专利名称：一种练字笔的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及文化用品中笔的技术领域，特别涉及到练字笔，适合于书写手形 的矫正。
背景技术：
目前，我们现实生活中所用到的笔基本上都是圆的，要么是方形，要么是三角形， 从各个方向，握笔写字均可以。这样就很容易给初学者造成握笔书写的随意性，尽管他知道 正确的握笔方法是怎么样，但却很难养成正确的书写习惯，造成一开始写字方法就错，一错 再错，长此以往，习惯成自然，最终难以纠正，买了字贴，花了大量时间练习，最终收效甚微， 直到放弃。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是针对现有技术的现状，提供一种结构简单、使 用灵活、书写效果好及能有效纠正错误的握笔方法的练字笔。本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为一种练字笔，包括笔杆和位于笔杆内部的笔芯，所述笔杆的下端连接有适于手握 的笔头。所述笔头为笔杆的一部分，或者所述笔头是独立部件并连接在笔杆的下端。所述 笔头在握笔位置具有外周横截面为类直角梯形的手握部。所述类直角梯形具有与拇指相抵触的直边、与食指相抵触的上底边和与中指相抵 触的斜边、以及作为自由端面的下底边，其中上底边与下底边平行。上底边与斜边之间形成 有夹角α，并且该夹角α的角度值范围为45度至65度；并且上底边与直边之间的夹角β 的角度范围为85-95度。所述夹角α优选为60度，所述夹角β优选为90度。所述笔头可以为独立部件， 并且在手握部的下端具有往下逐渐变细的笔头体，所述笔头体的横截面形状与手握部的横 截面形状相同或不同均可。所述手握部的底端距笔头体下端的距离至少为10mm。所述手握 部的长度为5-25mm。优选的是，所述笔头体的横截面与手握部的形状相同。所述手握部比笔杆细，并且，所述练字笔还具有套于笔头上笔套。手握部从上至下 粗细不变，或者手握部从上至下逐渐变细。本实用新型的练字笔打破了传统的笔是圆形的外观结构特征，打破了一般的笔从 各个方向握笔都可以，规定了拇指、食指、中指握笔方向，避免了握笔的随意性，让书写者用 练字笔写字就能自然养成三指虎口执笔法。与现有技术相比，本实用新型充分运用了物理 上的力学知识，增加了各手指与笔之间的接触面积，让书写者养成通过各手指的分工发力 来完成整个字的书写，从而避免了长时间书写给手及手臂带来的酸痛。
图1是本实用新型练字笔(不带笔帽)的立体示意图；图2是本实用新型练字笔(不带笔帽)的剖视图；图3是图2中手握部的A-A向剖视图；图4是本实用新型练字笔手握部的外周横截面形状示意图；图5是本实用新型练字笔(带笔帽)的剖视图。
具体实施方式
以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述，附图中所示的练字笔摆放 方向与书写过程中的摆放方向正好相反，也就是说，将附图中的练字笔上下倒转之后才是 其使用时的正确方向，在下面的描述中，将按照使用时的方向来表面上下方位关系。如图1和图2所示，本实用新型的练字笔包括笔杆1、连接于笔杆1下端的笔头、以 及安装与笔杆1内的笔芯4。笔杆盖6将笔芯4封装在笔杆1内。优选地是，所述练字笔还 包括与笔头相匹配的套接在笔头上的笔帽5 (如图5)。在图1、2和图5中，所述笔头是独立 部件，其连接在笔杆1的下端。当然笔头也可以是笔杆1的一部分，其可与笔杆1制作成一 体。在笔头的正确握笔位置处设置有手握部2，并且在手握部2的下端具有往下逐渐变细的 笔头体3。不难理解，笔头体3和手握部2可以互为独立部件，也就是说，笔头体3通过某种 连接方式(如螺纹或插接)连接在手握部2的下端，而不是如图1、2和图5中所示的二者 一体成型从而构成笔头。所述手握部2的底端距笔头体3下端的距离至少为10mm，其最优距离视使用者手的大小等因素而定，一般为15mm左右。手握部2的长度为5_25mm，同样，其最优长度需要市 使用者手的大小等因素而定，一般为15-25mm。