专利名称：教学用粉笔夹持固定器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体地说是一种教学用粉笔夹持固定器。
背景技术：
粉笔是学校老师在黑板上书写的常用品，在书写时手指与粉笔直接接触，往往一堂课后满手是白色的粉末，对手造成污染，对人的健康不利。
发明内容本实用新型的目的在于克服上述不足，提供一种对粉笔夹持牢固，并能使粉笔随意伸长，使用者的手不直接与粉笔接触的教学用粉笔夹持固定器。 本实用新型的目的是这样实现的该教学用粉笔夹持固定器由内筒、外筒组成，内筒内壁间隔设有多个内径与粉笔外径相适应的弹性橡胶圈，外壁螺纹连接着外筒；固定在外筒筒底内壁中心处的推进杆穿过内筒筒底中心处的通孔进入内筒内。 使用时，将粉笔插入内筒并通过弹性橡胶圈固定后即可在黑板上书写；如果粉笔
过短，可旋转外筒，外筒筒底上面的推进杆即可将粉笔逐渐推出，使粉笔伸长。
本实用新型的优点结构简单，使用方便，可随身携带，能避免手与粉笔直接接触，
保持手的清洁卫生，减少污染。
附图为本实用新型的结构剖视图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细描述该教学用粉笔夹持固定器由内筒1、外筒2组成，内筒1内壁间隔设有多个内径与粉笔外径相适应的弹性橡胶圈3，外壁螺纹连接着外筒2 ;固定在外筒2筒底内壁中心处的推进杆4穿过内筒1筒底中心处的通孔进入内筒1内。
权利要求一种教学用粉笔夹持固定器，由内筒(1)、外筒(2)组成，其特征在于内筒(1)内壁间隔设有多个内径与粉笔外径相适应的弹性橡胶圈(3)，外壁螺纹连接着外筒(2)；固定在外筒(2)筒底内壁中心处的推进杆(4)穿过内筒(1)筒底中心处的通孔进入内筒(1)内。
专利摘要一种教学用粉笔夹持固定器，涉及一种教学用具，它由内筒(1)、外筒(2)组成，其特征在于内筒(1)内壁间隔设有多个内径与粉笔外径相适应的弹性橡胶圈(3)，外壁螺纹连接着外筒(2)；固定在外筒(2)筒底内壁中心处的推进杆(4)穿过内筒(1)筒底中心处的通孔进入内筒(1)内。本实用新型的优点结构简单，使用方便，可随身携带，能避免手与粉笔直接接触，保持手的清洁卫生，减少污染。
文档编号B43K23/016GK201471923SQ20092022545
公开日2010年5月19日 申请日期2009年9月1日 优先权日2009年9月1日
发明者郑睿 申请人:郑睿