学习状态“3”，学习单词“change”的学习状态“4”来调整第二单词记忆程序。通过跨平台单词记忆学习系统运作，第一操作平台自服务端接收并汇入记录文 件，依据记录文件的查询单词与生字单词作为学习单词进行第一单词记忆程序，将学习单 词与对应的学习状态汇出为更新记录文件并传送至服务端，第二操作平台自服务端接收更 新记录文件，依据学习单词与对应的学习状态调整进行第二单词记忆程序，可解决以往只 能在单一平台进行单词记忆学习，无法依据使用者个人学习信息跨平台延续进行单词记忆 学习的问题。以下将搭配本发明方法流程并举实施例具体说明本发明，然其并非用以限定本发 明，本领域技术人员可依照本发明的精神对下述实施例稍做修饰，惟其仍属于本发明的范围。图3绘示为本发明跨平台单词记忆学习方法流程图，图4至图6为本发明跨平台 单词记忆学习系统实施例示意图。以下将同时配合图3至图6说明本发明跨平台单词记忆 学习系统运作步骤和实施例。请先参阅图4，跨平台单词记忆学习系统400包含电脑410 (即第一操作平台)、翻 译软件服务器420 (即服务端)及手机430 (即第二操作平台)，电脑410通过互联网与翻译 软件服务器420进行连接，手机430通过行动上网与翻译软件服务器420进行连接，使用者 可以在电脑410进行单词记忆学习，也可以在手机430进行单词记忆学习。请参阅图5，当使用者在电脑410欲进行单词记忆学习，使用者会在电脑410输入 使用者信息“Mars”登入翻译软件服务器420，电脑410通过互联网传送使用者信息“Mars” 到翻译软件服务器420 (步骤301)。翻译软件服务器420接收到使用者信息“Mars”后，依 据使用者信息“Mars”可得到对应使用者信息“Mars”的记录文件500 “data0330-Mars”，其 中记录文件500“data0330-Mars”包含查询单词510与生字单词520，查询单词510例如是 “actioWsmall”，生字单词520例如是“notebooWfamily”，翻译软件服务器420会传 送对应使用者信息“Mars”的记录文件500 “data0330-MarS”到电脑410(步骤302)。请参阅图6，电脑410接收到记录文件500 “data0330_Mars”后，电脑410汇入 记录文件500 “data0330-Mars”，电脑410将查询单词510 “action”、“small”与生字 单词520 “notebook”、“family”作为学习单词610，也就是学习单词610为“action”、 “small”、“notebook”、“family”，电脑 410 依据学习单词 610 “action”、“small”、 "notebook'\"family"执行电脑版单词记忆测验(即第一单词记忆程序)，也就是将学习 单词610 “aCti0n”、“Small”、“n0teb00k”、“family”作为测验单词的题目让使用者在电脑 410上进行测验，经测验后电脑410记录每一个学习单词610对应的学习状态620，学习单 词610 “action”的学习状态620 “2”，学习单词610 “small”的学习状态620 “3”，学习单词610 “notebook”的学习状态620 “1”，学习单词610 “family”的学习状态620 “4”，而学 习状态620 “1”表示使用者对于学习单词610 “notebook”完全不熟练，学习状态620 “2” 表示使用者对于学习单词610 “action”稍微不熟练，学习状态620 “3”表示使用者对于学 习单词610 “small”稍微熟练，学习状态620 “4”表示使用者对于学习单词610 "family" 完全熟练(步骤303)。