当需要利用笔盖6套在笔体上时，为了保持 美观，笔体要比笔杆1细一些，这样才能保证当将笔盖6套在笔体上后笔盖6与笔杆1的平 衡过渡，但这不是唯一的选择，可以在此基础上进行各种设计。笔盖6内部空腔的形状要与 笔头的外形相配。如图3和图4所示，所述手握部2的外周横截面为类直角梯形，也就是说，手握部 横截端面(图3)的最外各面所构成的形状。另外，手握部2也可以是从上至下逐渐变细的， 图3所示的是手握部任一横截面处的外周横截面形状。所述类直角梯形具有与拇指相抵触 的直边2a、与食指相抵触的上底边2b和与中指相抵触的斜边2c、以及作为自由端面的下底 边2d，其中上底边2b与下底边2d平行。这里所称的直角梯形并不是严格的直角梯形，而是 包含了直角梯形在内的其他类似于直角梯形的各种梯形，即上底边2b与直边2a之间的夹 角β不一定为90度，可以在85-95度之间进行设计，因此称为类直角梯形，当β为90度 时才是严格意义上的直角梯形。上底边2b与斜边2c之间具有夹角α，夹角α的角度值范 围为45度至65度，优选为60度。笔杆1、笔头体3和笔帽5的外周横截面形状可以与手握部2的外周横截面形状相一致， 都为类直角梯形，并且各梯形边的设置位置也与手握部一致(如图1所示)，当然，笔杆1、笔头体 3和笔帽5的外周横截面形状可以与手握部2不同，如笔杆1、笔头体3和笔帽5为圆形形状。本实用新型的最佳实施例已被阐明，由本领域普通技术人员做出的各种变化或改 型都不会脱离本实用新型的范围。
权利要求一种练字笔，包括笔杆(1)和位于笔杆内部的笔芯(4)，其特征在于所述笔杆(1)的下端连接有适于手握的笔头；所述笔头为笔杆(1)的一部分，或者所述笔头是独立部件并连接在笔杆(1)的下端；所述笔头在握笔位置处具有外周横截面为类直角梯形的手握部(2)。
2.根据权利要求1所述的练字笔，其特征在于所述类直角梯形具有与拇指相抵触的 直边(2a)、与食指相抵触的上底边(2b)和与中指相抵触的斜边(2c)、以及作为自由端面的 下底边(2d)，其中上底边与下底边平行。
3.根据权利要求2所述的练字笔，其特征在于所述手握部的上底边(2b)与斜边(2c) 之间形成有夹角α，并且该夹角α的角度值范围为45度至65度；并且上底边(2b)与直 边(2a)之间的夹角β的角度范围为85-95度。
4.根据权利要求3所述的练字笔，其特征在于所述夹角α为60度，所述夹角β为 90度。
5.根据权利要求2或3或4所述的练字笔，其特征在于所述笔头是独立部件，并且在 手握部(2)的下端具有往下逐渐变细的笔头体(3)，所述笔头体(3)的横截面形状与手握部 (2)的横截面形状相同或不同均可。
6.根据权利要求5所述的练字笔，其特征在于所述手握部(2)的底端距笔头体(3)下 端的距离至少为10mm。
7.根据权利要求6所述的练字笔，其特征在于所述手握部的长度为5-25mm。
8.根据权利要求7所述的练字笔，其特征在于所述手握部的长度为15-25mm。
9.根据权利要求5所述的练字笔，其特征在于所述笔头体(3)的横截面与手握部(2) 的形状相同。
10.根据权利要求2所述的练字笔，其特征在于所述笔杆的横截面形状与手握部(2) 的横截面形状相同。
11.根据权利要求1或2或10所述练字笔，其特征在于所述手握部(2)比笔杆细，并 且，所述练字笔还具有套于笔头上笔套(5)。
12.根据权利要求6所述的练字笔，其特征在于所述手握部(2)的底端距笔头体(3) 下端的距离至少为15mm。
13.根据权利要求1或2所述的练字笔，其特征在于手握部(2)从上至下粗细不变， 或者手握部(2)从上至下逐渐变细。
专利摘要本实用新型公开了一种练字笔，包括笔杆(1)和位于笔杆内部的笔芯(4)，其特征在于所述笔杆(1)的下端连接有适于手握的笔头；所述笔头为笔杆(1)的一部分，或者所述笔头是独立部件并连接在笔杆(1)的下端；所述笔头在握笔位置处具有外周横截面为类直角梯形的手握部(2)。该笔充分运用了物理上的力学知识，让书写者养成通过各手指的分工发力来完成整个字的书写。
文档编号B43K3/00GK201592582SQ200920271059
公开日2010年9月29日 申请日期2009年11月25日 优先权日2009年11月25日
发明者廖鑫 申请人:廖鑫