专利名称：托里拆利实验演示器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学仪器，尤其涉及托里拆利实验演示器。
技术背景物理教学进行的实验，演示大气压强的实验，一般仍使用托里拆利实验装置，所以 也可以说，托里拆利实验是中学物理教学中一个必做的重要演示实验。该实验要向细长的 玻璃管中灌装水银，手不可避免地要接触到水银这种有毒的物质，操作既不方便又浪费时 间，还很容易引起水银四处溅溢，既损失了水银，又很容易造成环境污染
实用新型内容
本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种托里拆利实验演示 器，既适合进行物理教学实验，又操作和携带方便，无毒无害。本实用新型所述的托里拆利实验演示器，涉及有支撑板、开关A、下曲管、开关B、 刻度尺、主立管、对接头、开关C、上曲管和通气微孔组成。所说的支撑板是本实用新型主体 支撑件，整体呈长方形板状。在支撑板的一长侧边，设置有刻度尺，在靠近刻度尺内侧的支 撑板上，设置有与刻度尺并行的主立管。所说主立管的上端，连接设置有上曲管，上曲管的 外端设置有对接头，在所说上曲管的管体上，设置有开关C。在主立管的下端，连接设置有下 曲管，在所说下曲管的外端，设置有通气微孔。所说的通气微孔，可以采用注射用针头的形 式。在所说的下曲管的管体上，在靠近与主立管相连接的位置，设置有开关B，在靠近通气微 孔的位置，设置有开关A。本实用新型所述的托里拆利实验演示器，整体结构简单，操作使用方便，实验过程 中无需用手接触水银，避免污染。具体操作时，可以使用注射器连接上曲管外端的对接头， 控制上曲管上的开关C，下曲管上的开关A和开关B，使用通气微孔直接抽取水银，抽取量达 到要求后，即可通过控制开关A、开关B和开关C，实施实验演示操作。
附图1是本实用新型所述托里拆利实验演示器的结构示意图。1-支撑板2-开关 A 3-下曲管4-开关B 5-主立管6-刻度尺7-对接头8-上曲管9-开关C 10-通 气微孔
具体实施方式
现参照附图1，结合实施例说明如下本实用新型所述的托里拆利实验演示器，涉 及有支撑板1、开关A2、下曲管3、开关B4、主立管5、刻度尺6、对接头7、上曲管8、开关C9 和通气微孔10组成。所说的支撑板1是本实用新型主体支撑件，整体呈长方形板状。在支 撑板1的一长侧边，设置有刻度尺6，在靠近刻度尺6内侧的支撑板1上，设置有与刻度尺6 并行的主立管5。所说主立管5的上端，连接设置有上曲管8，上曲管8的外端设置有对接头7，在所说上曲管8的管体上，设置有开关C 9。在主立管5的下端，连接设置有下曲管3， 在所说下曲管3的外端，设置有通气微孔10。所说的通气微孔10，可以采用注射用针头的 形式。在所说的下曲管3的管体上，在靠近与主立管5相连接的位置，设置有开关B4，在靠 近通气微孔10的位置，设置有开关A2。本实用新型所述的托里拆利实验演示器，整体结构 简单，操作使用方便，实验过程中无需用手接触水银，避免污染。具体操作时，可以使用注射 器连接上曲管8外端的对接头7，控制上曲管8上的开关C9，下曲管3上的开关A2和开关 B4，使用通气微孔10直接抽取水银，抽取量达到要求后，即可通过控制开关A2、开关B4和开 关C9，实施实验演示操作。
权利要求托里拆利实验演示器，支撑板(1)是主体支撑件，整体呈长方形板状，其特征在于在支撑板(1)的一长侧边，设置有刻度尺(6)，在靠近刻度尺(6)内侧的支撑板(1)上，设置有与刻度尺(6)并行的主立管(5)；所说主立管(5)的上端，连接设置有上曲管(8)，上曲管(8)的外端设置有对接头(7)，在所说上曲管(8)的管体上，设置有开关C(9)；在主立管(5)的下端，连接设置有下曲管(3)，在所说下曲管(3)的外端，设置有通气微孔(10)；在所说的下曲管(3)的管体上，在靠近与主立管(6)相连接的位置，设置有开关B(4)，在靠近通气微孔(10)的位置，设置有开关A(2)。
专利摘要托里拆利实验演示器，涉及有支撑板、开关A、下曲管、开关B、刻度尺、主立管、对接头、开关C、上曲管和同期微孔组成。支撑板是主体支撑件，整体呈长方形板状。在支撑板的一长侧边，设置有刻度尺，在靠近刻度尺内侧的支撑板上，设置有与刻度尺并行的主立管。主立管的上端连接设置有上曲管，上曲管的外端设置有对接头，在上曲管的管体上设置有开关C。在主立管的下端，连接设置有下曲管，在下曲管的外端设置有通气微孔。在下曲管的管体上，在靠近与主立管相连接的位置，设置有开关B，在靠近通气微孔的位置，设置有开关A。本实用新型整体结构简单，操作使用方便，实验过程中无需用手接触水银，避免污染。
文档编号G09B23/12GK201667154SQ200920240548
公开日2010年12月8日 申请日期2009年10月27日 优先权日2009年10月27日
发明者周秀兰 申请人:周秀兰