单词记忆测验结束后，电脑410将学习单词610 “action”与对应的学习状态 620 “2”，学习单词610 “small”与对应的学习状态620 “3”，学习单词610 “notebook”与 对应的学习状态620 “1”，学习单词610 “family”与对应的学习状态620 “4”汇出为更新 记录文件600 “data0401_Mars”，其中更新记录文件600 “data0401-Mars”对应使用者信息 “Mars”，电脑410将对应使用者信息“Mars”的更新记录文件600 “data0401-Mars”传送到 翻译软件服务器420储存(步骤304)。当使用者在手机430欲进行单词记忆学习，使用者会在手机430输入使用者信息 “Mars”登入翻译软件服务器420，手机430通过行动上网传送使用者信息“Mars”到翻译软 件服务器420 (步骤305)。翻译软件服务器420接收到使用者信息“Mars”后，依据使用者 信息“Mars”可得到对应使用者信息“Mars”的更新记录文件600 "data0401-Mars",翻译软 件服务器420会传送对应使用者信息“Mars”的更新记录文件600 "data0401-Mars"到手 机430 (步骤306)。手机430接收到更新记录文件600"data0401-Mars，，后，手机430汇入更新记录文 件600“data0401-Mars”，手机430依据学习单词610“action”与对应的学习状态620“2”， 学习单词610 “small”与对应的学习状态620 “3”，学习单词610 “notebook”与对应的学 习状态620 “1”，学习单词610 “family”与对应的学习状态620 “4”执行手机版单词记忆 测验(即第二单词记忆程序)，也就是将学习单词610 "action",“smal 1 "notebook", “family”作为测验单词的题目让使用者在手机430上进行测验，并且手机430依据学习单 词610 “action”的学习状态620 “2”，学习单词610 “small”的学习状态620 “3”，学习单 词610 “notebook”的学习状态620 “1”，学习单词610 “family”的学习状态620 “4”来调 整手机版单词记忆测验，由于学习状态620 “1”表示使用者对于学习单词610 "notebook" 完全不熟练，学习状态620 “2”表示使用者对于学习单词610 “action”稍微不熟练，学习 状态620 “3”表示使用者对于学习单词610 “small”稍微熟练，学习状态620 “4”表示使 用者对于学习单词610 “family”完全熟练，手机430以增加学习单词610 “notebook”与 学习单词610 “action”的出现频率，减少学习单词610 “small”与学习单词610 “family” 来调整手机版单词记忆测验(步骤307)。综上所述，可知本发明与现有技术之间的差异在于具有第一操作平台自服务端接 收并汇入记录文件，依据记录文件的查询单词与生字单词作为学习单词进行第一单词记忆 程序，将学习单词与对应的学习状态汇出为更新记录文件并传送至服务端，第二操作平台 自服务端接收更新记录文件，依据学习单词与对应的学习状态调整进行第二单词记忆程 序，可以解决以往只能在单一平台进行单词记忆学习，无法依据使用者个人学习信息跨平 台延续进行单词记忆学习的问题，进而达成可在不同操作平台上根据使用者个人学习信息 调整单词记忆学习的技术功效。 虽然本发明所提供的实施方式如上，但所述的内容并非用以直接限定本发明的专利保护范围。任何本领域技术人员，在不脱离本发明所公开的精神和范围的前提下，对本发 明的实施的形式上及细节上作些许的更动润饰，均属于本发明的专利保护范围。本发明的 专利保护范围，仍须以所附的权利要求所界定者为准。
权利要求
1.一种跨平台单词记忆学习系统，其特征在于，至少包含 一第一操作平台，更包含一第一传送模块，用以传送一使用者信息；一第一接收模块，用以接收对应该使用者信息的一记录文件，其中该记录文件具有至 少一查询单词与至少一生字单词；一第一执行模块，用以汇入该记录文件，将该些查询单词与该些生字单词作为至少一 学习单词以执行一第一单词记忆程序，并记录该些学习单词对应的一学习状态；及一汇出模块，用以将该些学习单词与各自对应的该学习状态汇出一更新记录文件，其 中该更新记录文件对应该使用者信息； 一服务端，更包含一接收模块，用以自该第一操作平台接收该使用者信息及对应该使用者信息的该更新 记录文件；一传送模块，用以传送对应该使用者信息的该记录文件至该第一操作平台；及 一储存模块，用以储存对应该使用者信息的该更新记录文件；及 一第二操作平台，更包含一第二传送模块，用以传送该使用者信息至该服务端；一第二接收模块，用以自该服务端接收对应该使用者信息的该更新记录文件；及 一第二执行模块，用以汇入该更新记录文件，依据该些学习单词与各自对应的该学习 状态以执行一第二单词记忆程序，并依据该些学习单词各自对应的该学习状态进行调整该 第二单词记忆程序。
2.如权利要求1所述的跨平台单词记忆学习系统，其特征在于，当该第一操作平台为 一行动通讯装置，则该第二操作平台为一电脑终端装置，当该第一操作平台为一电脑终端 装置，则该第二操作平台为一行动通讯装置。
3.如权利要求2项所述的跨平台单词记忆学习系统，其特征在于，该行动通讯装置通 过行动上网与该服务端连接，该电脑终端装置通过互联网与该服务端连接。
4.如权利要求1所述的跨平台单词记忆学习系统，其特征在于，该第一单词记忆程序 及该第二单词记忆程序以测验单词的方式提供使用者进行单词记忆。
5.如权利要求1所述的跨平台单词记忆学习系统，其特征在于，该记录文件中的该些 查询单词或该些生字单词由系统预先储存或由使用者预先储存。
6.一种跨平台单词记忆学习方法，其特征在于，至少包含下列步骤 一第一操作平台传送一使用者信息至一服务端；该服务端将对应该使用者信息的一记录文件传送至该第一操作平台，其中该记录文件 具有至少一查询单词与至少一生字单词；该第一操作平台汇入该记录文件，将该些查询单词与该些生字单词作为至少一学习单 词以执行一第一单词记忆程序，并记录该些学习单词各自对应的一学习状态；该第一操作平台将该些学习单词与各自对应的该学习状态汇出一更新记录文件并传 送至该服务端储存，其中该更新记录文件对应该使用者信息； 一第二操作平台传送该使用者信息至该服务端；该服务端将对应该使用者信息的该更新记录文件传送至该第二操作平台；及该第二操作平台汇入该更新记录文件，依据该些学习单词与对应的该学习状态执行一 第二单词记忆程序，并依据该些学习单词各自对应的该学习状态进行调整该第二单词记忆 程序。
7.如权利要求6所述的跨平台单词记忆学习方法，其特征在于，当该第一操作平台为 一行动通讯装置，则该第二操作平台为一电脑终端装置，当该第一操作平台为一电脑终端 装置，则该第二操作平台为一行动通讯装置。
8.如权利要求7所述的跨平台单词记忆学习方法，其特征在于，该行动通讯装置通过 行动上网与该服务端连接，该电脑终端装置通过互联网与该服务端连接。
9.如权利要求6所述的跨平台单词记忆学习方法，其特征在于，该第一单词记忆程序 及该第二单词记忆程序以测验单词的方式提供使用者进行单词记忆。
10.如权利要求6所述的跨平台单词记忆学习方法，其特征在于，该记录文件中的该些 查询单词或该些生字单词由系统预先储存或由使用者预先储存。
全文摘要
本发明提供一种跨平台单词记忆学习系统及其方法，其通过第一操作平台自服务端接收并汇入记录文件，依据记录文件的查询单词与生字单词作为学习单词进行第一单词记忆程序，将学习单词与对应的学习状态汇出为更新记录文件并传送至服务端，第二操作平台自服务端接收更新记录文件，依据学习单词与对应的学习状态调整进行第二单词记忆程序，以达成可在不同操作平台上可根据使用者个人学习信息调整单词记忆学习。
文档编号G09B19/06GK102081869SQ20091020749
公开日2011年6月1日 申请日期2009年11月27日 优先权日2009年11月27日
发明者代林, 邱全成 申请人:英业达股份有限公司